Cours 7 - Analyse d'items

Question 1

qu’est-ce que l’analyse d’items en psychométrie?

Answer 1

des méthodes statistiques utilisées pour sélectionner les items à inclure dans un test psychologique

Question 2

le processus d’analyse d’items varie en fnct de quoi?

Answer 2

du modèle psychométrique, moderne ou classique

Question 3

indépendamment de la théorie (moderne ou classique), quel est l’objectif de l’analyse d’items?

Answer 3

produire une liste relativement courte d’items (questions entrevue/questionnaire) qui constitueront un test ou une dimension

Question 4

qu’arrive-t-il à l’analyse d’items si le test est multidimensionnel?

Answer 4

il faut faire plrs fois la même procédure

Question 5

que faut-il pour effectuer l’analyse d’items (2)?

Answer 5

• un grand nb d’items candidats (pool d’items) répondu par un large échantillon de participants de la population cible
• idéalement 5 à 10 fois plus items candidats que la qte finale souhaitée

Question 6

V/F il existe des procédures statistiques pour éliminer des items moins satisfaisants

Answer 6

VRAI

Question 7

quels sont les critères d’élimination d’items dans la théorie classique?

Answer 7

• présentent des moyennes extrêmes
• montrent peu de variation
• sont fortement corrélés (>0,90-0,95)
• faible corrélation avec totalité des items restants
• contenu jugé trop controversé

Question 8

calcul du coefficient de corrélation avec la moyenne (théorie classique)

Answer 8

X et Y = scores
x et y = score - moyenne scores
x2 et y2 = x et y au carré
xy = x*y
ÉTx = racine carrée(Somme x2/n)
corrélation : rxy = somme xy / (N*ETx*ETy)

Question 9

sur quoi est basée la théorie de réponse aux items (TRI) (moderne)?

Answer 9

la relation entre la performance des individus sur un item ET niveaux de performance du test

Question 10

quelles sont les 2 grandes dimensions du TRI

Answer 10

• items

- personne

Question 11

V/F contrairement aux alternatives classiques, ne suppose pas que chaque item est de difficulté égale dans la théorie moderne

Answer 11

VRAI

Question 12

étapes TRI

Answer 12

• génère régle
• pré-calibration (calcul de difficulté d’item avant passation test)
• 12 items, 2 pas choisis, 5 dans chaque examen

Question 13

exemple Batman : examen 1 et 2 sont-ils comparables?

Answer 13

oui, car les niveaux de difficultés sont comparables

Question 14

TRI dit par chance…

Answer 14

• réussi seulement items difficiles = chance

- réussi quelques items difficiles = chance

Question 15

critiques du TRI

Answer 15

• juste la chance

- items + difficiles donnent pas + de pts que items faciles

Question 16

V/F l’analyse d’items devraient être automatisé parce que c’est itératif, selon la théorie classique

Answer 16

FAUX, pas automatisé

Question 17

dans inter-item covariance matrix, qu’est-ce que la covariance standardisée

Answer 17

corrélation

Question 18

reliability statistics : qu’est-ce que l’alpha de Cronbach

Answer 18

moyenne des corrélations partielles

Question 19

qu’indique Cronbach’s alpha if deleted

Answer 19

alpha dim = garder item

alpha aug = retirer du pool items