Deux épidémies sévissent en même temps dans un lycée, la gastro-entérite et un rhume. On choisit un élève au hasard et on nomme :
• G l’événement « l’élève a la gastro-entérite »
• R l’événement « l’élève a un rhume »
Décrire à l’aide de ces deux événements :
« l’élève a la gastro-entérite et le rhume »
- G ∩ R
Deux épidémies sévissent en même temps dans un lycée, la gastro-entérite et un rhume. On choisit un élève au hasard et on nomme :
• G l’événement « l’élève a la gastro-entérite »
• R l’événement « l’élève a un rhume »
Décrire à l’aide de ces deux événements :
« l’élève a le rhume mais pas la gastro-entérite »
R∩(Gbar)
Deux épidémies sévissent en même temps dans un lycée, la gastro-entérite et un rhume. On choisit un élève au hasard et on nomme :
• G l’événement « l’élève a la gastro-entérite »
• R l’événement « l’élève a un rhume »
Décrire à l’aide de ces deux événements :
« l’élève a au moins une des deux maladies »
- G∪R
Deux épidémies sévissent en même temps dans un lycée, la gastro-entérite et un rhume. On choisit un élève au hasard et on nomme :
• G l’événement « l’élève a la gastro-entérite »
• R l’événement « l’élève a un rhume »
Décrire à l’aide de ces deux événements :
« l’élève n’a aucune des deux maladies »
- (GuR)bar ou (G)bar ∩(R)bar
