Quelles sont les trois composantes du comportements?
Les pensées/cognitions, les émotions et les comportements
Nommes trois concepts qui nous décrivent bien en tant que Psychoéducateur.
- Défi adaptatif
- Structure d’ensemble
- Opérations professionnelles
Quelle est la base de l’ICC?
Nos comportements partent de nos pensées et peuvent impacter ce que l’on ressent. Ce que l’on ressent peut aussi avoir un impact sur nos comportements.
Quels sont les 7 postulats de bases de l’ICC?
- Approche théorique et méthodologique axée sur l’acquisition d’habiletés nécessaires à la santé. Permet d’outiller la personne dans l’ici et maintenant.
- Bien qu’elle ne mette pas l’emphase sur le passé, elle pourra l’explorer pour aider la personne à mieux comprendre ses réactions et ses perceptions du présent.
- L’ICC tente de soutenir la personne à comprendre les liens entre leurs perceptions, leurs émotions et leurs comportements.
- Le client est actif dans le processus de changement. L’intervenant est davantage un guide ou un coach qu’un « expert ».
- Elle ne se limite pas à un ensemble de techniques ou de stratégies, mais propose plutôt une façon de concevoir l’individu et ses difficultés d’adaptation.
- L’ICC ne fait pas de distinction entre le normal et l’anormal. Les comportements considérés normaux et les comportements pathologiques ne sont pas qualitativement différents. Ils sont régis par les mêmes principes de base.
- L’ICC est interactionniste. Elle présente le comportement comme le résultat de l’interaction entre des variables biologiques, génétiques, familiales, sociales, culturelles, environnementales, etc.
Vrai ou faux, on part avec le principe que l’individu manque d’habiletés quand on fait de l’ICC.
Vrai, c’est pourquoi cette théorie se base sur une approche théorique et méthodique axée sur l’acquisition d’habiletés nécessaires à la santé, Elle permet d’outiller la personne dans le ici et maintenant.
Pourquoi le passé est utile an ICC?
Pour comprendre les réactions et pensées du présent.
Que signifie le postulat qui indique que le client est au centre de l’intervention?
Cela indique que l’on doit se focuser sur les objectifs du client et non sur nos objectifs envers le client et que l’on doit travailler avec son PAD et un PEX qui lui est présenté.
Vrai ou faux, la marche à suivre est toujours la même.
Faut, c’est comme une recette qu’on peut modifier selon les besoins.
Donnes un exemple qui explique comment ne pas penser en normal et anormal.
Donner un coup de poing pour résoudre un conflit n’égale pas anormal. On va plutôt observer les conséquences de cet acte qui sont négatives et la fonction du comportement. Pas anormal, car nous aussi on doit résoudre des conflits, mais pas optimal.
Quelles sont les 5 étapes de l’approche utilisée pour la modification du comportement?
Donnes un exemple
- Définition opérationnelle du comportement à modifier en termes concrets, observables et mesurables;
- Observation systématique du comportement, qui permet d’élaborer l’analyse fonctionnelle;
- Choix et application des procédures thérapeutiques;
- Vérification continue des résultats de l’intervention;
- Généralisation des acquis, prévention de la rechute et fin de l’intervention.
Ex : Une intervenante intervient toujours chez un jeune parce qu’il sacre, devient la pas fine puis la il se désorganise quand elle est là, et personne fait rien donc devient vraiment la pas fine, puis l’équipe décide d’observer et se rend compte que le jeune sacre bcp. Lui propose une alternative pour qu’il sacre moins. On vérifie souvent si la solution fonctionne et dès qu’on voit que ce n’est pas le cas, on change tout de suite, Puis on s’assure que les solutions mise en place fonctionnent dans les différents milieu de sa vie.
Nommes 3 faits associés à l’efficacité de l’ICC.
- Efficace pour plusieurs problèmes d’adaptation (TDAH, TCA, trouble de comportement, trouble de sommeil, TSA, anxiété, dépression, etc.)
C’est l’une des interventions qui démontrent les meilleurs résultats pour plusieurs problèmes - N’est cependant pas la seule intervention qui démontent des résultats
- On peut la combiner à d’autres formes d’intervention pour augmenter son efficacité.
Pourquoi l’évaluation est importante?
Car si on ne la fait pas, nous n’avons aucune base pour déterminer qu’elle intervention faire.
Quand on évalue, on émet …
Une hypothèse
Quelles sont les quatres approches/théories qui ont influencées le développement de l’ICC?
Les théories des apprentissages (Conditionnement classique et opérant)
La théorie de l’apprentissage social
Les modèle cognitif (traitement de l’information)
Pleine conscience
Pourquoi est-il important de connaître l’historique de l’ICC?
Pour comprendre d’où viennent les stratégies qui sont actuellement employées en ICC, ainsi que leurs fondements théoriques.
En réponse à quoi se développe l’ICC?
Elle se développe en réponse à la psychanalyse.
Quels sont les critiques des béhavioristes sur la psychanalyse (5)?
- caractère arbitraire
- peu de base empirique
- manque d’objectivité
- selon les études sont efficacité serait aussi bonne que le passage du temps
-Se base énormément sur l’enfance, tout y serrait lié et on ne pourrait plus apprendre.
Que comprend-t’on de la théorie de Freud?
Moi, surmoi et ça.
Majorité de l’individu lui est caché et quand il y a des conflits = problématique
Qu’est-ce que Pavlov démontre?
Qu’est-ce que ce type de conditionnement explique?
Il est possible d’apprendre et de modeler des comportements grâce à des associations de stimuli.
On peut donc apprendre des choses!
PAVLOV = modelage
Il explique les phobies, les préjugés et autres mécanismes comme l’effet placebo
(Conditionnement classique)
Expliques le conditionnement classique.
Dans le conditionnement classique, un nouveau stimulus + stimulus inconditionnel = une réponse inconditionnelle
Dans quel type de conditionnement y a t’il des conséquences sociales?
Dans le conditionnement opérant de Watson
Qu’est-ce que l’extinction du comportement acquis? Donne un exemple.
C’est quand on arrête de présenté le stimulus conditionné avec le stimulus inconditionnel, il est possible que le stimulus conditionné redeviennent neutre.
Présenter de façon répétée le stimulus conditionné (le « son » dans l’exemple du chien de Pavlov) - le stimulus inconditionnel d’origine (la nourriture dans l’exemple du chien de Pavlov).
Exemple: L’exposition in vivo graduée
Dans quoi se fonde le béhaviorisme?
Dans l’empirisme, c’est-à-dire que les concepts et les mots prennent un sens seulement quand on les relie à une expérience directe.
Qui est le pionnier du béhaviorisme?
Watson
