Qu’est-ce que la psychométrie ?
Mesure et évaluation de caractéristiques psychologies.
Qu’est-ce que la mesure ?
Action visant à quantifier une caractéristique ou un phénomène en fonction de règles explicites.
Qu’est-ce que l’évaluation ?
Série d’actions posées par un professionnel visant à faire des constats sur une ou des caractéristiques ou phénomènes à l’aide d’une variété de règles explicites.
Quel sont les hypothèses de base dans le fondement de la mesure ?
- Les êtres humains se distinguent par des traits ou caractères importants.
- Les traits peuvent être quantifiés.
- Les traits ont un certain degré de stabilité.
- La mesure des traits est liée au comportement.
Un trait psychologique ou un construit est un concept théorique observable directement. Vrai ou faux ?
Faux. C’est non observable directement.
Opérationnaliser un construit, c’est le traduire en des termes plus concrets en … ?
- Identifiant des dimensions au construit.
2. Déterminant des indicateurs de la présence du construit ou de ses dimensions.
Quel sont les éléments de définition d’un test ?
- C’est un instrument, un outil, une méthode.
- Fournit de l’information sur un trait (construit)
- Information comportementale ou cognitive.
- S’applique à une échantillon de comportements ou de processus cognitifs.
- Est standardisé (dispose de règles explicites d’utilisation)
- Permet l’obtention de scores.
Quel sont les secteurs d’utilisation des tests ?
Secteur clinique, de l’éducation, de la gestion du personnel, de la recherche.
Quel sont les questions fondamentales à l’égard des tests ?
- Fidélité et validité du test.
- Élaboration du test.
- Utilisation de normes.
- Questions d’ordre pratique.
Quel est la définition contemporaine de l’évaluation ?
L’art et la science d’utiliser les tests psychométriques et les autres méthodes d’évaluation dans le but de répondre à des questions sur le comportement humain.
Quels sont les objets de l’évaluation ?
- L’individu dans son environnement.
2. Le comportement humain dans son contexte.
Quand on parle d’individu dans son environnement, il peut s’agir … ?
D’une personne, d’un groupe de personnes ou de l’interaction entre les individus.
Quel sont les facteurs évalués ?
- Comportement observable.
- Fonctionnement psychologique.
- Facteurs individuels.
- Facteurs familiaux et soutien social.
- Facteurs liés à la société et à l’environnement.
Quels sont les motifs de l’évaluation ?
- Clarification du problème d’un individu.
- Diagnostic, classification.
- Planification d’une intervention.
- Évaluation d’une intervention.
Quels sont les fonctions générale d’un processus d’évaluation ?
- Répondre à un motif d’évaluation.
2. Processus de résolution de problème.
Quels sont les trois composantes de l’évaluation ?
- Méthodes d’évaluation.
- Sources d’information.
- Contexte.
