Rappel anato
Quelles sont les aires du cerveau qui sont responsables de la vision?
- Lobes temporaux: reconnaissance et tâches perceptuelles (voie ventrale)( le “quoi”)
- Lobes pariétaux: guider nos mvts/navigation, visuo-patial (voie dorsale) (le “où/comment”)
Cortex des aires associatives visuelles
Composantes de la vision
Quelles sont les composantes majeures de la vision?
- Acuité
- Champs visuel
- Sensibilité aux contrastes
- Adaptation à la luminance
- Vision des couleurs
- Contrôle oculomoteur
Champs visuel
Donnez une définition et à quoi elle sert
Déf: ensemble des points de l’espace que l’oeil immobile peut capter
Divisé en 2:
* Champ visuel central: où on pose le regard, meilleure résolution au centre, vision des couleurs
* Champ visuel périphérique: détection des mvts
Champ visuel
Quelles sont les mesures pour un champ visuel dit normal?
- Vertical: 120 (50 en haut, 70 en bas)
- Horizontal: 150 (90 un côté, 60 de l’autre)
Mesures pour 1 oeil slm (2 yeux= 180)
Acuité
Donnez une définition et à quoi elle sert
Déf: capacité du système visuel à résoudre des détails fins à un fort contraste
Sert à: Distinguer 2 points très proche, distinguer la séparation entre les 2, précision
Adaptation à la luminance
Quels sont les catégories qui rentrent dans l’adaptation à la luminance?
- Éblouissement (endroit éclairé): provoque des difficultés de perception des contrastes et inconfort physique
- Adaptation à la noirceur: temps pour s’adapter en allant d’un endroit éclairé à un endroit sombre
Vision des couleurs
Comment se manifeste des atteintes de la vision des couleurs?
- Impression de couleurs délavées
- Couleurs sombres = +diff
3 types de cônes captent 3 longueurs d’onde
Contrôle oculomoteur
Qu’est-ce que c’est et ça implique quoi?
- Implique les muscles extra-oculaires + nerfs crâniens
- Requis pour explorer et détecter les éléments de son environnement
- Mouvements affectés: fixation, saccade, poursuite, vergence)
Atteintes visuelles
Quelles sont les grandes catégories des atteintes visuelles?
- Atteintes de la vision centrale
- Atteintes du champ visuel périphérique/vision tubulaire
- Vision globalement floue
- Atteintes d’origine neuro
Atteintes de la vision centrale
Donnez un exemple et décris-le
Dégénérescence maculaire:
* Perte de champ de vision central (lignes percues courbées)
* Perte de la perception des détails
Grande influence de la luminosité
Atteintes du champs visuel périphérique
Donnez un exemple et décrivez-le
Glaucome:
* Vision en tunnel
* Atrophie du nerf optique
Associé avec +pression dans oeil, meds font slm stabiliser
Vision globalement floue
Donnez un exemple et décrivez
Cataracte:
* Opacification du cristallin
* Éblouissement ++
Atteintes neuro
Donnez des exemples et décrivez
- Hémianopsie: lésion entre chiasma optique et V1, perte de l’hémi-champ d’un côté pour chq oeil
- Héminégligence: atteinte attentionnelle
- Vision binoculaire: penche la tête vers le côté, ferme un oeil
- Motilité oculaire
- Problèmes d’accomodation: vision de loin à vision de près
Intervention
Qui sont les professionnels qui interviennent pour les DV?
- Opto: souvent première ligne, éval des fcts visuelles et traitements optométriques
- Ophtalmo: Dr, maladies des yeux
- Centre de réadapt en DV: spécialiste en réadapt défici. visuelle (SRDV), spécialiste en orientation et mobilité (SOM), adaptent et entrainent et enseignent
- Ergo: dépistage, modification environ. sommaires
Interventions
Quelles sont des conséquences possibles si on ne repère pas la DV?
- À domicile: perte autonomie, surcharge proches aidants, dépression+anxiété, relocalisation prématurée
- En institution: surmédication, interventions inappropriées (causant anxiété), comportements perturbateurs inévitables
Interventions
Donnez des exemples d’interventions pour l’environnement
- Éclairage: contrôle de l’éclairage ambiant, augmentation de l’éclairage dirigé, pas trop d’écarts entre les deux pour adaptation luminance, direction de la lumière, intensité, position
- Couleur/contraste: en mettre lol
- Grossissement: permet identification plus facile, peut être imprimé/optique/numérique, mais attention de pas en faire trop
- Organisation et familiarité: présence de repères, pas trop d’options ou encombrement
- Repères: endroits stratégiques, pas en mettre trop, conscience des repères naturels, retrait d’infos (ex: typoscope)
Interventions
Donnez des exemples d’interventions sur la personne
- Enseignement
- Support
- Dév d’habiletés: prise de conscience des autres sens, strat d’exploration vis, apprentissage syst. de sythèse vocale, dév de la vision excentrique
