2. pol. test Flashcards

(109 cards)

1
Q

Vyberte slovo nahrazené otazníky.

????? je proces získávání a předávání zkušeností, návyků, dovedností, znalostí, hodnot a podobně.

A

Učení

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Paměť je schopnost mízní tělové soustavy uchovávat a používat informace o předchozích zkušenostech.

Vyberte jednu z nabízených možností:

Pravda
Nepravda

A

Nepravda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vyberte vnitřní vlivy působící na učení

Vyberte jednu nebo více možností:

přírodní a klimatické podmínky
osobní vztahy
ekonomické podmínky pro vzdělání
motivace žáka 
emoční atmosféra
vybavení pomůckami
A

motivace žáka
osobní vztahy
emoční atmosféra

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Pro zapamatování je užitečné, využijeme-li více smyslových receptorů.

Vyberte jednu z nabízených možností:

Pravda
Nepravda

A

Pravda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co nepatří mezi fáze paměti?

Vyberte jednu z nabízených možností:

vybavení informace
praktické použití zapamatované informace
zapamatování informace
uchování informace

A

praktické použití zapamatované informace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Přiřaďte typy paměti k jejich charakteristikám.

uchovává informace informace přicházející ze smyslů

A

senzorická pamět

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Přiřaďte typy paměti k jejich charakteristikám.

udrží informaci po dobu asi 20 minut

A

střednědobá paměť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Přiřaďte typy paměti k jejich charakteristikám.

odehrává se v ní většina psychických procesů a řešení aktuálních problémů

A

krátkodobá paměť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co je výsledkem učení?

Vyberte jednu nebo více možností:

vědomosti 
nadání
návyky 
vlohy
dovednosti
A

vědomosti
návyky
dovednosti

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Motivaci dělíme na vnitřní, vnější, společenskou a kombinovanou.

Vyberte jednu z nabízených možností:

Pravda
Nepravda

A

Nepravda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vyberte vnější vlivy působící na učení

Vyberte jednu nebo více možností:

vnitřní motivace žáka
emoční atmosféra v rodině 
přírodní a klimatické podmínky 
ekonomické podmínky pro vzdělání 
osobní vztahy 
vybavení školy pomůckami
A

přírodní a klimatické podmínky
ekonomické podmínky pro vzdělání
vybavení školy pomůckami

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

U soukromých telefonátů má ukončit hovor ten, kdo volal jako první.

Vyberte jednu z nabízených možností:

Pravda
Nepravda

A

Pravda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Odmítnout tykání je:

Vyberte jednu z nabízených možností:

není neslušné, důvody vysvětlovat nemusíte
není neslušné, vysvětlíte-li osobě, která vám tykání nabídla, své důvody
více než vhodné, pokud vám jej nabídne nový kolega
společenský prohřešek

A

není neslušné, důvody vysvětlovat nemusíte

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Při vstupu do výtahu není třeba přítomné zdravit.

Vyberte jednu z nabízených možností:

Pravda
Nepravda

A

Nepravda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Co nepatří do etikety?

Vyberte jednu z nabízených možností:

individuální morálka jedince
oblečení a účes jedince
držení těla jedince
pozdravy a gesta při setkání a loučení

A

individuální morálka jedince

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Pravidla slušného chování nazýváme:

Vyberte jednu z nabízených možností:

etika
etiketa
socializace
sociální psychologie

A

etiketa

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pracovní hovor je optimální zvednout po

Vyberte jednu z nabízených možností:

osmém zazvonění
okamžitě
pátém zazvonění
druhém zazvonění

A

druhém zazvonění

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Skákání do řeči je:

Vyberte jednu z nabízených možností:

lze tolerovat, pokud cítíte, že osoba, se kterou mluvíte, si evidentně vymýšlí
z vaší strany možné pouze pokud hovoříte s osobou mladší, nebo společensky méně významnou
společensky naprosto odsouzeníhodné
přípustné, pokud cítíte, že se řečník rád poslouchá a nedává vám dostatečný prostor se vyjádřit

A

společensky naprosto odsouzeníhodné

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vyberte, co je úkolem etikety:

Vyberte jednu nebo více možností:

bránit nežádoucí důvěrnosti
vyjádřit respekt ostatním
předcházet konfliktům
zpříjemnit vzájemný společenský styk osob

A

bránit nežádoucí důvěrnosti
vyjádřit respekt ostatním
předcházet konfliktům
zpříjemnit vzájemný společenský styk osob

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Představujete-li sobě navzájem dva stejně staré lidi - ženu a muže, jako prvního představíte:

Vyberte jednu z nabízených možností:

ženě muže
nejprve představíte vždy sebe
vzhledem k tomu, že jsou stejně staří, záleží na výši jejich dosaženého vzdělání
muži ženu

A

ženě muže

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Předání vizitky by mělo proběhnout tím způsobem, že:

Vyberte jednu z nabízených možností:

vizitku vytáhneme z pouzdra a předáme až ve chvíli, kdy nám za ni nabídne druhý člověk vizitku svou
vizitku položíme na stůl před člověka, kterému se jí hodláme představit
otevřeme zásobník na vizitky a nabídneme, aby si ji druhá osoba vytáhla
vizitku vyjmeme z pouzdra a nabídneme druhému člověku, aby si ji vzal z naší ruky

A

vizitku vyjmeme z pouzdra a nabídneme druhému člověku, aby si ji vzal z naší ruky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Vyberte výhody ústní komunikace.

Vyberte jednu nebo více možností:

ztěžuje prosazení názorů v přítomnosti protivníků
umožňuje přispění a účast všech přítomných
nedává písemný záznam toho, co bylo proneseno
umožňuje průběžnou výměnu názorů a postojů
neposkytuje dostatek prostoru k hlubšímu promyšlení problému

A

umožňuje průběžnou výměnu názorů a postojů

umožňuje přispění a účast všech přítomných

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Na co mám právo v rámci asertivního chování?

Vyberte jednu z nabízených možností:

Mám právo kdykoli použít agresivní přístup.
Mám právo oplatit nadávku nadávkou.
Mám právo na slitování.
Mám právo říct, že nevím.

A

Mám právo říct, že nevím.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Vyberte výhody vizuální komunikace.

Vyberte jednu nebo více možností:

její příprava může být časově i finančně náročná
simuluje situace
obtížně se interpretuje bez doprovodného slova
ilustruje výklad
dokáže zjednodušit psané nebo mluvené slovo

A

simuluje situace
ilustruje výklad
dokáže zjednodušit psané nebo mluvené slovo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Jazyk a řeč nesouvisejí s intelektuálními schopnostmi jedince a neovlivňují jeho myšlení. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
26
Asertivní chování znamená Vyberte jednu z nabízených možností: potlačování vlastních pocitů a přání je schopnost prosadit se bez zjevné agresivity zastrašování druhého člověka agresivní prosazování vlastních pocitů a přání
je schopnost prosadit se bez zjevné agresivity
27
V proxemické veřejné zóně je vzdálenost komunikujicích od 60 cm do 1,2 m. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
28
Který z následujících výroků nejlépe charakterizuje asertivitu? Vyberte jednu z nabízených možností: Je dobré pozorovat situaci a do sporů nezasahovat. Je nutné prosadit svůj názor jakýmkoli způsobem. Je důležité hlavně jasně sdělit své názory. Je lepší ustoupit, než se pouštět do hádek.
ASI | Je důležité hlavně jasně sdělit své názory.
29
Verbální komunikace je systém slovních signálů, které jsou přenášeny vzduchem a přijímány mluvidly (ústa, rty, jazyk, hlasivky). Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
30
Vyberte výhody elektronické komunikace. Vyberte jednu nebo více možností: přesnost a možnost průběžné zpětné vazby rychlý přenos velký rozsah přenášených dat klade požadavky na čas lidí, kteří je zpracovávají přenos velkého množství informací při minimálních nárocích na kapacitu vysoká cena používaných prostředků
přesnost a možnost průběžné zpětné vazby rychlý přenos přenos velkého množství informací při minimálních nárocích na kapacitu
31
Vyberte výhody psané komunikace Vyberte jednu nebo více možností: ``` přesně zachycuje smlouvy a dohody může způsobit interpretační problémy je možnost evidovat její odesílání a přijetí je pracná, zabere velké množství času dokáže zachytit složité myšlenky ```
přesně zachycuje smlouvy a dohody dokáže zachytit složité myšlenky je možnost evidovat její odesílání a řpijetí
32
První vymezení pojmu "volný čas" pochází o období Vyberte jednu z nabízených možností: starověkého Řecka renesance pravěku pozdního středověku
starověkého Řecka
33
Určete, jak dělíme druhy paměti: paměť krátkodobá, střednědobá, dlouhodobá
podle délky uchovaní informací
34
Určete, jak dělíme druhy paměti: paměť mechanická, logická
podle způsobu a logiky zapamatovaní
35
Určete, jak dělíme druhy paměti: paměť vizuální, akustická, sémantická
podle formy ukládání
36
Vyberte motivační faktory Vyberte jednu nebo více možností: ``` dobrá příprava pasivní chování nedůvěra ve své schopnosti možnost dělat chyby dobré podklady ```
dobrá příprava možnost dělat chyby dobré podklady
37
Vyberte vnitřní vlivy působící na učení Vyberte jednu nebo více možností: ``` psychické procesy a vlastnosti žáka výsledky hodnocení únava či nemoc žáka postoje ke vzdělání v rodině či ve skupině vrstevníků žákovy metody učení vyučovací metody ```
psychické procesy a vlastnosti žáka únava či nemoc žáka žákovy metody učení
38
Co patří do Maslowovy pyramidy potřeb? Vyberte jednu nebo více možností: ``` seberealizace touha po poznání sociální jistoty základní fyziologické potřeby potřeba řešit nějaký problém zvědavost ```
seberealizace sociální jistoty základní fyziologické potřeby
39
Vyberte, co nemá vliv na paměť. Vyberte jednu z nabízených možností: dehydratace člověka pohlaví člověka vliv alkoholu, cigaret a drog fyzická a psychická nepohoda
pohlaví člověka
40
Přiřaďte správně. souhrn vzdělávání, které získáváme pomocí vzdělání
vzdělaní
41
Přiřaďte správně. vzdělání v institucích, kde společnost nebo skupina stanoví učební osnovu
formální vzdělání
42
Přiřaďte správně. získávání a rozvoj vědomostí nad rámec počátečního vzdělávání
celoživotní vzdělaní
43
Teorie motivace zaměřené na proces vysvětlují, jak je chování jedince vyvoláváno, řízeno, udržováno a ukončeno. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
44
Vyberte slovo nahrazené otazníky. | ?????? je souhrn znalostí, které získáváme pomocí vzdělávání, výuky a studia specifických vědomostí.
Vzdělání
45
Spojte druh učení a osobnost, která je s ním spjata. učení pokusem a omylem
E. L. Thorndike
46
Slovo etiketa pochází z: Vyberte jednu z nabízených možností: dánského královského dvora anglického královského dvora habsburského císařského dvora francouzského královského dvora
francouzského královského dvora
47
Spojte druh učení a osobnost, která je s ním spjata. učení podmiňováním
I. P. Pavlov
48
???? je proces, který určuje směr, intenzitu a trvání chování jedince.
Motivace
49
???? učení je založena na operaci s pojmy, jejich vytváření a používání.
Pojmové
50
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, co současně vidíme a slyšíme
20
51
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, co vidíme
15
52
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, co slyšíme
10
53
Vyberte zásady správného učení Vyberte jednu nebo více možností: probíranou látku není třeba pochopit obtížné učivo opakovat víckrát v kratších časových intervalech využívaní tzv. ztrátových časů při učení se obecné poznatky není třeba spojovat s konkrétními příklady
obtížné učivo opakovat víckrát v kratších časových intervalech využívaní tzv. ztrátových časů při učení se
54
Pojem "učení" je spojen výhradně se školou a s osvojováním vědomostí. Pravda Nepravda
Nepravda
55
Původ slova etiketa pochází z: Vyberte jednu z nabízených možností: habsburského císařského dvora anglického královského dvora francouzského královského dvora dánského královského dvora
francouzského královského dvora
56
Spojte druh učení a osobnost, která je s ním spjata. učení vhledem a řešením problémů
W. Kohler
57
V nové firmě si zjistíme, kde kdo obvykle během porady sedí, teprve potom se usadíme. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
58
Porušení pravidel etikety Vyberte jednu z nabízených možností: je trestné z hlediska zákona společnost hodnotí jako nevychovanost je trestné z hlediska obecních vyhlášek
společnost hodnotí jako nevychovanost
59
Jdeme-li s dámou po schodech směrem dolů, tak abychom jí mohli pomoci v případě nesnází, jdeme vždy: Vyberte jednu z nabízených možností: za ní tam, kde v daný moment uznáme za vhodné před ní vedle ní
před ní
60
Při telefonátu s nadřízeným by měl telefon jako první položit nadřízený. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
61
Při představování podává první ruku Vyberte jednu nebo více možností: je to celkem jedno, hlavně, že si ruku podají žena manžel nadřízený
žena | nadřízený
62
Vhodné oblečení pro pány na večerní recepci je: ``` Vyberte jednu nebo více možností: kraťasy a košile smoking společenské kalhoty a košile s kravatou frak ```
smoking | frak
63
Etiketa původně znamenala Vyberte jednu z nabízených možností: manžetu pánské košile papírový lístek s určitou informací korzet vyztužený velrybími kosticemi dvojitý límec křídlovitého tvaru
papírový lístek s určitou informací
64
Co nepatří do etikety? Vyberte jednu z nabízených možností: chování při jídle autonomní etika jedince pravidla řeči a rozhovoru chování vůči osobám druhého pohlaví
autonomní etika jedince
65
Kinezika je vědní disciplína, zabývající se postoji a uspořádáním těla v prostoru. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
66
Neverbální komunikace je Vyberte jednu z nabízených možností: mimoslovní komunikace, např. držení těla a gestikulace při rozhovoru rozhovor mezi dvěma cizinci nesmysl, tento pojem neexistuje psaní dopisů
mimoslovní komunikace, např. držení těla a gestikulace při rozhovoru
67
Přiřaďte k sobě správné pojmy. haptika
dotyk
68
Přiřaďte k sobě správné pojmy. gestika
pohyb rukou
69
Přiřaďte k sobě správné pojmy. kinezika
pohyb celého těla
70
Člověk svou vnější úpravou naznačuje to, jak vidí sám sebe, případně jak chce aby ho viděli druzí. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
71
Mezi pohlavími (muži a ženami) existují rozdíly v používání jazyka. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
72
Komunikační dovednosti jsou vrozené a nelze výcvikem zkušeností ani praxí zlepšit. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
73
??? představuje sdělovaní a přijímání informací v sociálním chovaní a sociálních...
Sociální komunikace
74
Přiřaďte k sobě správně pojmy posturika
postoj celého těla
75
Přiřaďte k sobě správně pojmy mimika
pohyby obličeje
76
Přiřaďte k sobě správně pojmy proxemika
vzdálenost komunikujících
77
Přiřaďte k sobě správně pojmy vizika
oční kontakt
78
Komunikace pomocí slov se nazývá neverbální komunikace. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
79
Vyberte obory, které se nezabývají verbální komunikací. Vyberte jednu z nabízených možností: sémantika, pragmatika, psycholingvistika optika, mechanika, atomistika lingvistika, fonetika, rétorika obsahová analýza, logika, interakční analýza
optika, mechanika, atomistika
80
Vyberte, co patří do zdravé komunikace. Vyberte jednu nebo více možností: nadhled nad věcí, humor konzistence interakcí (na stejné podněty je stejná reakce) ochota přizpůsobit se druhému nepuštění druhého ke slovu odkládání odpovědi na otázku nezájem o druhého
nadhled nad věcí, humor konzistence interakcí (na stejné podněty je stejná reakce) ochota přizpůsobit se druhému
81
Rozhodněte, které z následujících jednání je asertivní. Vyberte jednu z nabízených možností: "Chápu, že je to pro vás složité, ale já tu informaci opravdu potřebuji." "Přece mi tady nechcete tvrdit, že za to může někdo jiný než vy sám." "Dejte mi už všichni pokoj, nic vám do toho není."
"Chápu, že je to pro vás složité, ale já tu informaci opravdu potřebuji."
82
Co nepatří mezi druhy sociální komunikace? Vyberte jednu z nabízených možností: vnitřní monolog masová komunikace skupinová komunikace meziosobní komunikace
vnitřní monolog
83
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, co přímo zažijeme nebo děláme
si zamatujeme 80%
84
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, o čem diskutujeme
si zapamatujeme 40%
85
Přiřaďte kolik procent si zapamatujeme podle toho, jakou formou informace naše paměť přijímá. toho, co se pokoušíme naučit druhé
si zapamatujeme 90%
86
???učení je založena na operaci s pojmy, jejich vytváření a používání
Pojmové
87
Vyberte, co patří mezi demotivační faktory Vyberte jednu nebo více možností: ``` přenechání odpovědnosti druhým zažívat úspěch dobré podklady důvěra ve své schopnosti strach z chyb ```
přenechání odpovědnosti druhým | strach z chyb
88
Vyberte vnitřní vlivy působící na učení Vyberte jednu nebo více možností: ``` ekonomické podmínky pro vzdělání dovednosti jedince osobnost učitele vědomosti jedince návyky jedince kulturní podmínky pro vzdělávání ```
vědomosti jedince dovednosti jedince návyky jedince
89
Etika je součástí Vyberte jednu z nabízených možností: individuální morálky a etiky společenského mravu zákonných norem dohod mezi zeměmi EU
společenského mravu
90
Etiketa se dotýká i firem a podnikání. Jaký mají firmy v současnosti vztah k etiketě? Vyberte jednu nebo více možností: pořádají pro své zaměstnance kurzy zdvořilosti spoléhají se na dobré vychování svých zaměstnanců a nijak je v této oblasti nevzdělávají kladou na vhodné jednání zaměstnanců vůči zákazníkům velký důraz chování svých zaměstnanců vůči zákazníkům neřeší
pořádají pro své zaměstnance kurzy zdvořilosti kladou na vhodné jednání zaměstnanců vůči zákazníkům velký důraz
91
Jako prvního představujeme hostům ředitele firmy nebo zaměstnance? Vyberte jednu z nabízených možností: zaměstnance ředitele v tomto případě na tom nezáleží není určeno, etiketa se pořadím při představování vůbec nezabývá
zaměstnance
92
Do kabátu by muž měl ženě pomoci v případě, že: Vyberte jednu z nabízených možností: vás o to žena požádá se jedná o starší ženu vždy je to vaše žena, či přítelkyně
vždy
93
Dlouhé telefonování v čekárně u lékaře nebo ve veřejné dopravě je nevhodné. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Pravda
94
Netiketa jsou pravidla pro chování jedince na: Vyberte jednu z nabízených možností: webu dovolené pracovních akcích hudebních festivalech
webu
95
Nejdůležitějším zdrojem informací o aktuálním emočním stavu partnera při komunikaci je Vyberte jednu z nabízených možností: Proxemika Postoj nohou Posturika Výraz tváře
Výraz tváře
96
Jaké je jméno jazykovědce, který se podrobně zabýval vztahem řeči, jazyka a mluvy? Vyberte jednu z nabízených možností: Ferdinand de Stenopelix Ferdinand de Saussure Ferdinand deSuchomimus Ferdinand de Serikornis
Ferdinand de Saussure
97
Vyberte, co řadíme mezi pozitivní signály řeči těla. Vyberte jednu nebo více možností: ``` afektovaný projev vizuální kontakt uvolněný postoj zaťaté pěsti roztěkanost ```
vizuální kontakt | uvolněný postoj
98
Rezervovali jste si místo ve vlaku. Když jste nastoupili, zjistili jste, že na vašem místě někdo již sedí. Která z následujících reakcí na situaci popsanou ve výchozím textu je asertivní? Vyberte jednu z nabízených možností: Zdvořile dáte najevo, že jste si toto místo rezervovali. Nereagujete a zůstanete stát v uličce. Rozčílíte se a vyvoláte ostrou hádku. Neřeknete nic a půjdete dál hledat volné místo.
Zdvořile dáte najevo, že jste si toto místo rezervovali.
99
Při vstupu do místnosti zdraví jako první ``` Vyberte jednu z nabízených možností: vždy muži vždy ten nejmladší vždy ti, kdo již v místnosti jsou vždy ten, kdo vchází ```
vždy ten, kdo vchází
100
Verbální komunikace je Vyberte jednu z nabízených možností: komunikace slovy, mluvená i psaná komunikace symboly něco takového neexistuje Komunikace mimikou, tónem hlasu, gesty, ...
komunikace slovy, mluvená i psaná
101
Přiřaďte k sobě správně pojmy. interpersonální konflikty
konflikty mezi lidmi
102
Přiřaďte k sobě správně pojmy. kompromis
výsledek řešení sporů výsledek, na který jsou schopny přistoupit všechny zúčastněné strany
103
Přiřaďte k sobě správně pojmy. neverbální
mimoslovní
104
Přiřaďte k sobě správně pojmy. intrapersonální konflikty
konflikty uvnitř lidského individua
105
Přiřaďte k sobě správně pojmy. komunikace
vzájemná výměna informací
106
Přiřaďte k sobě správně pojmy. verbální
slovní
107
Fyziologickým základem učení je mechanizmus vytváření dočasných svalových spojů v oblasti míchy. Vyberte jednu z nabízených možností: Pravda Nepravda
Nepravda
108
Pozdraví-li vás na chodbě firmy kolega, kterého vysloveně nesnášíte, můžete beze strachu z prohřešku: Vyberte jednu z nabízených možností: mu jedině odpovědět na pozdrav dělat, že jej nevidíte mu na pozdrav neodpovědět jej požádat, aby vás již příště nezdravil
mu jedině odpovědět na pozdrav
109
Pracovní poradu vždy ukončuje Vyberte jednu z nabízených možností: nadřízený ten, kdo nejvíce spěchá asistentka, která dělá z porady zápis
nadřízený