cours 4

Question 1

quels sont les objectifs et les retombés de la réforme d’éducation suite à la commission parent dans les années 1960

Answer 1

• c’est la réforme qu’on a actuellement

objectifs :

1. augmenter la fréquentation scolaire
2. démocratisation de l’accès aux études supérieures (la majorité des québécois n’avait que des études primaires)

retombées :

1. public et gratuit (jusqu’au cégep)
2. obligatoin de fréquenter lécole jusqua 16 (empêche pas d’abandonner avant sec 5)
3. persévérances et réussite =valorisée (mesures +/- efficace)

Question 2

quelles sont les dimensions de l’inégalité en éducation

Answer 2

1. gratuité = relative
   (dépenses, nutrition, mal logés)
2. contexte familial = contrainte
3. difficulté d’apprentissage des parents

Question 3

quels sont les retards scolaires pouvant affecter les enfants pauvres ?

Answer 3

1- retard langage
2- tdah
3- troubles mentaux graves
4- difficultés d’apprentissage etc

Question 4

3 facteurs de persévérance scolaire

Answer 4

1. revenu familial
2. niveau instruction parent
3. crainte endettement et accumulation de dette

Question 5

quel est le facteur dissuasif et le facteur d’abandon de persvérence

Answer 5

crainte endettement : dissuasif

accumulation de dette : abandon

Question 6

qu’est-ce que la démocratisation de l’enseignement postsecondaire

Answer 6

• pas tout le monde qui peut aller au cegep
• uni = endettement
• crainte endettement et accumulation de dette