cours 4

Question 1

que faire si le med ne peut être écrasé et que la personne a de la difficulté à avaler?

Answer 1

• la mettre en position assise
• lui faire pencher la tête vers l’avant
• lui faire boire un peu d’eau avant l’adm.
• voir avec le pharmacien s’il y a d’autre format de med.

Question 2

que peut-on utiliser si le gobelet gradué ne convient pas dans la préparation d’un sirop?

Answer 2

utiliser une seringue sans aiguille

Question 3

nommer les étapes pré et post exécutoires générales à l’administration de médicaments

Answer 3

1. préparer les med d’une seule personne à la fois
2. vérifier l’ordonnance médicale et la comparer avec la feuille d’administration des médicaments (FADM)
3. prendre les med de la personne
4. au besoin, recalculer la dose
5. faire les 7 bons (med, dose, personne, voie d’adm, moment, documentation, surveillance)
6. vérifier la date d’expiration
7. s’assurer de connaitre le med (effet thérapeutique, classe, mécanisme et pic d’action, effets indésirables, conditions d’administration, posologie et type de clientèle, contre-indication, éventuelles interactions avec d’autres med, éléments de surveillance clinique)
8. vérifier antécédent médicaux de la personne
9. vérifier si prise d’autre med
10. relire étiquette med et faire 5 bons
11. utiliser godet carton (pilule) et plastique (liquide)
12. apporter les med à la personne à l’heure prescrite
13. vérifier bracelet de la personne et faire double vérification
14. vérifier les connaissances de la personne
15. enseigner les effets attendus, l’action et les effets indésirables
16. évaluer la capacité de la personne à prendre les méd tout seule
17. ne jamais laisser les med sans surveillance au chevet de la personne

Question 4

comment savoir si un med peut être écraser ou fractionné?

Answer 4

si il y a une ligne dessus, peut être fractionné.
s’il est enrobé, il peut être broyé s’il est pris rapidement