Dans quelle intention les Francs-Maçons se réunissent-ils en Loge?
C’est pour s’instruire et pour s’exercer à la pratique de la Vertu.
À quel degré d’instruction êtes-vous parvenu?
J’ai la faveur d’être Compagnon, deuxième degré du Rite Écossais Ancien et Accepté. J’ai vu l’Étoile flamboyante.
Qu’avez-vous appris dans le premier degré?
Qu’il existe un Dieu, auteur de tout ce qui est.
Comment avez-vous été conduit à cette connaissance? (1er degré)
Par le spectacle des merveilles de la nature et avec le secours de l’intelligence dont m’a doté le Grand Architecte de l’Univers.
Qu’avez-vous appris dans le deuxième degré?
J’ai appris à me connaître moi-même et à corriger mes défauts avec le ciseau de la morale.
Comment a-t-on procédé pour cette instruction? (2e degré)
Par l’étude des sens, que le Grand Architecte de l’Univers a attribués à l’Homme, et par l’étude des arts.
Avez-vous, dans votre Loge, un Signe qui exprime ce mystère de l’organisation de l’Homme?
Oui, Vénérable Maître! On voit briller à l’Orient une Étoile dont les cinq pointes figurent notamment les sens. Elle est nommée Étoile flamboyante en raison des lumières dont les sens peuvent être porteurs. Elle exprime aussi la divine harmonie du «Nombre d’Or»_space; et la valeur symbolique du nombre 5.
Cette étoile symbolique ne contient-elle aucun autre symbole?
On voit en son milieu la lettre «G» qui représente notamment la «< Géométrie », symbole, par excellence, de l’intelligence humaine.
Cette lettre mystérieuse, au centre de l’Étoile, n’a-t-elle pas d’autre signification?
Elle est aussi le symbole de l’Intelligence Suprême du Grand Géomètre de l’Univers. C’est pourquoi ce symbole est l’objet de la vénération particulière du Compagnon Maçon.
Pourquoi vous a-t-on proposé l’étude des arts?
Parce qu’il n’en est pas un seul qui ne puisse développer une vertu chez le Maçon qui se livre à leur étude. En second lieu, parce qu’il en est un, en particulier, qui a fourni à la Maçonnerie de nombreux symboles: la Géométrie qui, dans son domaine, contient l’Architecture.
Comment avez-vous été reçu Compagnon?
On m’a présenté à la porte de la Loge et j’y ai frappé trois coups.
Qu’a-t-on répondu?
On m’a demandé qui j’étais et ce que je voulais.
Qu’avez-vous répondu?
J’ai dit mon nom, mon âge et ma qualité; le Maître des Cérémonies a ajouté que j’avais été proposé par le Second Surveillant pour passer de la Perpendiculaire au Niveau.
Que fit-on ensuite?
On me fit faire cinq voyages.
Que vous a-t-on enseigné dans ces voyages?
On m’a enseigné à reconnaître ce qui est au-dedans, comme au dehors et au-dessus de moi.
Développez-moi cela (premier voyage)
Dans le premier voyage, mon attention fut attirée sur les cinq sens de la nature, afin que j’apprenne à me connaître moi-même. On m’avait mis entre les mains un maillet et un ciseau, pour me montrer que les sens avaient besoin d’être guidés et redressés par le maillet de l’expérience et par le ciseau de l’entendement.
Et dans le deuxième voyage?
Les cinq ordres d’architecture furent évoqués; l’architecture est l’un des premiers arts qui se sont formés à l’origine de la société des hommes. J’avais en mains une règle et un compas, pour m’avertir d’observer les belles proportions de cet art dans la construction de mon être moral et de maintenir toujours cette harmonie.
Et dans le troisième voyage?
Je passai en revue les sept arts libéraux et j’appris, par là, tout ce que l’homme peut produire de plus ingénieux. J’avais reçu une règle et une pince ou un levier, pour faire comprendre la noblesse et l’influence des arts sur la recherche des principes supérieurs.
Dans le quatrième voyage?
On m’a montré les sphères terrestre et céleste; j’avais reçu la règle et l’équerre pour connaître leurs propriétés et leurs rapports; et on m’a enjoint d’y voir là une incitation à apprendre à lire dans le monde d’en bas le reflet des choses d’en haut.
Comment avez-vous effectué le cinquième voyage?
Les mains libres et rien de nouveau ne me fut montré: il ne me restait plus qu’à déduire de l’enseignement reçu les conséquences propres à m’éclairer et à me mettre en état de transmettre à mon tour.
Ces voyages ne symbolisent-ils pas quelqu’autre mystère?
Je le crois. D’abord, ils paraissent figurer les divers âges de l’homme. Mais surtout l’étude des facultés intellectuelles et des secrets de la nature m’ont amené, par leurs symboles, à parfaire ma connaissance du Grand Architecte de l’Univers.
Après ces voyages, qu’exigea-t-on de vous?
Je dus prêter le serment de ne jamais révéler à qui que ce fût les mystères du deuxième degré, après quoi je fus admis parmi les Compagnons.
Comment se reconnaissent les Compagnons Maçons?
À des Signes, des Paroles, des Mots et des Attouchements.
Donnez-moi les Signes de Compagnon.
(on fait les Signes)
