Explique a Conjunção Subordinativa.
Insere uma Oração Subordinada Adverbial, integrando uma oração que expressa em que circunstância a ação verbal foi realizada. Sendo elas: Causal, Finalidade, Comparação, Concessão, Consequência e Tempo.
Explique a Oração Subordinada Adverbial Causal.
Sempre da uma Causa e pode ser trocada na maioria dos casos por porque. Ex: Ficamos em silêncio, que a situação era séria.
Explique a Oração Subordinada Adverbial Final. (Finalidade)
Geralmente vai ser acompanhado com um para, e vai indicar um motivo. Ex: Eles guardaram dinheiro, para que pudessem viajar nas férias.
Explique a Oração Subordinada Adverbial de Consequência.
Uma ação causa uma consequência. Ex: Estava tão cansado, que adormeceu no sofá.
Explique a Oração Subordinada Adverbial de Comparação.
Quando o “que” é usado para comparar. Ex: João corre mais rápido que Pedro.
Explique a Oração Subordinada Adverbial Concessiva. (Concessão)
As orações tem ideias contrárias. Ex: Que falem mal de nós, continuaremos firmes!
Explique a Oração Subordinada Adverbial Temporal. (Tempo)
Antes do “que”, ira ter algo como (Assim, logo, antes, agora) que ira definir a ideia de tempo. Ex: Assim que ele chegar, vamos almoçar.
Explique a Conjunção Coordenativa.
Coloca em interação duas orações de estruturas independentes, sendo complementadas com aditivas, adversativas e explicativas.
Explique a Conjunção Coordenativa Aditiva.
Indica adição, juntando ações ou ideias, normalmente repetindo o verbo em ação e tendo o “que” como função de “e”. Ex: Corre que corre, nunca cumpre sua agenda.
Explique a Conjunção Coordenativa Adversativa.
Ideia de contraste ou oposição, o “que” aparece para marcar oposição entre ideias ou elementos, tendo o valor de “mas” ou “porém”. Ex: Outro, que não ele, assumiu o erro.
Explique a Conjunção Coordenativa Explicativa.
Tem o verbo no imperativo e o “que” pode ser trocado por porque, a oração explica ou justifica a ideia anterior.
