Cours 15

Question 1

De nombreux aspects fondamentaux se modifient tout au long de la vie de la personne adulte. Nommes-en quelques-un.

Answer 1

• les objectifs de vie
• la façon de donner sens aux événements
• les relations aux parents et aux enfants
• le rôle social
• la perception du temps

Question 2

De nombreux modèles ont été développés en fonction de … (3)

Answer 2

•  tâches développementales 
• adaptation aux événements
• séquences par stades

Question 3

Selon de modèle de Bühler, les objectifs de vie jouent quel genre de rôle ?

Answer 3

Un rôle prépondérant.

Question 4

Sur quoi Bülher met l’accent ?

Answer 4

L’importance de se fixer des objectifs de vie.

Question 5

Bülher divise le cycle de vie en 5 phases en fonction de l’élaboration, la réalisation et
l’évaluation des buts. Quelles sont ces 5 phases ?

Answer 5

1. 0-15 ans : précède la détermination des buts
2. 16-25 ans : Expansion
   - Désir d’être en contact avec la réalité adulte
   - Acquisition d’expérience de travail et auprès des gens Principale tâche : déterminer des objectifs de vie
3. 26 à 40 ans : Culmination
   - Phase sommet dans la détermination des objectifs de vie
   - Vitalité à son plus haut point
   - Pleine possession de ses moyens

• Détermine des buts et passe à leur réalisation
  Période la plus active pour la majorité

4. 40 à 65 ans : Auto-évaluation
   - Auto-évaluation souvent suite à une crise qui amène une remise en question des objectifs
   - Bilan, réajustement du tir
   - Certaines possibilités peuvent atteindre un sommet
5. Après 65 ans : Expérience de satisfaction ou échec
   - Pour certains, encore des projets
   - Sentiment de satisfaction ou d’échec par rapport à l’ensemble de sa vie

Question 6

Selon le mode de Bülher, les hommes et les femmes sont en 4 catégories. Quelles sont-elles ?

Answer 6

Hommes et femmes en 4 catégories :

o Sentiment d’avoir atteint leurs objectifs et se laissent vivre

o Continuent de se battre jusqu’au bout

o Insatisfaits et se résignent

o Culpabilité et regret, impression que leur vie n’a pas beaucoup de sens

Question 7

Modèle de Bühler

Les changements dans les objectifs de vie sont considérés comme un des facteurs qui contribuent à ce que le niveau de bonheur des individus est ____________ en vieillissant.

Answer 7

plus élevé

Question 8

Qu’est-ce que le « paradoxe du vieillissement » ? Et comment l’expliquer ?

Answer 8

Le fait que l’on sache qu’on ne vit pas éternellement nous fait voir nos priorité plus clairement. On est plus ouvert à la réconciliation, nous nous fixons nos objectifs…. On est donc plus heureux.

Question 9

Le modèle de Neugarten est un modèle psychologique, humaniste ou psychodynamique ?

Answer 9

Psychologique

Question 10

Le modèle de Neugarten est un modèle psychologique selon quelle perspective ?

Answer 10

Développementale

Question 11

Le modèle de Neugarten

Explique la perspective développementale.

Answer 11

o Processus au moyen des quels l’organisme, par une interaction avec l’environnement, est changé et transformé.

o Base changeante par laquelle la personne perçoit les événements et y répond– résultat de l’histoire de vie. (Encore une fois … la « mise en sens »)

Question 12

Le modèle de Neugarten

À quoi réfère l’idée d’adaptation au biologique et au social ?

Answer 12

Biologique (chgmt du corps)

Social (événement vécus)

Question 13

Histoire de vie comme moyen d’analyse – expérience accumulée. - Changements ordonnés et réversibles reliés à …

Answer 13

L’âge, autres variables (sexe, santé, ethnie, éducation, classe sociale)

Question 14

Le modèle de Neugarten

Changement s’inscrit dans une perspective temporelle où l’ ____________ devient un indicateur approximatif.

Answer 14

l’âge

Question 15

Le modèle de Neugarten

Les changements portent sur les aspects subjectifs de l’expérience individuelle. Donne des exemples.

Answer 15

• La façon d’utiliser son expérience
• La façon de structurer son environnement social
• Manière de percevoir le temps
• Façon de composer avec les thèmes majeurs de la vie ; travail, amour, temps, mort
• Changement dans le concept de soi et dans l’identité; vie de couple, parentalité, carrière, déclin, retraite, veuvage, maladie

Question 16

Le modèle de Neugarten

Quels sont les 5 changements caractéristiques du mitan de la vie ?

Answer 16

1. Intériorité croissante
2. CHangement dans l’interprétation de son expérience dû à l’accumulation de son expérience
3. Changement dans la perspective temporelle
4. Changement de modalité de maitrise de son environnement : du mode actif au mode passer

Question 17

Le modèle de Neugarten

Explique en quelques mots chaque changement caractéristiques du mitan de la vie.

Answer 17

1. Intériorité croissante : Vers 50 ans, plus préoccupé par la vie intérieure, plus attention à ses sentiments, attachement matériel diminue
2. Changements dans l’interprétation de son expérience dû à l’accumulation de son expérience : Plus préoccupé d’interpréter son expérience
3. Changement dans la perspective temporelle : Réinterprétation de son passé, événements passés prennent un nouveau sens.
4. Changement de modalité de maitrise de son environnement :
   40 ans : ressources et nrj pour faire face au monde
   60 ans : monde perçu plus complexe et dangereux
5. Changement dans les attitudes liées aux rôles sexuelles : Femmes plus affectives et expressives et hommes plus cognitifs.

Question 18

Le modèle de Neugarten

Concernant l’horloge sociale, qu’est-ce qui indique l’ordre habituel des événements de vie selon les sociétés ?

Donne des exemples.

Answer 18

Carte du temps

Âge du mariage, âge avoir enfants, la retraite….

Question 19

Le modèle de Neugarten

Est-ce que l’horloge sociale est moins ou plus stricte et contraignant qu’autrefois

Answer 19

Moins stricte.

Question 20

Le modèle de Neugarten

Quel énoncé est vrai ?

a) Histoire sociale plus souple que les générations précédentes, plus de différences individuelles
b) Histoire sociale plus rigide que les générations précédentes, plus de similitudes individuelles
c) Histoire sociale plus souple que les générations précédentes, plus de différences de groupe

Answer 20

A

Question 21

Le modèle de Neugarten

Explique le cycle de vie normal et prévisible.

Answer 21

Personnes se font une idée des événements qui vont se produire dans leur vie et à quel moment – décodent leur vie en fonction de cela.

C’est l’événement imprévu qui déclenche la crise et le traumatisme – non anticipé ou prévu qui demande adaptation.

Question 22

Le modèle de d’Havighurst

Explique ce modèle.

Answer 22

À l’origine de la notion de tâche développementale concept central en développement adulte

Question 23

Le modèle de d’Havighurst

Explique la tâche développementale.

Answer 23

• Ensemble d’apprentissages à faire, d’habiletés et compétences à acquérir à différentes étapes
• Résolution ou non de tâches influence les résolutions des tâches de la phase suivante
• Pour lui, cycle de vie en 7 phases dont 3 de la vie adulte

Question 24

Nomme quelques tâches de la phase du jeune adulte (18-30 ans).

Answer 24

• Choisir un partenaire de vie
• Apprendre à vivre avec lui
• Fonder une famille
• Élever des enfants
• Être responsable d’un foyer
• Commencer à travailler
• Être un citoyen responsable
• Trouver un groupe d’appartenance

Question 25

Le modèle d’Havighurst Un des premiers à avoir décrit le rôle des ____ _____ sur les tâches développementales et les rôles sociaux. Changements basés sur les événements sociaux plutôt que ________ ___ ___ ________.

Answer 25

classes sociales réorganisation de la personnalité