Qu’est-ce qu’une aide technique?
Une aide technique est un appareil, un équipement ou un dispositif visant à corriger une déficience, à compenser une incapacité ou à réduire une situation de handicap.
Qu’est-ce qu’une aide technologique?
Une assistance technologique attribuée à l’élève en vue de faciliter ou de réaliser une tâche qu’il ne peut accomplir ou difficilement accomplir sans cette aide. Le choix d’une aide technologique doit correspondre au moyen le plus adéquat ou le plus approprié pour actualiser le besoin de l’élève.
Qu’est-ce que les technologies d’aide?
Permettent à un élève de pallier un trouble ou un handicap afin de réaliser certaines tâches
Qu’est-ce qu’elles ne font pas?
- Compenser un enseignement inefficace
- Faire disparaître un TA
- Produire les mêmes résultats chez un autre élève
- Favoriser automatiquement une attitude positive face à l’apprentissage
Quels sont les 3 niveaux de la différenciation pédagogique?
- Flexibilité
- Adaptation
- Modification
Qu’est-ce que la flexibilité et nomme moi un exemple
Souplesse qui permet d’offrir des choix à l’ensemble des élèves
Utilisation de moyens diversifiés pour favoriser la progression des apprentissages
Favorise la réussite de tous les élèves
exemple:
Laisser des ressources à la disposition des élèves, telles qu’un lexique mathématique.
Qu’est-ce que l’adaptation et donne moi un exemple
Ajustements ou aménagements des situations d’apprentissage pour les élèves ayant des besoins particuliers
Les mesures d’adaptations utilisées sont inscrites au plan d’intervention (PI) de l’élève
Permet de réaliser les mêmes apprentissages que les autres
exemple:
1/3 du temps supplémentaire
Qu’est-ce que la modification et donne moi un exemple
Réduction des attentes par rapport aux exigences du PFEQ pour certains élèves ayant des besoins particuliers
Mesure inscrite dans le plan d’intervention
Empêche l’obtention duDES
exemple: Texte moins long
Qu’est-ce que la triangulation
Mesure d’adaptation
Besoin d’un élève
Ce qui est évalué
exemple:
Synthèse vocale
Décoder des mots
Compréhension d’un texte
Types de déficiences
Déficience visuelle (cécité / basse vision)
Déficience auditive
Déficience motrice (mains / bras)
Déficience du langage
Déficience intellectuelle
Nomme un ou plusieurs rôles que nous avons en tant qu’enseignant?
- Dépistage et élaboration du plan d’intervention avec l’équipe-école
- Différenciation pédagogique: mise en place des mesures d’adaptation prévues au plan d’intervention et faire attention de ne pas appliquer des mesures de modification
- Collaboration avec l’orthopédagogue ou l’enseignant au soutien pédagogique
- Attitude d’ouverture par rapport aux mesures d’aide
- Sensibilisation envers les autres élèves
- Développer ses compétences technologiques
