Wymień 4 definicje inteligencji
- Zdolność do do adaptacji do nowych warunków i wykonywania nowych zadań
- Efektywność wykonywania zadań i zdolność rozwiązywania problemów
- Zdolność uczenia się
- To co mierzą testy
Scharakteryzuj inteligencję A
- determinowana przez genotyp
- stanowi wyjściowy potencjał intelektualny organizmu
- nie można jej mierzyć
Kto jest autorem pojęć inteligencja A i B
Hebb
Scharakteryzuj inteligencję B
- zdeterminowana przez fenotyp (środowisko)
- jest wynikiem interakcji A ze środowiskiem (szkołą itd.)
- przejawia się w zachowaniu
Kto jest autorem pojęcia o inteligencji C
Vernon
Scharakteryzuj inteligencję C
jest to typowa inteligencja psychometryczna, ujawnia się w testach
Z jakich dwóch czynników składa się teoria Spearmana
Czynnik G i czynnik S
Scharakteryzuj czynnik G w teorii Spearmana
to INTELIGENCJA OGÓLNA - daje możliwość do pracy, myślenia, rozwiązywania zadań itd.
Scharakteryzuj czynnik S u Spearmana
to INTELIGENCJA SPECYFICZNA (ZDOLNOŚCI SPECYFICZNE) - obejmuje bardziej specyficzne elementy inteligencji
Na czym polega edukcja relacji?
Mamy dwa (lub więcej) czynniki i musimy stwierdzić co je łączy
Na czym polega edukcja korelatu?
Mamy jeden czynnik i to co je łączy, musimy podać brakujący czynnik w tej relacji
Kto stworzył podział na inteligencję płynną i skrystalizowaną
Cattell i Horn
Scharakteryzuj inteligencję płynną
- Jest uwarunkowana strukturami w mózgu
- Bardzo istotny czynnik genetyczny
- Podobna do inteligencji A u Hebba
Do jakiego momentu życia rozwija się inteligencja płynna
Do późnej starości
W jakich zadaniach ujawnia się inteligencja płynna
w zadaniachdotyczącychujmowaniastosunków międzyrzeczami (edukcja relacji)
Scharakteryzuj inteligencję skrystalizowaną
- wyraża się w testach do pomiaru inteligencji
- Jest wynikiemdoświadczeniai uczeniasię, które nakładają sięnainteligencję płynną
- zmienia się z wiekiem
- Podobna do inteligencji B Hebba
Do jakiego momentu życia rozwija się inteligencja skrystalizowana
Do okresu dojrzewania
Jakie mamy trzy zdolności w triadowej teorii zdolności
Możliwości, zdolności lokalne, zdolności pośredniczące
Do jakiego typu inteligencji odnoszą się możliwości w triadowej teorii zdolności
Do inteligencji płynnej
do jakiego typu inteligencji odnoszą się zdolności lokalne w triadowej teorii zdolności?
płynnej i skrystalizowanej
do jakiego typu inteligencji odnoszą się zdolności pośredniczące (instrumentalne w triadowej teorii zdolności?
do inteligencji skrystalizowanej
Na czym polega koncepcja czynników równorzędnych?
w przeciwieństwie do poprzedzających koncepcji, według tej wszystkie czynniki są niezależne od siebie
Za pomocą jakich testów mierzymy inteligencję?
- stanford binet 5
- Weschler
- test matryc Ravena
Który z testów do pomiaru inteligencji jest najbardziej niezależny kulturowo
test matryc Ravena
