Biodiversite et son evolution Flashcards

(31 cards)

1
Q

Les trois niveaux de la biodiversité

A

La diversité des écosystèmes
La diversité des espèces
La diversité génétique

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Q

Diversité génétique

A

Diversité génétique des individus au sein d’une espèce

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3
Q

Population

A

Un ensemble d’individus d’une même espèce vivant dans le même milieu

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4
Q

Taxon

A

Un groupe de la classification du vivant
Ex: mammifères

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5
Q

Estimation biodiversité

A

Richesse spécifique
Abondance

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6
Q

Richesse spécifique

A

Correspond au nombre d’espèces vivant dans un milieu

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7
Q

Abondance

A

Le nombre d’individus, d’une population, d’une espèce ou d’un plus grand taxon

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8
Q

Méthode estimation abondance et richesse spécifique

A

Metabarcoding
Observation des spécimens (identification morphologique)

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9
Q

Metabarcoding

A

Consiste à prélever l’ADN environnemental le séquencer et le comparer à des séquences connues d’espèces dans la banque de données. On peut identifier des espèces dans observation directe.

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10
Q

Séquencer

A

Détermination de la séquence de nucleotides A T G C

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11
Q

ADN environnemental

A

ADN dans un milieu

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12
Q

Abondance relative

A

Estimation de la proportion d’individus d’une espèce par rapport au nombre total d’individus.

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13
Q

Estimation biodiversité a l’échelle génétique

A

Estimer la fréquence d’un caractère dans une population

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14
Q

Estimation abondance

A

CMR (capture-marquage-recapture)

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15
Q

Calcul CMR

A

M/N=m/n
Soit N=n*M/m

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16
Q

Phénomène : fluctuation d’échantillonnage

A

Lorsque l’on étudie plusieurs échantillons de même taille d’une même population on observer que les résultats ne sont pas identiques selon les échantillons

17
Q

Affiner l’estimation et diminuer les fluctuations

A

Augmente la taille de l’échantillon
Effectue plusieurs CMR et en calculant un moyenne des m individus recapturés et marqués

18
Q

Intervalle de confiance

A

Intervalle de valeurs au sein duquel se trouve l’effectif de la population pour un niveau de confiance donné

19
Q

Rapport intervalle échantillon

A

L’intervalle est d’autant plus réduit que l’effectif de l’échantillon est grand. L’estimation est donc meilleure

20
Q

Intervalle

A

[f-1/racine de n; f+1/racine de n]

21
Q

Fréquence

A

F=nombre d’individus possédant le caractère de l’échantillon / effectif de l’échantillon(n)

22
Q

Fréquence à partir résultats CMR
Utilisée pour estimer l’effectif N d’une pop

A

f= nombre d’individus recaptures et marques (m)/ effectif de l’échantillon(n)
On calcule un intervalle de confiance au sein duquel on pense que l’estimation de l’effectif N de la pop est juste

23
Q

Phrase intervalle

A

La fréquence de … dans la pop est comprise entre ..% et …% avec un niveau de confiance de 95%

24
Q

Phénotype

A

Entre crochet

25
Génotype
Entre parenthèse
26
Allèle dominant
Version du gène qui s’exprime
27
Allèle récessif
Allèle qui ne s’exprime qu’en absence d’allèle dominant
28
Échiquier de croisement
Un tableau dans lequel on représente toutes les possibilités de fécondation entre les gamètes des parents
29
Expédition scientifique pour évaluer biodiversité
18siecle
30
Estimation espèces eucaryotes Connues
8,5 M 15%
31
Exoression abondance relative
Équilibrée