Comment était vu le travail jusqu’à avant le 16ième siècle?
Comment quelque chose de souffrant, de pénible, le travail était plus souvent qu’autrement effectué par des esclaves.
Douleur de l’enfantement
souffrance, tourments ou agonie
Tripalium (torture)
La vision du travail après le 16ième siècle
Le but était d’avoir un moyen de subsistance, c’est l’ouvrage
Les points du vue sont multiples en ce qui concerne l’histoire du travail V/F
V
Le travail humain a suscité plusieurs débats et discussions, nommez quelques questions typique de ce débat.
Qui travaille? Qu’est-ce qu’ils et elles font comme travail?
*Quelle histoire doit-on apprendre? Quelles sont les principales constructions sociales et historiques de l’individu(e) au travail?
Anciennement on faisait la division entre l’esprit et le corps concernant le travail. V/F
V
Nommez des exemples de comment certains contextes sociaux/politiques ont influencés le travail
La question du filet social (les lois du travail, la CNESST au Québec etc). Les guerres mondiales furent déterminantes pour l’accès au travail chez les femmes.
Nommez comment le contexte économique influe sur l’histoire du travail humain.
Il suffit de voir les 30 glorieuses étaient une période de grand pouvoir d’achat. Actuellement avec le plein emploi et la pénurie de main d’oeuvre.
Comment les Évolutions techniques influent sur l’histoire du travail
Arrivé de la mécanisation du travail (apparition de la machine à vapeur)
Comment les enjeux de santé influent sur l’histoire du travail
Pandémie (ralentissement du marché du travail, les échanges, certains secteurs ont plus de demande de main d’oeuvre)
Le travail durant la préhistoire: décrivez le contexte
Les impacts sur le travail: (4 points)
Assurer sa subsistance et reproduire les communautés
* Du mode de vie nomade au mode de vie sédentaire
Impacts:
* Organisation et division sociale/culturelle du travail
Distinction entre Paléolithique et Néolithique (
* Début de la culture des sols (cueillette et ensemencement)
* Début du travail humain = secteur primaire
Le travail au sein des premières grandes civilisations de l’Antiquité (Mésopotamie et Égypte ancienne)
décrivez le contexte:
Décrivez les impacts sur le travail:
Décrivez le contexte:
* Naissance des premières grandes civilisations
* Intensification de l’agriculture
* Organisation des sociétés et classes sociales
Impacts sur le travail
- Travail intellectuel et nouveaux métiers
- Début de l’organisation et de la supervision du travail
- Début du secteur secondaire (métiers artisanaux, supervision pour les grands chantiers)
Le travail au sein des premières grandes civilisations de l’Antiquité (Grèce antique)
Contexte
Impact
- Rivalité entre cités-états
- Nouvelle structure politique
- Invention de la monnaie
- Apparition de la philosophie
Impacts
Diversité des métiers et professions (selon habiletés)
* Travailleur libre (peuvent s’enrichir et échanger leur travail pour se retirer)
* Esclavagisme (mépris du travail manuel et délaissé aux esclaves)
On croyait que la nature crée les capacités intellectuelles des personnes. Or quels autres facteurs influencent cela et cela menait à quoi comme disparité?
En fait, surtout les hommes riches pouvaient s’adonner aux maths, philo, réthorique etc. C’était surtout car seulement eux avaient le temps de s’adonner à ces activités. Cela menait aussi à ce que les femmes, les esclaves étaient perçues comme ayant moins de capacités intellectuelles et dpnc ces derniers pouvaient s’adonner aux tâches manuels, artisanal, agricoles et aux activités de nécessités.
Quels sont les 3 périodes générales du Moyen-Âge et ce qui les caractérisent
Fin Empire romain (instabilité politique)
haut Moyen-Âge: Régime ségneurial
Moyen-Âge Central : Essor démographique et Apogée du Christianisme (temps de travail dicté par l’Église, les congés pour célébrations religieuses, le travail devient une valeur moral ‘‘gagner son Ciel.’’)
Bas Moyen-Âge: Climat politique instable, pandémie (Guerre de 100 ans et Peste Noire)
Nommez les impacts sur le travail qu’à eu le Moyen-Âge
Progrès technique agricoles
* Force animale
* Moulin à eau
* Métallurgie
Corporations et communautés de métiers (organisé, réglementé, hiéarchie, normes de pratique des métiers)
Secteur secondaire et tertiaire
Bourgeoisie
Tertiaire= services (banques)
Décrivez comment la religion (chrétienne) envisageais le travail
Dieu nous a chassé du Jardin d’Éden et donc la pénibilité du travail sert à accéder au Ciel
Transition vers la révolution industrielle Ère moderne et pré-industrie
Contexte(3)
Impacts sur le travail (3)
- Fin du Moyen Âge et début de l’Ère moderne
- Nouvelles idées (humanisme)
- Inventions
Impacts
* Amélioration des conditions de travail
* Augmentation de la production
* Fabriques et premières manufactures * Nouveaux métiers
Première révolution industrielle
Contexte (3)
impact(3)
Contexte
* Évolutions technologiques (machine à vapeur)
* Transformation du travail (travail physique allégé, risque de santé dù mauvaise aération, droit du travail inexistant)
Impact sur le travail
* Séparation des rapports sociaux (vie pro et privé)
* Travail salarié
* Conditions de travail
(travail pour un salaire concurrence entres ouvriers, sélection pour les meilleurs.
Conception suit beaucoup celle des ingénieurs et leader d’entreprise.
Travail des enfants.
John Locke (en gros)
(2 transitions)
Passage de la société traditionnelle à la société moderne.
Théorie de la propriété
Assurer sa subsistance (homme a droit de vivre, maintenir sa vie, commandé de survivre et DIeu fourni la façon de le faire)
vers
Créer des objets source de valeur
De la propriété commune (Dieu a donné la Terre pour vivre)
vers
Propriété privée (Homme qui a créer l’objet en a la propriété. Travail source de propriété privée)
Adam Smith
Père du ?
Le travail au coeur de la__ (2 mots) et du progrès__ de la __
Concept central
Capitalisme
*Le travail au cœur de la réussite économique et du progrès matériel de la société
Division du travail (dérive 2 concepts)
Division du travail (dérive 2 concepts)
Gains économiques et de productivité
Valeur d’échange d’usage
Comment la valeur d’échange et d’usage est établie
Est-ce qu’on a besoin de la ressource en question.
On a plusieurs biens à échanger.
La valeur d’échange est ce qui détermine la valeur du bien.
Comment on détermine la valeur d’un bien: Travail commandé=
Le produit d’une heure de travail s’échange par une heure
de travail.
Intermédiaire= la monnaie (au cas ou le bien en soit n’est pas disponible
Karl Marx
Lutte des…
les deux classes sont?
Caractéristiques des classes?
Classes
Bourgeois et prolétaires
Bourgeois= Propriétaire des moyens de production et vient déterminer ce que les prolétaires font
Prolétaires= Leur travail donne une plus value,
donc prolétaires sont aliénés (car n’ont pas les moyens de production) et la plus value de leur force de travail est récolté par les bourgeois.
Interaction entre les 2 classes
la conclusions de cette interaction
Luttes et conflit, révolte?
mode de production socialiste (propriété collective)
