Quels sont les objectifs de PACT?
- Vise les déficits de la communication et des interactions sociales
- Augmentation de la sensibilité parentale et la réponse à la communication de l’enfant
- Amélioration du style de la communication parentale adapté aux déficits
Quels sont des principes de base à la guidance parentale?
- Prendre en compte l’expertise parentale
- Donner de la crédibilité aux décisions du parent
- Collaborer avec le parent: Partenaires
Qu’est-ce que la sensibilité parentale?
Capacité du parent à l’écoute, comprendre, interpréter les besoins de son enfant (p. ex. il pleure… pourquoi?)
Vrai ou faux : Un parent peut être super sensible aux besoins de ses enfants neurotypiques, mais insensible aux besoins de son enfant autiste.
Vrai
car il ne sait pas comment répondre à sa communication
Quels sont les principes de PACT?
- Formation pour les parents
- Identifier et définir des stratégies clés facilitant les interactions sociocommunicatives avec l’enfant
- Utiliser PACT tous les jours en dehors de la session de formation
- Approche basée sur la progression du développement de l’enfant (on y va au rythme de l’enfant, il est rendu où dans son développement)
- Stratégies visant à établir des compétences fondamentales pour le développement sociocommunicatif de l’enfant
Vrai ou faux : PACT est uniquement basé sur la communication.
Faux
beaucoup dans les prérequis à la communication, pas juste apprendre des mots, plutôt qu’est-ce qui lui manque pour être en mesure de communiquer
Donnez un exemple d’interaction pensée-émotion-comportement chez un enfant autiste.
l’enfant se dit qu’il n’est pas bon (pensée dysfonctionnelle) –> frustration (émotion) –> se frappe pcq il n’est pas bon (comportement)
Quels aspects sont améliorés par la TCC?
- Compétences sociales
- Gestion des émotions
- Effets positifs sur anxiété, colère et stress
Quelle est la différence entre la TCC et l’ICC?
TCC = restructurer la pensée et pris de conscience de soi
ICC = soutenir la personne dans l’apprentissage de comportements adaptatifs
–> en TCC la cible c’est le COMPORTEMENT
en ICC on veut que l’enfant prenne conscience de ses comportements (genre s’il a frappé, mais qu’après il se dit oh j’aurais pas dû… c’est assez pour dire que l’objectif est atteint)
vs TCC on veut qu’il frappe 0 fois pour atteindre l’objectif
Quels sont les cibles de l’ICC?
- capacités de décodage
- stratégies de résolution de
problèmes - régulation
- contrôle et gestion des comportements
Expliquez une ICC pour qu’un enfant arrête de se frapper.
pas juste dire “arrête de te frapper pcq c’est pas bon”… comprendre pourquoi tu te frappes? pcq tu ressens une émotion… quoi faire quand on ressent cette colère?
juste dire arrête de frapper… l’enfant va peut-être arrêter, mais il va quand même ressentir beaucoup d’émotions
Quelles sont les stratégies utilisées en ICC?
- Donner de l’information (au parent et à l’enfant)
- Renforcer les comportements adéquats
- Modifier les pensées inadéquates
- Enseigner des compétences
Nommez des moyens/outils privilégiés en TCC et ICC.
- Jeux de rôle (reproduire une situation pour évaluer comment réagir)
- Supports visuels (mettre la situation en dessin)
- Modélisation vidéo (on filme l’enfant dans la situation et on fait un retour pour qu’il se voir)
- Renforcement (p. ex. intérêts préférés)
