Quand on parle de la culture, quelles sont les variables à considérer?
- contextes: toutes les operations culturelles s’inserent dans un contexte pluriel (geographique, social, historique, insitutionnel, autre)
- acteurs: les operation vivent grace a eux (artistes, organisateurs, elus locaux, autres)
- public: les operations ne sont realisables sans eux (egalement multiples, heterogenes)
Qu’est-ce qu’on peut dire sur le contexte?
Il faut situer l’operation dans un espace geographique/culturel/insitutionnel, qui l’influence
Et sur le public?
Audience? public? publics? usagers? homogenes? heterogenes? → Ce qui frappe c’est plutôt la pluralité des publics, leur hétérogénéité… Pour une même œuvre, un même spectacle, des catégories de public très différentes.
Quels sont les modes d’analyse de la culture?
- Observer in situ (quel espace? ex. lieu physique, site Web, affichage…)
- Interroger les acteurs-clef (ex. producteurs, artistes, techniciens, récepteurs…)
- Utiliser beaucoup de sources documentaires
- Clarifier les notions
- Mobiliser certains auteurs et les notions qu’ils definissent
En quoi constate la polysemie de la culture?
au singulier: ce que l’on enseigne à l’école (savoir, arts, lettres…)
au pluriel: valeurs, normes, pratiques, communes à un groupe de personnes
Quels sont les deux sens de la culture?
un sens universel (la culture opposée à la nature)
un sens relativiste (les cultures propres à chaque groupe, chaque société)
Ce sont quoi, les appropriations exogènes?
= imposer des éléments culturels étrangers dans des milieux autochtones
