Gériatrie 👴🏻 > 1-Intro > Flashcards

1-Intro Flashcards

(38 cards)

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1
Q

Quels sont les 3 facteurs qui expliquer le vieillissement de la population?

A
  • Diminution de la mortalité
  • Faible indice de fécondité (on fait moins de bb)
  • Augmentation de l’espérance de vie
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Q

Quel sexe vit le plue longtemps/plus vieille?

A

FEMME

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3
Q

Qu’est-ce que la sarcopénie

A

Perte de la masse musculaire et de la performance physique, associé à plus haut taux de mortalité

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4
Q

Où vivent la majorité des personnes âgées

A

À domicile, pt besoin de services par contre

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5
Q

Quelle est la situation conjugale de la majorité des ainés?

A

En couple

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6
Q

Quelles sont les 2 théories du vieillissement

A
  1. Vieillissement programmé
  2. Vieillissement réussi
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7
Q

Qu’est-ce que la théorie du vieillissement programmé

A

L’espérance de vie est prédéterminée par les cellules (se divise un nb de fois max)
Nos cellules sont faites pour vivre un certains temps quand on nait et après ça on commence a vieillir

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8
Q

Qu’est-ce que la théorie du vieillissement réussi

A

On peut agir, faire des actions pour favoriser notre santé dont
- Évitement des maladies
- Maintien des capacités cognitives et physiques
- Engagement dans des occupations )loisirs, productivité) *ergo ++

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9
Q

Selon un vieillissement normal, peut-on développer un trouble cognitif?

A

NON

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10
Q

Qu’est-ce qui peut renforcer ou fragiliser la santé cognitive?

A

Bagage génétique et parcours de vie

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11
Q

Comment le cerveau réagit aux atteintes menaçant son fonctionnement?

A

Il a le potentiel de s’adapter

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12
Q

Quels sont les facteurs contribuant au développement de la réserve cognitive?

A

Éducation, stimulation cognitive soutenue, adoption d’un mode de vie physiquement actif

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13
Q

En gériatrie est-il pertinent d’agir en amont et de faire des interventions préventives?

A

OUI, on veut le plus possible retarder le déconditionnement de la personne âgée, il est donc pertinent d’agir avant que des pertes arrivent, en réduisant les FDR par exemple

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14
Q

Qu’est-ce que la sénescence

A
  • Processus physiologique qui entraine des modifications chez l’être vivant
  • C’est le vieillissement normal, biologique
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15
Q

Qu’est-ce que la sénilité

A
  • Détérioration pathologique des fonctions physiques et mentales de l’individu
  • Vieillissement pathologique
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16
Q

Quelle est la différence entre la gériatrie et la gérontologie

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A

Gériatrie : Étude et tx des maladies chez la PA (ici ya patho)
Gérontologie : Étude de la vieillesse et des phénomènes du vieillissement, sous leur divers aspects physiologiques, pathologiques, psychologiques et sociaux (ici pas nécessairement patho)

17
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du système musculosquelettique

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A

*Perte du nombre de fibres musculaires, surtout à conduction rapide (type 2)
*Perte de masse musculaire / diminution de force
*Diminution de la densité osseuse
*Disques vertébraux se tassent (PA rapetisse)
*Dégradation du cartilage
*Perte d’amplitudes articulaires

18
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du système gastro-intestinal

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A
  • Perte de motilité intestinale
  • Changements dans la bouche (dents, gencives)
  • Atrophie glandes du système digestif
19
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du SNC

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A
  • Diminution du nombre de cellules
  • Masse du cerveau qui diminue (10%)
  • Augmentation du volume des ventricules cérébraux
  • Diminution de perfusion cérébrale
  • Altération de certaines fonctions cognitives
    (ralentissement de la vitesse de traitement de l’information)
20
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du système cardio vasculaire

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A
  • Augmentation du volume et masse du cœur
  • Hypertrophie du ventricule gauche
  • Perte d’élasticité des fibres musculaires
  • Perte de conductivité électrique fibres cardiaques
21
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du système sensoriel

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A
  • Perte d’acuité visuelle
  • Perte de capacité à accommoder
  • Réduction du champ visuel
  • Besoin de plus de lumière
  • Diminution de la perception des contrastes, des couleurs
  • Diminution de la détection des sons (aigus)
  • Perte des récepteurs du goût
  • Diminution du flot salivaire
  • Diminution de l’odorat
  • Atteinte du système vestibulaire
  • Perte d’élasticité de la peau, minceur
  • Diminution de la sudation
22
Q

Quels sont des signes de vieillissement normal a/n du système respiratoire

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A
  • Perte d’élasticité des poumons
  • Diminution du diamètre voies respiratoire et de la surface d’échange
  • Diminution de la capacité d’inspiration et de la force d’expiration
  • Diminution des échanges gazeux
  • Diminution de la capacité de tousser
23
Q

Quels sont les principes d’intervention / quel sont les points à garder en tête dans nos interventions avec PA, selon l’approche d’évaluation gériatrique complète?

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A
  • Reconnaître la complexité de la personne âgée (PA)
  • Distinguer le vieillissement normal (sénescence) du vieillissement pathologique (conditions pathologiques)
  • Reconnaître l’importance de l’intervention chez cette clientèle
  • Chercher à améliorer la qualité de vie
  • Travailler en équipe
  • Respecter l’histoire de vie de la PA
  • Considérer la famille
24
Q

Quelle est l’approche d’intervention la plus efficace avec les PA?

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A

Approche d’évaluation gériatrique complète

25
Quels sont les éléments en interrelations dans l'approche d'évaluation gériatrique complète?
- Santé physique (conditions médicales, état nutritionnel, continence...) - Santé cognitive et émotionnelle (langage, état psychologique) - Support social - Environnement externe (milieu de vie, aménagement collectifs)
26
Plus en général, nommer des principes d'interventions avec la clientèle gériatrique
1. Modèle biopsychosocial = mieux adapté à la complexité du patient âgé 2. Les interventions doivent être centrées sur l’amélioration fonctionnelle; l’objectif est d’assurer la meilleure qualité de vie possible. 3. Attention particulière portée à l’environnement physique et social afin qu’il favorise l’autonomie fonctionnelle et le bien-être de la personne. 4. La responsabilité du maintien ou de la récupération fonctionnelle devient interprofessionnelle vers une optimisation de l’autonomie fonctionnelle. 5. L’épisode de soins = une étape de transition dans un continuum. 6. Il est essentiel d’intervenir en partenariat avec la personne âgée (et ses proches ou son représentant légal, lorsque nécessaire).
27
Pourquoi est-il utile d'utiliser une approche préventive avec les PA?
- Promouvoir l’autonomie fonctionnelle des personnes âgées dans un milieu de soins sécuritaire et stimulant, tout en préservant leur dignité. - Compenser les difficultés ou incapacités sensorielles, cognitives, motrices et affectives de la personne âgée. - Favoriser le maintien des fonctions cognitives
28
Nommer une retombée positive d'aménager l'environnement (construit/naturel) d'une PA?
Permet de favoriser/maintenir l’interaction personne-environnement, que la personne âgée présente ou non des incapacités
29
Qu'est-ce que l'accessibilité universelle
Conception de produits et d’environnements pouvant être utilisables par tout individu, sans adaptation ou conception spéciale Un environnement pour être utilisé par tout le monde
30
Qu'est-ce que l'accessibilité personnalisée
Réfère aux besoins spécifiques d’une personne dans un environnement particulier Environnement est fait pour être utilisé par une personne en particulier
31
Selon le modèle de compétence dans quel dimension de l'environnement se trouve l'accessibilité universelle et personnalisée
universelle : macro (société, culture, idéologie du peuple) personnalisée : micro (E immédiat de la P, ex. domicile, école, gym)
32
Qu'est-ce que le concept de aging-in-place ou vieillir chez soi dans sa communauté
Vieillir chez soi est la capacité de vivre dans son propre domicile et sa propre communauté, en toute sécurité, de façon indépendante et confortablement, indépendamment de l’âge, du revenu ou du niveau de capacités
33
Qu'est-ce que les environnements-amis des aînés?
Un environnement (comme le domicile ou la communauté) qui favorise le fait de vieillir en restant actif et en bonne santé, par le développement et le maintien des capacités intrinsèques sur tout le parcours de vie, et qui permet de meilleures aptitudes fonctionnelles chez une personne avec un niveau donné de capacités Inclut les hôpitaux, centres d'hébergements, ... villes-amis des aînés villes-amies des personnes vivant avec une démence
34
Qu'est-ce qu'une ville-amie des aînées?
Une ville ou une communauté qui favorise le fait de vieillir en restant actif et en bonne santé Une ville amie des aînés est un environnement local accessible et accueillant dans lequel les possibilités en matière de santé, de participation et de sécurité sont optimisées pour tous, de sorte que la qualité de vie et la dignité sont garanties à mesure que les personnes vieillissent ≠aging-in-place RELATIONS SOCIALES + ENGAGEMENT SOCIAL
35
Qu'est-ce qu'une ville-amie des personne vivant avec une démence
Une société «favorable à la démence» est une société qui dispose d'un environnement communautaire inclusif et accessible qui optimise les opportunités de santé, de participation et de sécurité pour toutes les personnes, afin d'assurer la qualité de vie et la dignité des personnes atteintes de démence et de leurs familles et aidants Le but est de changé notre perspective sur les personnes avec démence INCLUSION SOCIALE + DIM STIGMATISATION
36
Selon le modèle de compétence dans quel dimension de l'environnement se trouve les concepts de aging-in-place, ville-amie des aînés et ville-amie des personnes avec démence
- aging-in-place : D'abord micro car aménager domicile (micro), ensuite permettre à la PA de sortir de son domicile et se déplacer dans communauté (meso) - ville-amie des aînés : meso, on agit sur personne (modifier attente) et sur communauté (environnement) pour rétablir la situation de compétence ville-amie des personnes avec démence
37
Nommer un projet de recherche où une ville est modifiée pour tenter de briser l'isolement social des aînés
Quariter Côte-Des-Neiges
38
Quels sont les différents type d'environnement que nous pouvons évaluer/intervenir?
Non humain (construit, naturel) Humain *demander précision aux filles
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