Les variables liées à la situation et à l’examinateur
Quant à la situation de testage (la standardisation) :
(3)
- les conditions de passation sont les mêmes que celles du groupe de référence utilisé pour la création des normes;
- le matériel et la procédure sont les mêmes;
- la cotation et le calcul des scores sont identiques pour tous, afin de garantir le résultat quel que soit l’examinateur !
La standardisation des tests est essentielle à …. C’est elle qui donne la … aux tests et permet de …
respecter
valeur
réaliser les comparaisons entre les répondants
Les variables liées à la situation et à l’examinateur:
Quant à l’examinateur (toutes choses étant égales…) : (2)
- La standardisation n’est jamais toujours parfaite et sa bonne application dépend en partie de l’expertise de l’examinateur;
- Respecter la standardisation au niveau de la passation (par l’examinateur) permet de minimiser les biais (mais ils existent toujours) que la passation pourrait introduire;
Les variables liées à la situation et à l’examinateur:
Des facteurs introduisant des biais (différences, erreurs) dans les passations individuelles existent. Ce sont essentiellement:
AJOUTENT DES ERREURS
- L’environnement n’est pas exactement pareil (…échantillon normatif…)
- Le comportement (attitude) de l’observateur ;
- Les caractéristiques personnelles de l’examinateur (sexe, âge, apparence physique, façon de s’habiller, etc.). Ces effets doivent être minimisés le maximum possible, tout en gardant les réelles différences inhérentes à chaque situation (sources d’erreurs)…
Les variables liées à la situation et à l’examinateur servent à quoi ?
VARIANCE D’ERREUR ON VEUT PAS L’AUGMENTER
L’impact de l’entrainement sur la performance aux tests psychologiques :
Pour éviter …, le … est nécessaire !
l’entrainement
contrôle
Principes ou règles pour l’utilisation des tests :
Le psychologue … (2)
- ne diffuse pas le contenu des items (ou les bonnes réponses) des tests ni ne les prêtent à des non-psychologues (pour des problèmes de perte de validité).
- doit éviter toute possibilité de fausse interprétation ou d’emploi erroné des informations qu’il transmet à autrui.
Qu’est-ce qu’un test psychologique?
Une mesure objective, standardisée, valide et fidèle d’un échantillon de comportements utilisée pour faire des diagnostics et des comparaisons intra et interindividuelles.
ON MESURE QUOI
COMPORTEMENTS
6 dimensions à considérer pour test psychologiques ?
- Échantillon de comportements;
- Standardisation;
- Mesure objective;
- Fidélité;
- Validité;
- Diagnostics et comparaisons intra- et interindividuelles
Échantillon de comportements ?
Les observations sont effectuées sur un échantillon restreint, mais soigneusement sélectionné, des comportements des individus.
La valeur diagnostique dépend de ..
(ou prédictive) d’un test dépend de la capacité qu’on a de représenter les comportements (par le biais des items d’un teste).
Standardisation
- Uniformité de la démarche d’administration et de correction du test
- (principe général de contrôle rigoureux de la démarche pour toute l’observation scientifique)
- Consignes détaillées pour l’administration; Matériel à utiliser; Limites de temps; Démonstrations préliminaires; Façon de répondre aux questions des examinés; les normes (préparation et lecture).
Mesure objective (méthodes ou données objectives)
L’établissement du niveau de difficulté des items (du plus faciles aux plus difficiles) s`appuie sur des démarches empiriques et objectives (permettant d’établir un ordre de difficulté empirique); par ex.: Binet et Simon.
Fidélité : 5 types ?
Test-retest (stabilité)
Formes parallèles (équivalence)
«Split-half» (bissection, «du partage», ou «des moitiés”)
Consistance interne (Kuder-Richardson, Alpha, Omega, etc.):
Inter-juges (degré d’accord)
Test-retest (stabilité)
indique l’ampleur avec laquelle les scores peuvent être généralisés à différentes occasions. Plus cette fidélité est élevée, moins de variances d’erreurs sont présents
(dimension TEMPS de la fidélité)
on mesure quoi ? la stabilité temporelle
Formes parallèles (équivalence)
consiste à construire deux versions semblables d’un même test, deux formes équivalentes.
coefficient d’équivalence + méthode d’équivalence.
«Split-half» (bissection, «du partage», ou «des moitiés»)
on divise le groupe d’items en deux parties et on compare ou on associe les «deux moitiés».
Consistance interne (Kuder-Richardson, Alpha, Omega, etc.
aussi appelée ?
- cohérence entre tous les items du questionnaire ou de chaque dimension.
- corrélation de tous les items avec tous les items
fidélité composite
Inter-juges (degré d’accord)
cette mesure de la fidélité consiste à évaluer s’il existe un degré d’accord suffisamment élevé entre les jugements de plusieurs observateurs.
Quel type de fidélité mesure la stabilité temporelle ?
test-retest
Avec la fidélité, on s’attend ?
que ça varie pas trop
Validité (dans quelle mesure le test joue son rôle) 3 types ?
de construit
de contenu
de critère
Alpha de Cronbach : depuis 1951 est mesure la plus utilisée au monde, selon lui, …
mesure de quoi ?
tous les items ont la même importance, mais en réalité non.
fidélité de consistance interne
