Approche systémique:
Qu’est ce que l’approche systémique?
Cette approche considère l’individu comme faisant partie d’un système plus large; famille, communauté.
- elle examine les interactions entres ces différents niveaux.
Approche systémique:
Intervention systémique?
Vident à modifier les schémas de fonctionnement dysfonctionnels au sein fu système, plutôt que de se concentrer uniquement sur l’individu.
Approche systémique quelle année?
1940-1960 (après la guerre)
Ce qui est important en systémie?
- Comportement problématique n’est pas vue comme découlant d’une caractéristique individuelle
- Comportement joue un rôle actif, il exerce une fonction dans un contexte.
- exerce une fonction dans un système - L’intervention vise à trouver cette fonction
- Pour ce faire il faux s’intéresser au système relationnel de l’individu.
Historique de l’approche systémique?
-Pionnier Gregory Bateson
-Developper dans les années 1960, auprès des familles (contexte de santé mentale.
- vague de désinstitutionnalisation psychiatriques.
-reinsertion sociale de bcp de gens
L’approche systémique:
- partage une perspective communautaire
-prise en compte l’environnement de la personne comme facteur qui influence la santé mentale
• personne fragile
• ces besoins = pas changer à 100%
• l’environnement/ système de l’individu influence sa santé mentale et son comportement.
- approche utilisée auprès des individu judiciarisées et dans les centres de jeunesse —> début des années 1990
- pas la meilleur approche pour les gens incarcérés (isolation)
Quelles sont les 4 composantes pour comprendre l’approche systémique?
- Cybernétique (1940)
- Théorie des systèmes (1950)
- Théorie de la communication (1960-1970)
- Constructivisme
Cybernétique?
-conference de macy 1942-1953
- Norbet Wiener a fondé la cybernétique
- celle ci étudie comment les machine/organismes vivants contrôlent l’information pour s’auto-réguler, comme le corps qui réagit au virus.
- Wiener à introduit la rétroaction essentiel pour l’auto-régulation.
- regarde comment les systèmes fonctionne, communique et s’adaptent.
- un système qui ne s’équilibre pas = une perte
Rétroaction définition?
Un processus de retour d’effet générée par un organisme ou un système, crucial pour l’auto-régulation et le changement.
- elle explique comment les systèmes évoluent en réponde à leur environnement et qui rend tjrs en mouvement et susceptibles de changer.
Théories des systèmes (1950)
Qu’est ce qu’un système?
Ensemble d’éléments en interaction qui cherche à atteindre des buts déterminer, en évoluant, en produisant des activités et en réagissant à ses propres activités
Théories des systèmes:
3 propriétés d’un système?
- Totalité (non- sommativité)
- Equifinalité
- Rétroaction
2 tendances inverses
- tendance a maintenir la cohésion du système (homéostasie) - maintenir son équilibre
- Tendance à la transformation (changer)
- pour maintenir un système il doit y avoir un équilibre entre ces deux tendances.
2 types de systèmes familial
- Système ouvert
- Système fermer
Explique les deux types de systèmes familiaux:
Système ouvert?
- orienté vers le changement
(Excès: dissolutions, éclatement)- trop ouvert= trop rapide = risques d’avoir éclatement ou dissolutions du système.
Ouvert mais pas à l’extrême
•changement de role
• changement de communication entre les membres.
Explique les types de systèmes familiaux:
Système fermer/ rigide?
- pas de flexibilité
Excès: asphyxie
Système dysfonctionnel?
-Un système (famille) devient dysfonctionnelle lorsque les mécanismes de rétroaction n’arrivent plus à assurer son auto-régulation.
-meme s’il y a des ajustements, ils ne sont pas suffisants ou il en a trop, ce qui dérange le bon fonctionnement du système.
Théorie de la communication:
Communication:
-Processus par lequel est transmise une information qui affecte un ou plusieurs éléments du système.
- tout comportement= communication
- comportement implique une réponse ou un impact (rétroaction)
Toute communication relève deux niveaux logiques?
- Contenu du message (DIT)
- Contenu du message (NON-DIT)
-Geste et comportement
Communication:
Chaque personnes est en mesure d’influencer les autres par les caractères du message contenu dans son propre comportement.
-par nos actions et nos comportements
Constructivisme- Théorie de la connaissance
- affirme que la réalité est construite par les individus plutôt qu’une vérité objective extérieure.
- pas de vérité absolue ou de monde extérieur objectif (dans cette perspective).
• légalisation du cannabis (peux être vue comme un changement significatif dans la manière dont nous construisons nos actions et nos comportements autour de cette substance. - un problème peux être compris/définit de différentes façons
Approche systémique:
Fonction double:
- Maintien du statut quo (lutter contre le changement).
- Appel à l’aide (lutter contre le statut quo).
Récapitulation:
• Comportement problématique = Symptômes d’un trouble ou d’un déséquilibre au niveau relationnel
• Symptômes à une fonction= communique un message.
- fonctions possible du symptôme
1. Maintenir l’homéostasie
2. Appel à l’intervention extérieur (changement)
• Membre du système qui manifeste le symptôme = patient désigné ou porteur du problème (maid problème appartient à tout le système)
Approche systémique:
Rôle de l’intervenant?
• modifier les règles du système de façon à rendre inutile les comportements problématiques
- 3 étapes
- Favoriser ou encourager les interactions ( communications circulaire)
- Observer les interactions et émettre des hypothèses concernant le fonctionnement du système.
- Intervenir de façon à modifier le système.
Piège à éviter? + stratégie
- Intervenants devient lui-même éléments du système.
- Intervenants pour devenir un élément important du maintien de l’homéostasie
- Membres de la famille peut tenter de créer des alliances ou de disqualifié l’intervenant.

Stratégie = attitude neutre et prise de hauteur.
Critiques et limites?
- Transforme le parent en bouc émissaire (blamé)
- Masques les causes sociales et structurelles
- Peux adapter à l’intervention en institution.
- Difficulté de responsabiliser la personne face à ses comportements.
