developmental coordination disorder

Question 1

introductie

Answer 1

DCD = leermoeilijkheid
waarom zo veel comorbiditeit? –> multiple deficit model
- mogelijkheden
- 1 tekort + 1 stoornis
- 1 tekort + meerdere stoornissen
- meerdere tekorten + 1 stoornis
- meerdere tekorten + meerdere stoornissen
- comorbiditeit bij vroeggeboren kinderen
- verhoogde kans op verstandelijke en/of motorische beperking, ontwikkelingsstoornissen m.i.v. leerstoornissen
- bij ‘betere’ outcome : ontwikkelingsstoornissen m.i.v. leerstoornissen

Question 2

DCD - prevalentie

Answer 2

Vlaanderen : 2-5%

Question 3

DCD - genderverschillen

Answer 3

jongens : meisjes = 2:1

Question 4

DCD - comorbide problemen

Answer 4

• 10 à 15% van kinderen met een leerstoornis heeft DCD en vice versa
• kinderen met DCD hebben 10x meer kans op problemen met lezen
• kinderen met DCD hebben 6x meer kans op problemen met spelling
• kinderen met DCD hebben 6x hogere kans op problemen met rekenen
• 50% heeft ook ADHD

Question 5

DCD - beschrijvende diagnose/criteria

Answer 5

• moeilijkheden in het verwerven en uitvoeren van gecoördineerde motorische vaardigheden –> M-ABC < pc 15
• aanvang in vroege ontwikkeling
• significante en persistente interferentie
• niet beter te verklaren –> exclusiecriterium

Question 6

DCD - signalen bij kinderen/jongeren

Answer 6

achter op 'motorische mijlpalen'
- zitten
- kruipen
- lopen
vertraagd, onbeholpen of langzamer/onnauwkeuriger
 - traplopen
- fietsen
- knopen maken
- ritsen open en dicht doen
- inlegpuzzels maken
langzamer of onnauwkeuriger bij
- legpuzzels
- modellen bouwen
- balspelen
- schrijven
- typen
- autorijden
- zelfverzorgingstaken
impact op gezinsleden

Question 7

DCD - implicaties voor leerstoornissen

Answer 7

• anamnese : familieleden met ontwikkelingsstoornissen?; vroeggeboorte/geboortegewicht
• bevraag motorische mijlpalen
• laat motoriek en visueel ruimtelijke vaardigheden testen
• test lezen, spellen, rekenen en bevraag aandacht
• therapie : hou rekening met motorische en visuospatiële problemen

Question 8

DCD - implicaties voor DCD

Answer 8

• lezen, spellen, rekenen ook onderzoeken en behandelen
• motoriek/visuele perceptie laten ‘behandelen’
• redelijke aanpassingen op school