Grammar

Question 1

Trennbare und nicht trennbare Verben

• Trennbaren - immer die Vorsilbe betont
• Vorsilben be, ge, emp, ent, er, miss, ver, zer sind nie trennbar

Question 2

Modalverben meistens + infinitive Verben

Modalverben in Vergangenheit meistens mit Präteritum

Question 3

Meisten Verben bilden das Perfekt mit einer Form von haben + Partizip II

• Verben, die Bewegung oder Zustandsverzänderung ausdrücken (laufen, aufwachen, etc) bilden das perfekt mit sein + Partizip II
• Die Verben sein, bleiben, passieren/gescehen, werden bilden das Perfekt mit sein

Question 4

Prateritum

• Nutzt man für schriftlichen texten
• sein, haben und die Modalverben werden beim Sprechen meistens im Präteritum verwendet
• Benutzt man häufig beim Sprechen im Präteritum - denken, geben, wissen, brauchen, gehen, kennen, kommen

Question 5

Nach diesen Konrektoren steht immer ein Nebensatz:
als, bevor, bis, da, damit, dass, nachdem, ob, obwohl, seit, seitdem, sobald, solange, während, weil, wenn
-Nebensätze - konjugierte Verb am Ende
-Ein Nebensatz kann vor dem Hauptsatz stehen. Im Hauptsatz stahlt das Verb dann am Anfang.
-Zwischen Haupt und Nebensatz immer ein Komma

Question 6

Im Komparativ bekommt das Adjektiv die Endung -er
-Denn Superlativ bildet man mit am…-sten
-Kurze Adjektive auf a, o, u haben im Komparativ und Superlativ einen umlaut
-Nur gut, gern und viel haben ganz unregelmäßig Formen (gern, lieber, am liebsten / gut, besser, am besten / viel, mehr, am meisten)
Einige Steigierungsformen sind unregelmäßig (dunkel / dunkler / teuer, teurer / hoch, höher)
-Vor Nomen haben die Komparativ und Superlativformen die normalen Adjektivendungen

Question 7

Passiv Präsens

werden + Partizip II

Sie werden noch rechtzeitig informiert.

Question 8

Passiv Präteritum

wurden (werden im Präteritum) + Partizip II

Sie wurden noch rechtzeitig informiert.

Question 9

Passiv Präsens + Modalverb

Modalverb + Partizip II + werden (Infinitiv)

Ich will in Deutschland immer gesietz werden.

Question 10

Passiv Präteritum + Modalverb

Modalverb (Präteritum) + Partizip II + werden (Infinitiv)

Ich wollte in Deutschland immer gesietz werden.

Question 11

Verben mit Ergänzungen

• Die meisten Verben brauchen Ergänzungen im Akk: Ich kaufe das Buch.
• Verben, die den Dativ brauchen, kann man sich gut mit einem kurzen Beispielsatz merken: Ich helfe dir gern.
• Wenn ein Verb eine Akk und eine Dativergänzung braucht, steht die Person im Dativ und die Sache im Akk: Zeigst du mir deine Hausaufgaben?
• Normalerweise steht die Dativergänzgung vor der Akkusativergänzung. Aber wenn die Akk ein Pronomen ist, steht Akk vor Dativ: Eleni leiht ihrem Mitbewohner die Sporttasche. Eleni leiht sie ihm.
• Manche Verben brauchen eine Ergänzung mit Präposition: Mira wartet auf den Bus.

Question 12

When deciding Dative or Accusative:

• Wohin = Akkusative (die Handlung)
• Wo = Dative (die Handlung ist zu Ende)

Question 13

ort + an

Spass + an

Question 14

No ending on adjectives when answering the question wie

Question 15

Fragen und Antworten bei Berben mit Präpositionen

• Fragt man nach einer Person, bildet man die Frage mit Präposition + Frageantwort: Mit wem sprichst du gerade?
• Fragt man nach Ereignissen oder Sachen, bildet man die Frage mit wo(r) + Präposition: Worüber sprecht ihr?

Question 16

Beantworten Sie Fragen

• Bei Ja/Nein-fragen antwortet man bei Personen mit Präposition + Personalpronomen: Hast du gerade mit Michael gesprochen? -Ja, ich habe mit ihm gesprochen.
• Bei Ereignissen oder Sachen mit da(r) + Präposition: Habt ihr über den Ausflug nach Heidelberg gesprochen? -Nein, darüber sprechen wir erst heute Abend.

Question 17

Infinitiv + zu steht unter anderem nach diesen Ausdrücken:

• Verben (anfangen, aufhören, bitten, vergessen, versuchen, vorhaben,…)
• Adjektive + sein/finden (Es ist erlaubt…; Es ist möglich…; Es ist wichtig…; Ich finde es langweilig,…)
• Nomen + Verb (Ich habe heute keine Zeit,…; Ich habe Lust,…; Es macht mir Spass…)

Kein zu am ende der Satz:
-nach Modalverben (wollen, sollen, mögen, können, dürfen, müssen) zb „Ich will nicht jeden Tag kochen.”

-nach den Verben: helfen, hören, sehen, lassen, z. B.: „Ich sehe ihn kommen.“
„Ich lasse ihn nicht alleine gehen.“

-nach den Verben: gehen, kommen, lernen, lehren, bleiben, z. B.: „Sie geht heute tanzen.“

-nach den Verben: fühlen, spüren, haben, z. B.:
Ich habe viel Deko auf dem Fensterbrett stehen.“

Question 18

Konjunktiv II verwendet man, um:

• Wünsche zu äussern: Ich hätte/wäre/würde gern…
• Ratschläge zu geben oder Vorschläge zu machen: An deiner Stelle würde ich…
• irreale Bedingungen zu nennen: Wenn das Wetter besser wäre, würde ich…
• höflich um etwas zu bitten: Könntest du mir bitte…

Question 19

Infinitiv mit zu

Es war normal, den ganzen Tag Fussball zu spielen.

mit trennbarem Verb
-Ich hatte mehr Lust, auf meine kleinen Geschwister aufzupassen.

mit Modalverb
-Ich habe mich darüber geärgert, mit den Ärzten diskutieren zu müssen.

Passiv
-Es war stressig, dauernd von den Patienten gerufen zu werden.

Im Hauptsatz noch ein Dativ oder Akkusativ Objekt haben, dann im Nebensatz Subjekt ist:

• Ich verbiete dem Mann, dass er mich am Wochenende anruft.
• Ich verbiete dem Mann, mich anzurufen.

Question 20

Ausdrücke, nach denen Infinitiv mit zu steht

Nomen + haben

• Ich habe (keine) Zeit/Lust/…
• Ich habe (nicht) die Möglichkeit/Chance/…

Ausdrücke mit es
-Es ist normal/schön/gut/lustig/notwendig/verpflichtend/wichtig/anstrengend/…

Verben (Absicht)
-Ich beabsichtige/habe vor/plane/versuche

Verben (Gefühl)
-Ich hoffe/freue mich/befürchte/bedaure/ärgere mich

Question 21

Zweiteiligen Konrektoren

• sowohl…als auch
• entweder… oder
• nicht nur… sondern auch
• weder… noch

Question 22

Partizipien als Adjektive
Part I - der einfahrende Zug - Der Zug fährt ein.
Part II - der eingefahrene Zug - Der Zug ist eingefahren. / Passiv: Der Motor wurde eingebaut.

Kein Part II als Adjektiv haben: sein, haben, und Verben wie: arbeiten, antworten, danken, gefallen, nützen, schlafen, sitzen und stehen.

Question 23

Damit: same or different subject in both parts of sentence

Damit er einen Platz in dem Kochkurs bekommt, muss er sich früh anmelden.

Um… zu: same subject in both parts of sentence

Damit er einen Platz in dem Kochkurs bekommt, muss er sich früh anmelden.

Question 24

Partizip II als Adjektiv = wenn etwas in Vergangenheit schon gemacht ist
die installierte Homepage
der erstellte Entwurf

Partizip I als Adjektiv: wenn etwas aktuell ist
die bestehende Mängel
der geltende Terminplan

Question 25

Nebensatz - endet mit dem Verb Hauptsatz - beginnt mit dem Verb

Question 26

Anrede: Liebe, Sehr geehrte, etc. Gruss: Mit freundlichen...

Question 27

...scheint mir...

Question 28

indem Ich mache heiße Schokolade für meine Tochter, indem ich Milch, Kakao und Zucker zusammen in einem Topf koche. ohne zu Ich gehe morgen mit meiner Freundin zu einem Konzert, ohne zu wissen, welche Band spielt. ohne dass Meine Mutter kann nach Berlin nicht reisen, ohne dass ihr Reisepass aktuel ist.

Question 29

Weshalb hat konsekutive Bedeutung. Bei der konsekutiven Satzverbindung werden zwei Sätze verbunden, die in einer Grund-Folge-Beziehung zueinander stehen. Beispiel: Grund-Folge-Beziehung Peter hat heute Morgen verschlafen. Er kam zu spät zur Schule. „Grund“ – „Folge“ („Konsequenz“ ) „verschlafen“ – „zu spät kommen“ Beispiel: Konsekutivsatz mit weshalb Peter hat heute Morgen verschlafen, weshalb er zu spät zur Schule kam. weshalb vs. weswegen vs. sodass Varianten von weshalb sind weswegen und sodass. Weshalb, weswegen und sodass werden grammatisch identisch verwendet. Beispiel: weshalb vs. weswegen vs. sodass Peter hat heute Morgen verschlafen, weshalb er zu spät zur Schule kam. =Peter hat heute Morgen verschlafen, weswegen er zu spät zur Schule kam. =Peter hat heute Morgen verschlafen, sodass er zu spät zur Schule kam.

Question 30

Präpositionen mit Genitiv ``` Während unseres Sprachkurses... Ausserhalb der Sprachschule... Innerhalb der grossen Städte... Anlässlich der Wahl... Aufgrund... Trotz... Statt... Wegen... ```

Question 31

je + Komparativ... desto/umso + Komparativ Je öfter ich das Handy ausschalte, dest entspannter lebe ich. Je mehr Nachrichten ich bekomme, umso besser fühle ich mich.

Question 32

deshalb = folglich = infolgedessen = sodass logische Folge sodass = bevor nebensatz deshalb folglich infolgedessen = bevor hauptsatz deshalb / sodass / folglich = gesprochen infolgedessen = sehr formell

Question 33

Nomen auf -heit, -keit, -schaft, -ung, -ion sind immer feminin

Question 34

Partizipien als Adjektive Part. I: Infinitiv + d + Adjektivendung - schreibende Part. II: Part. II * Adjektivendung - geschriebene

Question 35

sich interessieren für + Akk. | interessiert sein / Interesse haben an + Dat.

Question 36

Partizip I Infinitiv + d + Adjektivendung schreibende

Question 37

wollen/möchten = Bitte, Wunsch, Plan können = Möglichkeit, Fähigkeit, Erlaubnis, Verbot müssen = Regel/Aufgabe, Notwendigkeit dürfen = Erlaubnis, Verbot sollen = Aufforderung

Question 38

ganz sicher/bestimmt = muss sehr wahrscheinlich = müsste wahrscheinlich/vermutlich = dürfte vielleicht = kann/könnte/mag

Question 39

Hat das Verb ein Akkusativ-Objekt, steht das Pronomen im Dativ: Ich wasche mir die Hände.

Question 40

beantragen

Answer 40

to apply for something

Question 41

abbauen

Answer 41

to disassemble

Question 42

befolgen

Answer 42

to obey, follow, observe

Question 43

umsehen

Answer 43

to look around

Question 44

überwinden

Answer 44

to overcome something

Question 45

überarbeiten

Answer 45

to revise, rework

Question 46

erkundigen

Answer 46

to inquire

Question 47

auftreten

Answer 47

to arise, occur

Question 48

geschehen

Answer 48

to happen

Question 49

umkehren

Answer 49

to return, go back

Question 50

einfallen

Answer 50

to collapse

Question 51

``` kein zu: lassen Modalverben bleiben gehen fliegen fahren hören sehen riechen lernen lehren ```

Question 52

imperative ``` Sie -en Sie du 0-Endung ihr ```

Question 53

die Anschaffung

Answer 53

acquisition, purchase

Question 54

der Aufschwung

Answer 54

boom