Cluster

Question 1

Intro :
Dire que c’est un thème d’actualité

Answer 1

Ein aktuelles Thema
Ein brennendes Thema

Question 2

Intro :
Que tout le monde en parle :

Answer 2

Das Thema… ist in aller Munde

Question 3

Intro :
Le thème vient sur le devant de la scène :

Answer 3

Das Thema rückt seit einigen Wichen in den Vordergrund

Question 4

Si on a pas de problématique, on peut :

Answer 4

Choisir 4 notions qui s’opposent 2 à 2

Question 5

Ex pour oui/ non :

Answer 5

An dem Thema …. scheiden sich die Geister : einerseits …
andererseits…

Question 6

Si la question y porte :
Bénédiction ou malediction ?

Answer 6

Fluch oder Segen

Question 7

Si on ne peut ou veut pas faire la distinction entre avantages et inconvénients on a des expressions pour préparer une pb :

Answer 7

Ist es eine Herausforderung ?
Ist es ein Auslaufmodell ? Ist das Modell ausgedient ?
Ist es ein Zukunftsmodell ? Ist das Modell zukunftsträchtig

Question 8

Intro :
Annoncer 3 ou 4 thèmes
Si oui/non
Si progressif

Answer 8

Zuerst werden wir die Vorteile/ Nachteile dieser Frage analysieren
Wir werden einerseits die Argumente der Gegner und andererseits die der Befürworter untersuchen

zunächst befassen wir mit…
Dann untersuchen wir…
Abschließend betrachten wir..

Question 9

Accroché jusqu’à la pb

Answer 9

Die Auswirkungen der Technologie über die Umwelt sind heute unumkehrbar. Wir müssen Lösungen finden. Das ist warum ich denke, dass „Mobilität“ ein brennendes Thema ist.

Question 10

pb jusqu’à annonce de plan

Answer 10

Wir können uns fragen : Müssen wir das heutiges Mobilitätssystem verändern ? An dieser Frage scheiden sich die Geister :

Question 11

Le paradoxe des deux côtés :

Answer 11

einerseits, können wir denken, dass dieses System besser als früher ist und, dass es jetzt viele Leute hilft. Andererseits, können wir glauben, dass es eine Katastrophe für die Umwelt ist

Question 12

Pour répondre à cette question : annonce des sous thèmes

Answer 12

Um dieser Frage zu antworten werden wir uns zuerst für „Öffentliche Verkehrsmittel“ nteressieren. Dann werden wir „Ökologie und Umwelt“ analysieren. Abschließend werden wir „die Vergangenheit und die Zukunft“ sehen

Question 13

Défigurer le paysage

Answer 13

Die Landschaft verschandeln