phonétique UdM : objet de description
Objet de description
Tous les aspects de la communication orale qui portent de l’information
phonétique UdM : objet d’étude
Les processus gouvernant la communication orale
- Ce qui contraint / structure
phonétique UdM : objectif
Objectif
Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation de la parole, applications technologiques, paramédicales…
phonologie UdM : objet de description
Suites de symboles écrits constituant des représentations de traits pertinents dans une langue
phonologie UdM : objet d’étude
phonologie UdM : objectif
Objectif
Acquisition des langues, mécanismes d’interprétation de la parole, applications technologiques, paramédicales…
Objet d’étude de la phonétique et la phonologie (phon s’intéresse à quoi + phonétique s’intéresse à quoi)
La phonétique moderne s’intéresse aux moyens à notre disposition pour transmettre de l’information
La phonologie s’intéresse à notre utilisation de ces moyens pour créer un système de communication efficace
Objet d’étude de phonétique et phonologie : voir COMPARAISON AVEC LES MESSAGES
VOIR PWPT !!
Pourquoi étudier la phonologie : Comment fait-on pour extraire une information constante (invariance) à partir de signaux différents (variabilité)?
normalisation
Pourquoi étudier la phonologie : on ne se base donc pas sur …
On ne se base donc pas sur notre perception du son lui-même mais sur certaines caractéristiques de ce son
– Les traits phonologiques
Pourquoi étudier la phonologie : Comment expliquer que les moyens de correction / simplification sont systématiques à l’intérieur d’une langue ?
Certains phénomènes ne sont ….
pas explicables uniquement en termes phonétiques
Électrique
Systématique
Antique
VS
Électricité
Systématicité
Antiquité
On peut-être expliquer les phen quon comprend pas par …
On peut expliquer ces phénomènes en postulant des formes sous-jacentes
Normalisation et conditionnement phonologique ne peuvent…
pas être étudiés seulement avec la phonétique
La phonologie:
Écoles classiques : fonctionnalisme et distributionnalisme
Fonctionnalisme / École de Prague
- Structuralisme européen
Distributionnalisme
- Structuralisme américain
Écoles class fonctionnalisme
Qui: Jakobson, Troubeztkoy Où: Europe Contexte: - Langues connues et documentées - Accès au sens des mots - Communication facile avec locuteurs natifs - Structures ling. assez semblables
But: Établir système phonologique d’une
langue
Fonctionnalisme : technique utilisée : paires miniamales
VOIR EXPLICATION ONE NOTE
Fonctionnalisme : résultats obtenus :
-
Résultats obtenus :
Distributionnalisme
Qui: Bloomfield, Harris
Où: Amérique Contexte: - Langues inconnues et non documentées - Aucun accès au sens des mots - Communication difficile avec locuteurs natifs - Structures ling. très différentes
Buts:
Évangélisation
Établir le système phonologique des langues et les règles permettant de prédire leurs variantes
Distributionnalisme (carte)
± 50 familles de langues
en Amérique du Nord
± 200 langues
± 85 familles de langues
en Amérique du Sud…..
Distri : technique utilisée + problème
Technique utilisée:
Analyse distributionnelle à partir de transcriptions étroites
Problème:
Comment percevoir ce que nous ne produisons pas?
Distri : résultats obtenus
– Système consonantique du français québécois
Distri et fonctionnalisme : ecq la nasalité des voyelles est significative en français
En somme …