historique Flashcards

(79 cards)

1
Q

Que sont les droits humains ?

A

Des droits que toute personne détient du seul fait d’être humaine ; ils sont universels, égaux, inaliénables et interdépendants, inhérents à la dignité humaine.

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2
Q

Quelle différence entre droit objectif et droit subjectif ?

A

Objectif : règles générales organisant la vie sociale, sanctionnées par l’État.
Subjectif : prérogatives individuelles accordées par le droit objectif (ex. liberté d’expression).

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3
Q

Qu’est-ce que le droit international public ?

A

A: Ensemble des règles régissant les relations entre États, organisations internationales et individus. L’État est le sujet principal ; les OI et les individus sont secondaires.

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4
Q

Sources du droit international (art. 38 CIJ) (Statut de la Cour internationale de justice, art. 38)

A

A: 1️⃣ Traités 2️⃣ Coutume 3️⃣ Principes généraux 4️⃣ Jurisprudence 5️⃣ Doctrine.

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5
Q
A
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6
Q

Q: Qu’est-ce qu’un traité ?

A

A: Accord écrit entre États créant des obligations juridiques (ex. Charte ONU, Conventions de Genève).

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7
Q

Q: Qu’est-ce que la coutume internationale ?

A

A: Pratique constante, générale et acceptée comme droit (opinio juris), souvent non écrite mais obligatoire.

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8
Q

Q: Qu’est-ce qu’un principe général du droit ?

A

A: Principe commun aux systèmes juridiques : bonne foi, présomption d’innocence, droit à la défense.

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9
Q

Q: Qu’est-ce que la jurisprudence internationale ?

A

A: Ensemble des décisions de juridictions (CIJ, CEDH, Cour interaméricaine) servant de référence.

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10
Q

Q: Qu’est-ce que la doctrine ?

A

A: Travaux des grands juristes (Grotius, Bentham, Vitoria) interprétant et développant le droit.

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11
Q

Q: Qu’est-ce que la soft law ?

A

A: Normes non contraignantes (résolutions, déclarations) produisant effets politiques et moraux.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une norme de jus cogens ?

A

Une norme de jus cogens est une règle impérative du droit international général, reconnue par la communauté internationale des États dans son ensemble comme une norme :
à laquelle aucune dérogation n’est permise,
qui s’impose à tous les États, même sans leur consentement,
qui ne peut être modifiée que par une norme ultérieure de même nature (de même rang).
➡️ C’est le niveau le plus élevé de hiérarchie des normes en droit international.

Norme impérative du droit international : interdiction du génocide, esclavage, torture ; aucune dérogation possible.

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13
Q

: Quelles maximes régissent les conflits de normes ?

A

A: Lex posterior derogat priori (règle récente > ancienne) et Lex specialis derogat generali (spéciale > générale).

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14
Q

Q: Quels sont les sujets du droit international ?

A

A: États ; organisations internationales ; individus (de plus en plus reconnus comme porteurs de droits).

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15
Q

Q: Que dit Danièle Lochak (2009) sur les droits de l’homme ?

A

A: Produit de la modernité ; l’individu devient autonome ; passage du droit objectif au subjectif ; valeurs : liberté, égalité, raison, progrès, science, universalité.

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16
Q

Q: Quelles dimensions Lochak distingue-t-elle ?

A

Idéologique : système de valeurs.
Politique : rapport individu–État.
Juridique : force du droit positif.

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17
Q

Q: Que dit Patricia Vannier (2020) ?

A

A: La règle de droit est générale, obligatoire, abstraite ; se distingue de la morale (sanction intérieure) et de la religion (fondée sur la foi).

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18
Q

Q: Comment Vannier décrit-elle le lien droit-morale ?

A

A: Interdépendance évolutive ; le droit emprunte à la morale (bioéthique, famille) ; Kant : séparation ; Ripert : intégration.

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19
Q

Q: Que défend Thomas Paine (1737–1809) ?

A

A: Dans Les Droits de l’homme, il affirme le droit du peuple à se révolter contre un gouvernement qui viole ses droits fondamentaux.

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20
Q

Q: Quelle est la pensée de Voltaire (1694–1778) ?

A

A: Défenseur de la liberté d’opinion, de religion et de la tolérance ; prône une justice équitable ; fut censuré et emprisonné à la Bastille.

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21
Q

Q: Que critique Jeremy Bentham (1748–1832) ?

A

A: Les droits naturels sont pour lui une « absurdité sur échasses » ; il privilégie l’utilité sociale et le positivisme juridique.

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22
Q

Q: Quelle est la contribution d’Emmanuel Levinas (1906–1995) ?

A

A: Le visage d’autrui m’impose une responsabilité éthique inconditionnelle ; fondement moral des droits humains.

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23
Q

Q: Quelle est la vision de Paul Ricoeur (1913–2005) ?

A

A: Les droits reposent sur la recherche de « la vie bonne avec et pour autrui dans des institutions justes ».

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24
Q

Q: Que soutient Mencius (-372 à -289) ?

A

A: Chaque être humain possède une valeur intrinsèque infinie ; les institutions doivent servir la personne humaine.

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25
Q: Quelle métaphore Amadou Hampâté Bâ (1901–1991) utilise-t-il ?
A: « La beauté d’un pagne vient de la variété de ses couleurs » → la diversité rend l’humanité belle ; appel à l’égalité et à la tolérance.
26
Q: Qu’apporte le Code d’Hammourabi ?
A: Justice, présomption d’innocence, responsabilité des juges ; premier texte d’État de droit (env. 1750 av. J.-C.).
27
Q: Que contient la Loi de Moïse ?
A: Justice sociale, protection des faibles, libération de la servitude, sacralité de la vie.
28
Q: Que garantit la Charte de Cyrus ?
A: Tolérance religieuse, égalité raciale et linguistique ; première charte des droits humains (Perse, 580 av. J.-C.).
29
Q: Que prône le Confucianisme ?
A: Réciprocité morale : « Ne fais pas aux autres ce que tu ne veux pas subir » ; humanité et bienveillance.
30
Q: Qu’enseignent les Édits d’Ashoka ?
A: Liberté religieuse, interdiction de la torture, soins aux malades, compassion et amnistie possible.
31
Q: Que prônent les lois chrétiennes ?
A: Amour du prochain ; égalité homme/femme, esclave/libre, Juif/Grec ; fondement moral de l’unité humaine.
32
Q: Que met en avant l’Islam ?
A: Justice sociale, charité, solidarité, dignité de la vie, protection des faibles.
33
Q: Quelle est la Charte du Mandé (1236) ?
A: Texte africain proclamant vie, intégrité physique, droits des esclaves ; transmis par tradition orale.
34
Q: Quelle est la Magna Carta (1215) ?
A: Limite le pouvoir royal ; aucun homme libre ne peut être détenu sans jugement légal.
35
Q: Que proclame la Déclaration d’indépendance américaine (1776) ?
A: Tous les hommes sont créés égaux et dotés de droits inaliénables : vie, liberté, bonheur.
36
Q: Que garantit la Déclaration française (1789) ?
A: Droits naturels, inaliénables et sacrés ; égalité devant la loi, liberté, souveraineté nationale.
37
Q: Qui est Olympe de Gouges ?
A: Autrice de la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) ; revendique l’égalité des sexes.
38
39
Q: Qu’est-ce que la protection diplomatique ?
A: Responsabilité d’un État envers ses ressortissants victimes d’abus à l’étranger ; suppose l’épuisement des recours internes.
40
Q: Quelle a été la lutte contre l’esclavage ?
A: Du XVIᵉ au XIXᵉ s., mobilisation mondiale contre la traite ; a fondé la conscience universelle de la dignité humaine.
41
Q: Quelle est la contribution du CICR et des Conventions de Genève ?
A: Protection des blessés et prisonniers de guerre ; base du droit international humanitaire (1863–1864).
41
Explique le concept la perte
* “La perte” d’un ressortissant étranger comme “la perte d’un bien précieux appartenant au souverain” => la responsabilité des États pour les actes abusifs commis contre les ressortissants étrangers sur son territoire, et par ses nationaux en haute mer
42
Q: Qu’est-ce que la Clause de Martens ?
A: Principe selon lequel, même sans loi spécifique, les guerres demeurent régies par la conscience publique et l’humanité (Conférences de La Haye 1899–1907).
43
Q: Quelle est la Déclaration universelle des droits de l’homme (1948) ?
A: Texte moral et politique majeur (30 articles) : droits civils, politiques, économiques, sociaux et culturels ; non contraignant juridiquement.
43
Q: Quelle est la portée de la Charte des Nations Unies (1945) ?
A: Préambule : foi dans la dignité, égalité des droits, paix, justice ; crée la base du système international des droits humains.
44
Q: Quels sont les deux pactes de 1966 ?
A: PIDCP (droits civils et politiques) et PIDESC (droits économiques, sociaux et culturels) ; avec la DUDH = Charte internationale des droits humains.
45
le pactes ____+ pactes _____ + DUDH=Charte internationale des droits humains
A: PIDCP (droits civils et politiques) et PIDESC (droits économiques, sociaux et culturels) ; avec la DUDH = Charte internationale des droits humains.
46
Q: Qu’est-ce que la dignité humaine ?
A: Valeur intrinsèque de tout être humain, indépendante de toute condition extérieure ; base de l’universalité des droits.
47
Q: Que signifie « valeur intrinsèque » ?
A: Valeur appartenant à la personne par son existence même, non liée à des facteurs externes.
48
Q: Quelle est la règle d’or ?
A: « Ne fais pas aux autres ce que tu ne veux pas subir » ; principe moral universel de réciprocité.
49
Q: Que signifie l’égalité selon Ricoeur ?
A: L’autre est un autre soi-même ; la justice suppose reconnaissance et réciprocité.
50
Q: Quelles sont les caractéristiques des droits humains ?
A: Universalité ; Inaliénabilité ; Indivisibilité et interdépendance ; Égalité et non-discrimination.
51
Q: Que signifie l’universalité ?
A: Applicables à toutes les personnes, partout, sans exception ni distinction.
52
Q: Que signifie l’indivisibilité et l’interdépendance ?
A: Tous les droits dépendent les uns des autres ; on ne peut jouir d’un droit sans les autres.
52
Q: Que signifie l’inaliénabilité?
A: Les droits ne peuvent être retirés, vendus ou abrogés ; ils restent attachés à la personne.
53
Q: Pourquoi l’égalité et la non-discrimination sont-elles fondamentales ?
A: Principe central de la DUDH (art. 1) ; fondement de la justice et de la paix sociale.
54
Q: Quelles sont les générations de droits humains ?
1ʳᵉ : civils et politiques. 2ᵉ : économiques, sociaux, culturels. 3ᵉ : solidarité (paix, développement). 4ᵉ : environnement, technologies, numérique.
55
Q: Quelle différence entre libertés publiques, droits fondamentaux, droits humains et droits de la personne ?
Libertés publiques : approche positiviste. Droits fondamentaux : constitutionnels (Europe, UE). Droits humains : terme inclusif, moins chargé historiquement. Droits de la personne : neutre, souvent connotation chrétienne au Canada.
56
Est ce que la charte des Nations Unies (1945) est juridiquement contraignant
** La DUDH est une déclaration → texte non juridiquement contraignant!! Cependant il porte une forte moralité et port un force psychologique et impose moralement
56
Explique les structure des article du DUDH
Déclaration universelle des droits de l’homme (DUDH, 1948) 30 articles : 1–21 : droits civils et politiques 22–27 : droits économiques, sociaux et culturels 28–30 : dispositions générales
57
Bill of Rights américain (1791)
Que contient le Bill of Rights américain ? A: Les 10 premiers amendements de la Constitution : liberté d’expression, religion, presse, procès équitable, interdiction des fouilles abusives, protection contre peines cruelles.Que contient le Bill of Rights américain ?
58
Que signifie la transition “représailles privées → publiques” ?
Avant : citoyens lésés se vengeaient eux-mêmes (pirates, marchands armés). Puis : les États ont repris ces réactions → sanctions, pressions, conflits. A mené à la création de règles internationales pour éviter les guerres.
59
Qu’est-ce que la protection diplomatique ?
Mécanisme par lequel un État protège ses ressortissants à l’étranger. Fondé sur l’idée (XIXᵉ s.) que l’étranger = bien précieux du souverain. Si un citoyen est lésé à l’étranger → atteinte à son État → droit d’intervenir. Base de la responsabilité internationale des États.
60
Quel est le lien entre protection diplomatique et responsabilité internationale ?
Si un État commet un acte abusif contre un étranger → engage sa responsabilité internationale. L’État d’origine peut demander réparation après épuisement des recours internes.
61
Qu’étaient les représailles privées ?
Avant le droit international moderne. Individus/entreprises réagissaient eux-mêmes (commerçants armés, pirates…). Vengeance directe → escalade.
62
Qu’étaient les représailles publiques ?
Reprises par les États → sanctions, pressions, conflits armés. Absence de cadre juridique → mène à des conflits internationaux
63
Pourquoi a-t-on développé des règles modernes (droit international) ?
Pour éviter les représailles privées/publiques et les conflits. Nécessité d’un mécanisme pacifique et juridique de résolution des différends.
64
Qu’est-ce que le principe de l’épuisement des recours internes ?
Un étranger doit d’abord utiliser tous les recours du pays où le dommage a eu lieu (tribunaux, appels). Ce n’est qu’après → intervention de l’État d’origine.
65
Quel est l’effet de l’épuisement des voies de recours internes ?
Condition préalable à la protection diplomatique internationale. Devient un principe central du droit international des droits de la personne et de la responsabilité des État
66
Qu’est-ce que le droit à réparation ?
l’État étranger commet un acte illicite contre un ressortissant → obligation de réparation (indemnisation, restitution, satisfaction). Fondement des mécanismes modernes de règlement des différends.
67
Règle d’or / réciprocité
Principe de réciprocité : traiter l’Autre comme soi-même. Fondement éthique sous-jacent aux droits humains.
68
Qu’est-ce que la dignité humaine ?
Une valeur intrinsèque : appartient à toute personne du simple fait de son existence. Ne dépend pas de mérite, statut ou capacités.
69
Nomme et explique les caractéristique de droit
1. Universels : droits applicables à toutes les personnes, sans distinction. 2. Inaliénables : personne, ni État, ni individu, ne peut les retirer. 3. Indivisibles et interdépendants : droits civils, politiques, économiques et sociaux sont liés. 4. Égalité et non-discrimination : tous les individus doivent bénéficier des mêmes protections. --> se base sur la ; Dignité humaine : principe central de tous les droits.
70
Explique la qualité universel de droit
Les droits humains internationaux s'appliquent à toutes les personnes, partout dans le monde, sans exception. Ils sont considérés comme des droits inhérents à tous les individus en raison de leur simple condition d'être humain.
71
Explique la qualité L’inaliénabilité de droit
L’inaliénabilité Les droits humains internationaux ne peuvent être ni cédés volontairement (par exemple par donation, par vente), ni supprimés (sauf dans des circonstances exceptionnelles). Peu importe les circonstances, ils demeurent attachés à la personne de leurs titulaires.
72
Explique la qualité de indivisibilité et interdépendance de droit
L’indivisibilité et l’interdépendance => l'on ne peut pas jouir pleinement d'un droit sans pouvoir exercer les autres. Par exemple, les progrès réalisés dans le domaine des droits civils et politiques favorisent l'exercice des droits économiques, sociaux et culturels. De même, violer les droits économiques, sociaux et culturels peut nuire à de nombreux autres droits
73
Explique la qualité L’égalité et la non-discrimination de droit
L’égalité et la non-discrimination * => Article 1er de la DUDH * La non-discrimination : principe fondamental au coeur de toutes les conventions relatives à la protection des droits humains.
74
Nomme et explique les Caractéristiques des droits humains
1. Universalité Définition : Les droits humains appartiennent **à toutes les personnes**, partout, en tout temps, uniquement parce qu’elles sont humaines. Idée clé : → *Aucun État, aucune culture, aucune religion ne peut dire qu’un groupe n’a pas droit aux droits humains.* **Exemples :** * Un enfant afghan, une femme canadienne, un réfugié syrien ont **les mêmes droits fondamentaux**. * Même en prison, on conserve ses droits (ex. droit de ne pas être torturé). --- **2. Inaliénabilité** **Définition :** Les droits humains **ne peuvent pas être retirés**, vendus, cédés ou abandonnés, même volontairement. **Idée clé :** → *Un État ne peut pas enlever un droit essentiel. Une personne ne peut pas renoncer à sa dignité.* **Exemples :** * On ne peut pas « consentir » à être réduit en esclavage. * Un gouvernement ne peut pas retirer la liberté d’expression parce que « c’est plus simple ». --- **3. Indivisibilité** **Définition :** Tous les droits humains ont **la même importance**. Aucun droit n’est supérieur ou plus légitime qu’un autre. **Idée clé :** → *On ne peut pas protéger les droits civils/politiques (ex. liberté d’expression) et négliger les droits économiques et sociaux (ex. santé, éducation).* **Exemples :** * Le droit à la santé est aussi important que le droit à un procès équitable. * Un État ne peut pas dire : « On protège la liberté d’expression mais pas le logement. » --- **4. Interdépendance** **Définition :** Les droits humains dépendent les uns des autres : **violer un droit en affecte d’autres**. **Idée clé :** → *Pour réaliser pleinement un droit, tu as souvent besoin de plusieurs autres.* **Exemples :** * Sans éducation → impossible d’exercer pleinement la liberté d’expression. * Sans droit à la santé → impossible de participer à la vie politique ou au travail. * Sans sécurité → impossible de jouir du droit à la propriété. --- **5. Égalité et non-discrimination** **Définition :** Toutes les personnes sont **égales en dignité et en droits**, et aucun droit humain ne peut être appliqué de manière discriminatoire. **Idée clé :** → *Les États doivent traiter les personnes sans distinction injustifiée (race, sexe, religion, orientation sexuelle, handicap, origine sociale, etc.).* **Exemples :** * Une femme doit avoir le même accès que les hommes à l’éducation, à l’emploi, à la santé. * Un réfugié ne peut pas être privé de soins de santé parce qu’il n’est pas citoyen. * Interdiction de profilage racial. --- 📌 Résumé ultra-express pour mémorisation (format Q-card) **Universalité :** droits pour *tous*, partout, tout le temps. **Inaliénabilité :** ne peuvent pas être retirés ni cédés. **Indivisibilité :** tous égaux en importance. **Interdépendance :** un droit dépend des autres. **Égalité / non-discrimination :** mêmes droits pour tous sans distinction. --- Si tu veux, je peux te faire une **version encore plus courte (4 lignes)** ou une **version Q-card recto-verso** prête pour révision 🚀
75