cours 3

Question 1

Qu’est-ce que la validité interne?

Answer 1

concerne uniquement sa valeur face aux diverses facettes continues à l’intérieur de son propre cadre et de ses propres objectifs
ne déborde pas le problème, spécifique et délimité dans la recherche

Question 2

Quels sont les types de non-validité interne?

Answer 2

• Attentes du chercheur(sujets est informé des réponses attendues par divers aspects de la conduite du chercheur volontairement ou involontairement)
• Attentes du sujet(affiche un comportement qu’il pense être celui qui intéresse le chercheur, s’efforce de produire des réponses)
• Fluctuation de l’instrument de mesure( instrument déréglé)
• Sélection des sujets(l’échantillon de sujets réparti en différents groupes pas standardisé ni uniforme)
• Administration de plus d’une mesure(même sujets subissent plus d’une situation de mesure, réponse se modifie–> sensibilisation ou inoculation)
• Régression statistique(plusieurs situation de mesure, performance se rapproche de la performance moyenne de l’échantillon, infidélité de l’instrument, plus marqué chez les valeurs extrêmes)
• Maturation(changements chez les sujets à cause du temps, période mensuel, journalière, phénomènes de développement)
• Facteurs historiques(évènements extérieurs dans l’existence du sujet)
• Perte de sujets(un seul groupe de sujet à plusieurs situations de mesure, effectif diminue, plus ou moins même composition relative)
• Perte différentielle de sujets(des groupes différents d’individus, opérant un double dérangement, l’ampleur de la perte et son contenu peut varier d’un groupe à l’autre)
• Contamination(variable parasite non contrôlée)
• Interaction de l’effet de certains agents(plus d’un agent de non-validité intervient en même temps)

Question 3

Qu’est-ce que la validité externe?

Answer 3

consiste à pouvoir généraliser les résultats de recherche à d’autres individus que ceux de la recherche(validité échantillonnale) et à d’autres contextes que ceux de la recherche(validité écologique)