Cours 2

Question 1

Quels sont les 4 critères d’évaluation d’une théorie?

Answer 1

1. La vraisemblance des idées
2. La consistance interne du modèle
3. La parcimonie du modèle
4. La validité empirique

Question 2

Quels sont les 4 principes directeurs d’une cause à effet?

Answer 2

1. La cause précède l’effet
2. La cause et l’effet varie de manière concomitante
3. Il existe un lien logique entre la cause et l’effet
4. La cause explique entièrement l’effet (pas d’autres explications possibles)

Question 3

Pourquoi est ce que c’est difficile d’établir un lien cause-effet? (2 raisons)

Answer 3

1. Parce qu’il est difficile d’isoler les variables (devis expérimental)
2. Ce n’est pas éthique

Question 4

Pourquoi est ce qu’on n’expliquera jamais le comportement de quelqu’un entièrement?

Answer 4

À cause du libre-arbitre

Question 5

Quels sont les 4 points à retenir dans le cycle de la conduite délinquante?

Answer 5

1. La séquence est typique (ordre d’apparition)
2. C’est encrée dans le temps ( arrive à certains âges)
3. Durée variable
4. Coexistent (avec d’autres type de crimes)

Question 6

Quels sont les 4 dimensions de la délinquance?

Answer 6

1. Persistance
2. Gradation
3. Activation
4. Polymorphisme

Question 7

Quels sont les 5 stades de développement de la délinquance?

Answer 7

1. Apparition (7 ans)
2. Exploration (9 ans)
3. Explosion (13-14 ans)
4. Conflagrations (16 ans)
5. Débordement (17-18-19 ans)

Question 8

Quel pourcentage des jeunes ayant commis un vol mineur vont commettre un vol modéré?

Answer 8

50%

Question 9

Quel pourcentage de jeunes ayant commis un vol modéré vont commettre un vol grave?

Answer 9

20-25%

Question 10

Quels pourcentage de jeunes ayant commis un vol sérieux vont commettre un crime violent sérieux?

Answer 10

50%

Question 11

La précocité de la délinquance vient augmenter … :

Answer 11

La persistance
La gradation
L’activation
Le polymorphisme

Question 12

Quels sont les 4 critères de la délinquance distinctive?

Answer 12

1. Fréquence accrue des comportements délinquant
2. Sévérité des comportements
3. Se prolonge dans le temps
4. Réaction plus vive de la société

Question 13

Qu’est-ce que le paradoxe de Robins?

Answer 13

Quand on regarde le passé d’un adulte, l’historique de comportement est présent. Par contre, quand on regarde l’évolution de l’enfant, les comportements délinquant ne sont pas présent dans l’adolescence