1
Q
Type de trouble et étiologie ?
A
Trouble neuro-développemental. Manifestations avant l’âge 36mois. 4-5/10’000 naissances
4 garçons pour 1 fille
2
Q
Caractéristiques générales du trouble ?
A
- Triade Autistique (altération qualitative des relations sociales, altération qualitative de la communication, intérêts restreints)
- Plusieurs sortes d’autismes (Syndrome Asperger, syndrome de Rett, Trouble dégénératif de l’enfance)
- Retard mental léger à sévère (70-80%)
3
Q
Comportements ? (dont sociaux)
A
- Altération des relations sociales (utilisation de comportements non verbaux, altération de la compréhension des conventions sociales, pas de partage émotionnel ou social, déficit de reconnaissance des états émotionnels d’autrui)
- Altération communication (50% n’ont pas accès au langage fonctionnel, utilisation stéréotypée ou répétitive, pas de jeu symbolique)
- Intérêts restreints (peu d’activité exploratoire, mouvements stéréotypés ou répétitifs, utilisation atypique des objets)
- Repli sur soi, stéréotypies, comportements automutilatoires, impulsivité agressivité
- Difficulté tâche de théorie de l’esprit
4
Q
Profil cognitif ? (problèmes de développement cognitif)
A
- Déficit attentionnel au niveau de l’orientation de l’attention et des ressources attentionnelles
- Déficit langagier (écholalies, trouble de la communication)
- Hétérogénéité des profils
5
Q
Profil sensoriel ?
A
- Problèmes au niveau du traitements des stimulis sensoriels
- Préférence d’une modalité sensorielle par rapport aux autres
6
Q
Caractéristiques neuro-anatomiques ?
A
Anomalies sélectives du système limbique(régulation émotionnelle), cervelet (motricité), lobes frontaux.
