Edward Thorndike

Question 1

Corrientes:

Answer 1

• Estructuralismo - Wunt
• Funcionalismo - William James
• Psicoanálisis - Freud
• Gestalt
• Conductismo - J.B. Watson

Question 2

¿Quién fue?

Answer 2

• 31 de agosto 1874 - 9 de agosto 1949
• Precursor del conductismo y funcionalismo.
• Creador de la psicología educativa y conexionismo.
• Propuso que los cambios adaptativos en el comportamiento animal son similares a la manera en la que aprendemos los humanos.
• 1911 - Inteligencia emocional: ley del efecto y ley del ejercicio.

Question 3

APORTACIONES

Conexionismo:

Answer 3

• Enfatiza la importancia de las conexiones entre estímulos y respuestas, sin descartar la idea de la conciencia.
• Creía que el entorno y la experiencia eran fundamentales para moldear el comportamiento.
• Enfoque: observación y medición de los resultados.

Question 4

APORTACIONES

Aprendizaje por ensayo y error

LEY DEL EFECTO

Answer 4

• Consecuencia percibida como positiva después de una acción , es más posible que esa acción vuelva a producirse.
• Si después de una acción llega un estímulo desagradable, las posibilidades de repetir esa acción disminuirían.

Question 5

Inteligencia…

Answer 5

Consiste en la combinación de todas las habilidades específicas adquiridas mediante aprendizaje.

Question 6

Hallazgos y contribuciones:

Answer 6

1. Ley del efecto: condicionamiento operante.
2. Caja de problemas: ensayo y error.
3. Transferencia de aprendizaje: más facil cuando hay similitudes entre las tareas.
4. Educación basada en psicología: La educación debe adaptarse a las capacidades y el ritmo de aprendizaje del individuo.
5. Medición de inteligencia: pruebas estandarizadas para medir la inteligencia y habilidades.
6. Teoría de la inteligencia múltiple:
   - I. Social
   - I. Abstracta: habilidad de procesar y manipular ideas sin representación física.
   - I. Mecánica: capacidad de analizar problemas de manera lógica.