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Question 1

Principales méthodes en psychologie:

• L’…
• Les … et …

Answer 1

Principales méthodes en psychologie:

• L’entretien
• Les tests et questionnaires

Question 2

Principales méthodes en psychologie:

L’entretien

Principale méthode utilisée par les psychologues pour:

• …
• …

Les tests et questionnaires

Answer 2

Principales méthodes en psychologie:

L’entretien

Principale méthode utilisée par les psychologues pour:

• comprendre
• aider

Les tests et questionnaires

Question 3

.. = capacité de se mettre à la place de l’autre et de .. ses .. et ..

Answer 3

Empathie = capacité de se mettre à la place de l’autre et de ressentir ses émotions et sentiments

Question 4

Écoute attentive = écoute .., .. par le .. poursuivi et .. de l’écoutant

Answer 4

Écoute attentive = écoute active, orientée par le but poursuivi et présence de l’écoutant

Question 5

Des techniques et modalités d’entretien:

• …
• …
• …

Answer 5

Des techniques et modalités d’entretien:

• non directif
• directif
• semi-directif

Question 6

L’entretien non directif

• .. parole de la personne
• Le psychologue n’intervient que pour ..
• Ne pas .. la personne dans son discours

Answer 6

L’entretien non directif

• Libre parole de la personne
• Le psychologue n’intervient que pour relancer
• Ne pas influencer la personne dans son discours

Question 7

L’entretien non directif

Permet de voir le .. libre de la .. de la personne

Surtout utilisé pour l’.. psychologique

Technique difficile pour l’.. lorsqu’elle n’est pas ..

Answer 7

L’entretien non directif

Permet de voir le cheminement libre de la pensée de la personne

Surtout utilisé pour l’aide psychologique

Technique difficile pour l’analyse lorsqu’elle n’est pas parfaitement maitrisée

Question 8

L’entretien directif

• On .. ce que l’on ..
• Entretien fortement .. par le ..
• Questions ..
• Peu de place pour la .. expression

Answer 8

L’entretien directif

• On sait ce que l’on cherche
• Entretien fortement orienté par le but
• Questions précises
• Peu de place pour la libre expression

Question 9

L’entretien directif

Permet d’obtenir des réponses .. à nos questions ..

Surtout utilisé pour l’..

Answer 9

L’entretien directif

Permet d’obtenir des réponses précises à nos questions précises

Surtout utilisé pour l’analyse

Question 10

L’entretien semi-directif

• entre deux
• entretien .. par le .. mais laisse la place à la .. expression
• .. des .. abordées

Answer 10

L’entretien semi-directif

• entre deux
• entretien orienté par le but mais laisse la place à la libre expression
• choix des thématiques abordées

Question 11

L’entretien semi-directif

Entretien .. à l’..: .. d’entretien composée des .., des ..

Les questions .. sont privilégiées

Permet de voir le .. de la .. pour les .. nécessaires à l’étude

Il peut servir à l’.. et à l’..

Answer 11

L’entretien semi-directif

Entretien construit à l’avance: grille d’entretien composée des thématiques, des questions types

Les questions ouvertes sont privilégiées

Permet de voir le cheminement libre de la pensée pour les thématiques nécessaires à l’étude

Il peut servir à l’aide et à l’analyse

Question 12

Les questionnaires

• Méthodologie de .. et de ..
• Règles d’..
• .. méthodique
• Questionnaires .. (choix ..) composés d’une liste de questions et/ou d’..

Answer 12

Les questionnaires

• Méthodologie de construction et de validation
• Règles d’utilisation
• Dépouillement méthodique
• Questionnaires thématiques (choix réfléchi) composés d’une liste de questions et/ou d’affirmations

Question 13

Les tests

• Permettent de .. une .. à l’aide d’..
• .. d’.. dans un domaine particulier

Answer 13

Les tests

• Permettent de mesurer une performance à l’aide d’exercices pratiques
• Niveau d’aptitude dans un domaine particulier

Question 14

Principes de conception des tests et questionnaires

Toujours .. et ..

Answer 14

Principes de conception des tests et questionnaires

Toujours standardisés et étalonnés

Question 15

Principes de conception des tests et questionnaires

Toujours standardisés et étalonnés

• basé sur une ..
• prototype testé sur un échantillon .. et analyses .. pour vérifier les .. critères pour justifier de la .. du test ou questionnaire: .., .., ..
• processus ..

Answer 15

Principes de conception des tests et questionnaires

Toujours standardisés et étalonnés

• basé sur une théorie
• prototype testé sur un échantillon représentatif et analyses statistiques pour vérifier les 3 critères pour justifier de la qualité du test ou questionnaire: validité, fidélité, sensibilité
• processus itératif

Question 16

Les critères de qualité d’un test

• …
• …
• …
• …
• …

Answer 16

Les critères de qualité d’un test

• Standardisation
• Étalonnage
• Validité
• Fidélité
• Sensibilité

Question 17

Les critères de qualité d’un test

• Standardisation: tout le monde passe .. le .. protocole
• Étalonnage: .. les résultats d’une personne aux personnes de son groupe de référence
• Validité: le test .. bien ce qu’il est sensé ..
• Fidélité: si la même personne .. le test dans les mêmes .. et à peu d’.., elle doit obtenir les ..
• Sensibilité: le test est ..

Answer 17

Les critères de qualité d’un test

• Standardisation: tout le monde passe exactement le même protocole
• Étalonnage: comparer les résultats d’une personne aux personnes de son groupe de référence
• Validité: le test mesure bien ce qu’il est sensé mesurer
• Fidélité: si la même personne repasse le test dans les mêmes conditions et à peu d’intervalle, elle doit obtenir les mêmes résultats
• Sensibilité: le test est discriminant

Question 18

L’importance de ces critères de conception

• Utiliser un test non fidèle

Mesure non .. et donc non ..

• Utiliser un test non sensible

Impossible de .. les personnes

Answer 18

L’importance de ces critères de conception

• Utiliser un test non fidèle

Mesure non stable et donc non fiable

• Utiliser un test non sensible

Impossible de différencier les personnes