Chapitre 1 - Introduction à l'évaluation des aptitudes physiques Flashcards

(11 cards)

1
Q

Qu’est-ce que la validité d’un test?

A

Terme statistique qui détermine si un test mesure avec le min. d’erreurs ce qu’il doit mesurer. Permet de comparer les participants. *Exactitude de la mesure ex. : chrono vs capteurs

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2
Q

Qu’est-ce que la fidelité/fiabilité d’un test?

A

Terme statistique qui détermine la reproductibilité d’un test. Test = fidèle s’il procure mêmes résultats chez un sujet dont les habiletés n’ont pas changé. Permet d’effectuer des comparaisons dans le temps chez un même participant.

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3
Q

Qu’est-ce qui fait perdre de la fiabilité dans un test?

A

1) s’il n’y a pas beaucoup d’essais 2) si nous n’avons pas beaucoup de temps 3) + c’est complexe 4) + il y a de stratégies différentes

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4
Q

Qu’est-ce que l’exactitude d’un test?

A

Terme statistique qui détermine la GRANDEUR de l’erreur de la mesure par rapport à la vraie valeur. S’exprime en % ou en unité de GRANDEUR (erreur absolue).

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5
Q

Erreur aléatoire vs erreur systématique

A

Erreur aléatoire: surestimation ou sous-estimation de la variable
Erreur systématique: effet sur la valeur réelle tjrs dans le même sens. Ex. : 19m au lieu de 20m au test Léger-Navette

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6
Q

Qu’est-ce que la spécificité d’un test?

A

Liens avec la santé, quel système énergétique, quel groupe musculaire sollicités, quel types de contraction musculaires, l’amplitude du mvt.

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7
Q

Quel est l’intérêt de la mesure des aptitudes physiques?

A

Explorer, découvrir, ressentir, vivre l’aptitude physique. Comparaison à des résultats, idée de notre progression, planification d’entraînement, la recherche, outil de motivation/démotivation, détections de talents sportifs

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8
Q

Comment s’assurer de la sécurité du participant lors des tests?

A

-L’équipement utilisé
-L’environnement d’éval
-La technique du mouvement est bien exécutée
-Certain que les actions ne créent pas d’inconforts ou de douleurs
-Échauffement spécifique réalisé avant
-Le risque du test en soi

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9
Q

Quelles sont les 6 étapes d’administration d’un test ?

A
  1. Échauffement spécifique (entre chaque test, échauffement + spécifique)
  2. Explication du test (le nom du test, aptitude physique mesurée, le protocole/standardisation du test)
  3. Essai de pratique ou non, apprentissage de la technique ou non, éducatifs préalables au test
  4. Exécution du test
  5. Reprise du test si nécessaire
  6. Récupération
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10
Q

Quels sont les 2 systèmes énergétiques?

A
  1. aérobie: qui nécessite l’utilisation de l’oxygène 2. anaérobie: qui nécessite pas l’utilisation d’oxygène (intense et de courte durée)
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11
Q

Aptitudes musculaires?

A

Vitesse, coordination, équilibre

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