1
Q
9 catégories grammaticales répertoriées en 3 grandes classes
A
- verbes
- classe variable: noms, adjectifs, déterminants, pronoms
- classe invariable: conjonctions, interjections, prépositions, adverbes
2
Q
3 domaines de la description grammaticale
A
- Morphologie: forme/ aspect du mot
- Syntaxe: rôle (fonction) et place du mot dans la phrase
- Sémantique: sens, signification du mot
3
Q
8 fonctions primaires qui dépendent du verbe
A
- Sujet
- Régime/ séquence de l’impersonnelle
- COD
- COI/ COS
- Attribut du sujet
- Attribut du COD
- Complément circonstanciel intégré (CCI)
- Complément circonstanciel adjoint (CCA)
4
Q
3 fonctions secondaires qui ne dépendent pas du verbe mais d’un autre constituant
A
- Complément du nom: La voiture de mes amis.
- Epithète: J’ai acheté la robe blanche.
- Complément de l’adjectif: Je suis fier de ma fille.
5
Q
La phrase simple du point de vue syntaxique
A
Une structure autonome et complète, dans un ensemble hiérarchisé de constituants de natures et de fonctions diverses qui s’organisent autour d’un verbe (pivot).
Phrase canonique = GN [sujet] + GV (conjugué) + compléments
6
Q
La phrase simple du point de vue sémantique
A
La phrase canonique est constitué d’un thème et d’un prédicat. Le prédicat apporte une information sur le thème. Et le thème est l’objet du discours. La phrase comporte une unité de sens qui se suffit à elle-même.
7
Q
La phrase simple du point de vue graphique
A
Elle commence par une majuscule et se termine par une ponctuation forte (.?!)
8
Q
La phrase simple du point de vue phonétique
A
La phrase est délimitée par 2 pauses importantes (milieu et fin), caractérisée par une intonation (unité mélodique) qui varie en fonction des types de phrases.
9
Q
Différence entre phrase minimale et phrase étendue
A
- Phrase minimale: indispensables, phrase de base
- Phrase étendue: ajout d’éléments facultatifs qui dépendent d’un constituant
10
Q
3 expansions facultatifs de la phrase étendue
A
- Expansions de la phrase: CC temps, CC lieu
- Expansions du GN: adj épithète, participe apposé, prop. sub. relative
- Expansions du GV: adverbe, gérondif
11
Q
Caractéristique d’une phrase non verbale (averbale)
A
Absence de verbe conjugué
12
Q
4 modalités d’énonciation
A
- Déclarative
- Interrogative
- Impérative
- Exclamatif
13
Q
Exception où la phrase averbale comporte un verbe
A
Peut comporter un verbe si:
- Verbe à l’infinitif
- Verbe conjugué mais qui ne fait pas partie du noyau de la phrase principale
14
Q
4 types de phrases
A
Fondamentaux (obligatoires)
- Déclaratif: Il sort.
- Interrogatif: Sort-il ?
- Injonctif (3 modes: impératif, subjonctif, l’infinitif): Sors ! qu’il sorte ! Sorter tous les légumes du frigo !
Expressif (facultatif)
- Exclamatif: réaction du locuteur, Il sort !
15
Q
5 formes de phrases
A
- Affirmative
- Négative
- Passive
- Emphatique
- Impersonnelle
16
Q
Caractéristiques d’une phrase négative
A
Sert à nier l’énoncé affirmatif.
Se forme avec:
- Adverbes/ locutions adverbiales: ne, non, guère, jamais, plus, nulle part, pas, point
- Pronoms: personne, rien
- Déterminants: nul, aucun
17
Q
3 portées de la négation
A
- Totale: porte sur l’ensemble de la phrase, Johnny ne dort pas. (ne, ne pas)
- Partielle: porte sur un constituant de la phrase, Aucun indice ne me permet d’identifier le meurtrier. (ne plus, ne jamais, ne rien)
- Restrictive (exceptive): on nie d’abord l’objet puis on introduit une exception, Johnny ne lit que des romans policiers. (ne que)
18
Q
2 sortes de négation
A
- Négation descriptive: décrire ce qui n’est pas, Il n’y a pas de soleil aujourd’hui.
- Négation polémique (réfutation): s’oppose à l’affirmation d’autrui qu’il réfute
19
Q
Que représente “Non.” dans une phrase négative
A
Un adverbe prophrase
20
Q
La phrase passive
A
Réarrangement de la phrase active: Le chat mange la souris. La souris est mangé par le chat.
21
Q
La phrase emphatique
A
Sert à mettre en relief un constituant de la phrase
22
Q
3 procédures de la phrase emphatique
A
- Le détachement (dislocation): constituant détaché en début ou fin de phrase avec une virgule et est représenté par un pronom, Adèle, elle a une belle voix. = phrase disloquée
- L’extraction: constituant extrait de la phrase puis placé au début et encadré par “c’est qui/ que”, C’est Léonardo DiCaprio qui a reçu l’Oscar. = phrase clivée
- Phrases qui combinent les 2: 1er élément introduit par une locution pronominale (ce que, ce qui, celui que, celle qui) et le 2nd par “c’est” = phrases pseudo-clivées
23
Q
Caractéristiques des tours impersonnelles
A
Le verbes ne s’emploie qu’à la 3e personne du singulier (il). Il est vide de sens.
24
Q
2 sortes de verbes impersonnels
A
- Verbes météorologiques: il pleut, il neige, il grêle
- Verbes de jugement ou de pensée: il faut, il s’agit, il semble, il s’avère
25
3 sortes de locutions verbales impersonnelles
- Verbes météorologiques composés de faire + adjectif: il fait beau, il fait froid
- Verbes de jugement ou de pensée: il est question de, il va de soi que, il retourne que
- Verbes avoir, être, et trouver comme présentatifs: il y a, il est, il se trouve, il était
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Différence entre le sujet apparent et le sujet réel
- Sujet apparent: il
- Sujet réel: séquence impersonnelle
27
4 sortes de régime et séquence impersonnelle
- Groupe nominal: il y a trois chat dehors/ il m'arrive un petit ennui
- Pronom: il est question d'elle dans le journal/ que t'arrive-t-il ?
- Subordonnée: il faut que tu ranges ta chambre/ il arrive que les vols aient du retard
- Construction infinitive: il s'agit de ranger sa chambre/ il m'arrive de fumer la pipe
28
La phrase complexe du point de vue syntaxique
Comporte plusieurs verbes conjugués. Chaque proposition est constituée d'un GN sujet et d'un GV. Autant de propositions que de verbes conjugués associés à leur sujet.
29
3 modes de composition d'une phrase complexe
- Juxtaposition
- Coordination
- Subordination
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Caractéristiques de la juxtaposition dans une phrase complexe
Juxtaposition: plusieurs propositions autonomes qui n'ont aucun rapport de dépendance entre elles. Séparées par un signe de ponctuation mais leur rapport sémantique n'est pas explicitement marqué par un mot de relation. ex: Il m'a téléphoné, il ne viendra pas.
31
Caractéristiques de la coordination dans une phrase complexe
La dernière proposition est reliée aux autres par un mot de liaison qu'on appelle conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or , ni, car). ex: Paul mange et il boit.
32
Caractéristiques de la subordination dans une phrase complexe
Au moins deux propositions sont en relation de dépendance (relation asymétrique): une prop. sub. dépend d'une prop. principale (ne peut exister sans la principale). ex: Quand la mer monte, les bateaux quittent le port.
33
Les propositions subordonnées sont généralement introduites par: (3)
- Des conjonctions de subordination ou locutions conjonctives: (que, quand, pour que, comme, si, tant que), ex: Je ne sais pas [si Paul est là].
- Des pronoms relatifs: (qui, que, quoi, dont, où), ex: La pomme [que j'ai mangé] était verte.
- Des mots interrogatifs: (pronoms, déterminants, adverbes), ex: Je me demande [quel livre prendre].
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4 cas où les subordonnées n'ont pas de termes introducteurs
- Subordonnées circonstancielles concessives au subjonctif : [Fût-il ruiné] [je l’épouserais].
- Structures corrélatives : [Plus je vois les hommes], [plus je vous estime.]
- Subordonnée infinitive (verbe à l’infinitif) : [J’entends] [siffler le train].
- Subordonnée participiale : [Ce candidat étant le meilleur], [j’ai voté pour lui].
35
Caractéristiques d'une incise
C'est une phrase courte ou un groupe de mots inséré dans une phrase. Ella a un rôle spécifique de commentaire ou de précision concernant le discours ou l'énonciation, marquée par la postposition du sujet. ex: Ce livre est passionnant, dit-elle, et je le recommande à tous.
36
Caractéristiques d'une proposition incidente
Proposition insérée à l'intérieur d'une phrase pour apporter une précision, un commentaire ou une observation supplémentaire. Elle peut être retirée. ex: Ce livre, [je dois le dire], est vraiment passionnant.
37
Qu'est ce qui oppose la juxtaposition et la coordination de la subordination ?
- Juxtaposition et coordination: enchaînement paratactique (le mode de construction qui relie les unités autonomes et non ordonnées hiérarchiquement entre
elles s’appelle la parataxe)
- Subordination: emboîtement hypotaxique (le mode de construction qui relie et ordonne
hiérarchiquement les propositions s’appelle l’hypotaxe)
38
Caractéristiques d'une proposition subordonnée complétive conjonctive pure
Toujours introduite par la conjonction "que" ou "à ce que, de ce que" qui n'a pas de fonction dans la complétive (marque limite de la prop.) à l'inverse de la relative. ex: Paul attend que Virginie revienne.
39
La proposition subordonnée complétive conjonctive pure équivaut à un groupe nominal, 4 sortes de fonctions:
- Complément d'objet: Paul attend [que Virginie revienne.] COD/ Elle veille [à ce que son jardin soit bien entretenu.] COI
- Sujet: [Que des vérités si simples soient dites et répétées] [n'est certainement pas inutile.]
- Complément de nom ou de l'adjectif: Elle garde l'espoir [que Luke revienne.] CDN espoir/ Je suis heureux [que Johnny revienne.] CDA heureux
- Attribut du sujet: Mon avis est [que vous avez raison.] de mon avis
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Comment appelle t-on des prop. sub. complétives conjonctives pures qui ont des tournures impersonnelles ?
Elles ne sont plus complément d'objet mais devienne régime de l'impersonnel. ex: Il faut [que je mange vite]. de il faut
41
Les modes des verbes de la complétives dans la sub.complétive conj. complément d'objet dépendent du verbe de la principale :
- Verbes de volonté/ sentiment: subjonctif
- Verbes qui affirme (affirmer, déclarer, dire, penser, croire, espérer, décider): indicatif
- Verbes sembler: subjonctif et indicatif
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Proposition subordonnée interrogative indirecte du point de vue morphologique
Correspond au phrase interrogative mais sans l'intonation, la ponctuation et l'inversion sujet-verbe. Elle est introduite par la conjonction "si", un pronom, un déterminant, un adverbe interrogatif (qui, quel, quand, où, comment) mais n'a pas de fonction dans la complétive.
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Proposition subordonnée interrogative indirecte du point de vue syntaxique
Elles ont toutes la fonction COD. ex: Je me demande [où je vais dormir ce soir.] COD "demande"
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Proposition subordonnée interrogative indirecte du point de vue sémantique
On les trouve après des verbes marquant l'absence de savoir relatifs à:
- La connaissance : apprendre, ignorer, savoir, comprendre, deviner
- La déclaration : dire, enseigner, expliquer, indiquer, raconter
- L’interrogation : demander, interroger, s’informer, dire
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Distinction entre l'interrogation totale l'interrogation partielle
- Totale: introduite par "si", réponse oui ou non
- Partielle: introduite par des pronoms, locutions pronominales, adverbes, déterminants interrogatifs (ce qui, ce que, à quoi, combien, comment, pourquoi, où, quel, lequel), réponse développée
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Proposition subordonnée exclamative indirecte du point de vue morphologique et syntaxique
C'est une phrase exclamative transposée en une subordonnée CO du verbe de la principale, introduite par un
adverbe/ déterminant exclamatif :
[Regarde] [comme ce coucher de soleil est splendide] (adv)
47
On parle de proposition subordonnée infinitive à 2 conditions:
- La construction comportant le verbe à l'infinitif constitue la proposition complète. L'infinitif a un sujet propre, différent de celui du verbe principal. ex: [J’entends] [siffler le train] = COD
- Est CO d'un verbe limitée: perception (sentir, voir, entendre), mouvement (emmener, envoyer, conduire). ex: [J’ai vu] [les bananiers partir à l’assaut] = COD
48
Quelles sont les propositions conjonctives et non conjonctives ?
Conjonctives (introduite par une conjonction):
- subordonnée complétive conjonctive pure (que)
- subordonnée interrogative indirecte totale (si)
Non conjonctives:
Avec termes introducteurs
- subordonnée interrogative indirecte partielle (pronom, locution pronominale, adverbe, déterminant interrogatif)
- subordonnée exclamative indirecte (adverbe, déterminant exclamatif)
Sans termes introducteurs:
- subordonnées infinitives
Propositions subordonnées
flashcards
Decks in class (2)
# Cards
