C2 Flashcards

(35 cards)

1
Q

Qu’est-ce qu’un régime démocratique libéral ?

A

Articulation du suffrage (idéalement universel) et des libertés (presse, réunion, conscience, sûreté) garanties par un système représentatif (Parlement vote lois et impôts).

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2
Q

Quand la France et les États-Unis adoptent-ils le suffrage universel masculin ?

A

France : 1848 ;
États-Unis : 1870.

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3
Q

Quelles sont les limites du suffrage au Royaume-Uni au début du XXᵉ siècle ?

A

Indigents, domestiques, enfants adultes au foyer exclus.

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4
Q

Quelle est la situation du vote des femmes avant 1914?

A

Globalement exclues, sauf exceptions locales aux États-Unis.

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5
Q

Quelles sont les bases économiques de la démocratie libérale ?

A

Héritage libéral : initiative privée, propriété, État minimal (« laissez-faire »). La pauvreté est perçue comme un « mal nécessaire ».

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6
Q

Quel est le régime politique des États-Unis ?

A

Séparation stricte des pouvoirs : président sans droit de dissolution, veto surmontable aux 2/3, possibilité d’impeachment.

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7
Q

Quels espaces pratiquent la démocratie libérale ?

A

Europe occidentale, États-Unis, dominions (Canada, Australie, Nouvelle-Zélande, Union sud-africaine).

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8
Q

Quel est le régime politique de la France, du Royaume-Uni et des dominions ?

A

Parlementarisme : Assemblée prépondérante, gouvernement responsable devant elle.

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9
Q

Pourquoi la démocratie libérale peine-t-elle à s’imposer ailleurs (Europe orientale/méditerranéenne, Amérique latine, Chine) ?

A

Colonisation, économies archaïques, faibles classes moyennes.

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10
Q

Quelle est la situation du Reichstag avant 1914 ?

A

Élu au suffrage universel, mais pouvoir impérial fort, régime autoritaire.

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11
Q

Que se passe-t-il en 1912 en Allemagne ?

A

Le SPD devient 1er parti, poussant vers un vrai parlementarisme (responsabilité du chancelier devant l’Assemblée, limitation du pouvoir impérial).

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12
Q

Pourquoi cette évolution échoue-t-elle ?

A

1914 : la guerre interrompt la crise de régime.

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13
Q

Quelles réformes ont lieu en Autriche en 1906-1907 ?

A

Passage au suffrage universel masculin en Autriche.

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14
Q

Pourquoi le parlementarisme reste limité en Autriche hongrie ?

A

L’empereur refuse la responsabilité ministérielle devant le Parlement.

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15
Q

Quelle est la situation en Hongrie (Transleithanie) ?

A

Société rurale, parlementarisme aristocratique, démocratie libérale lointaine.

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16
Q

Quelle réforme majeure a lieu en 1861 ?

A

Abolition du servage par Alexandre II, création des zemstva.

17
Q

Que déclenche la guerre russo-japonaise (1904-1905) ?

A

Mécontentement fiscal et social, défaites militaires.

17
Q

Quelle est la situation sous Alexandre III et Nicolas II ?

A

Restauration autocratique malgré industrialisation rapide.

18
Q

Que se passe-t-il le 22 janvier 1905 à Saint-Pétersbourg ?

A

« Dimanche rouge » : répression d’une pétition menée par le pope Gapone → grèves, mutineries (Potemkine à Odessa).

19
Q

Que proclame le Manifeste d’Octobre 1905 ?

A

Libertés et création d’une Douma élue (réforme de Witte).

20
Q

Qu’arrive-t-il aux premières Douma (1906-1907) ?

A

Dissoutes rapidement ; loi électorale de Stolypine en 1907 → 3ᵉ Douma plus docile.

21
Q

Quelle est la situation en 1912 ?

A

4ᵉ Douma plus opposante mais souvent contournée.

22
Q

Quel est le bilan russe avant 1914 ?

A

Transition libérale manquée, radicalisation à venir.

23
Q

Quelle est la réforme politique après l’ère Meiji (1868) ?

A

Constitution de 1889, inspirée du modèle prussien.

24
Quel est le rôle de la Diète instaurée en 1889 ?
Diète élue mais pouvoirs limités ; pouvoir réel aux grandes familles (genrō)
25
Quelle est la situation avant 1914, au Japon ?
Façade libérale mais pas de démocratie au sens occidental.
26
Quelles sont les faiblesses structurelles des démocraties avant 1914 ?
Crise d’autorité intellectuelle (irrationnel, inconscient, militarisme, pouvoirs forts) + irruption des masses (scolarisation, presse, service militaire)
27
Quelles conséquences a l’irruption des masses ?
Électeurs mieux informés mais mal représentés, émergence de partis de masse (souvent extrêmes).
28
Quelle est la réponse radicale/progressiste à la question sociale ?
Intervention de l’État pour protéger les faibles tout en préservant propriété et démocratie.
28
Quelles classes soutiennent ces réformes ?
Classes moyennes et « petits » (commerçants, artisans, fonctionnaires, petits propriétaires).
29
Quels repères nationaux marquent ces réformes sociales ?
France : 1901, fondation du Parti républicain radical et radical-socialiste (Clemenceau). Royaume-Uni : 1906, victoire des libéraux (Lloyd George), grandes réformes sociales. États-Unis : 1913, 16ᵉ amendement (impôt sur le revenu), 17ᵉ amendement (élection directe des sénateurs).
30
Quelle tendance générale avant 1914 ?
Renforcement de l’État-arbitre social : plus de démocratie sociale, moins de laisser-faire.
31
Dans quels contextes la démocratie libérale prospère-t-elle ?
Sociétés industrialisées et éduquées.
32
Quels pays autoritaires connaissent des poussées vers le parlementarisme avant 1914 ?
Allemagne (1912), Autriche (1906-07), Russie (1905-1912), Japon (1889).
33
Quel équilibre cherchent les courants radicaux/progressistes ?
Entre démocratie politique et démocratie sociale, sans remise en cause de la propriété.