Les modèles

Question 1

Quels sont les modèles des fonctions exécutives?

Answer 1

Le modèle de Milner : Dissociation entre trouble exécutif et trouble comportemental

Le modèle de Shallice : Action ← Schémas d’action ← si conflit, Gestionnaire de conflits ← si besoin de réponse inhabituel, planification, décision ou nouvelle situation, Système Attentionnel de Supervision (SAS)

• Si SAS atteint, alors conduites persévératives, schémas non pertinents (distractibilité, désinhibition)

Le modèle de Struss : 5 fonctions frontales, dont 2 FE (2 premières)

• Monitoring : contrôle de qualité de la performance
• Task setting : établir une relation entre un stimulus et une réponse, programation
• Energising : initiation et maintien de la réponse
• Auto-régulation
• Métacognition

Le modèle des marqueurs somatiques de Damasio : Dissociation entre FE et motivation. La motivation, et les émotions associées à une situation, sont importantes dans la prise de décision.

Le modèle de Miyake : Fractionnement du SAS en 3 unités, modèrement corrélées entre elles.

• Updating (surveillance constante et le retrait/ajout rapide d’informations en MdT)
• Shifting (passage volontaire d’un processus cognitif à un autre)
• Inhibition (empêcher une réponse dominante).

Question 2

Quels sont les modèles de mémoire?

Answer 2

Le modèle d’Atkinson et Shiffrin : mémoire sensorielle → MCT → MLT

• Uniquement simple dissociation possible
• Modèle parallèle : mémoire sensorielle → MCT ET MLT

Le modèle de MdT de Baddeley et Hitch : Administrateur central → stock phonologique (récapitulation articulatoire) ET calepin visuo-spatial (scribe interne)

Le modèle de Cohen et Squire : Dissociation entre mémoire déclarative et mémoire non-déclarative

Le modèle SPI de Tulving : systèmes de représentations perceptives → mémoire sémantique → mémoire épisodique

• Amnésie antérograde : simple dissociatin
• Amnésie rétrograde : double dissociation

Le modèle de Hodges : systèmes de représentations perceptives → mémoire sémantique ET mémoire épisodique

• Amnésie antérograde : double dissociation possible

Question 3

Quels sont les modèles/théories sémantiques

Answer 3

Le modèle du système sémantique : Lexique phonologique d’entrée, lexique orthographique d’entrée et représentations structurales des objets → système sémantique → lexique phonologique de sortie, lexique orthographique de sortie et représentations visuelles de sortie

• Dissociation catégories vivants/non-vivants (trouble spécifique de catégories ou aphasie optique si les deux)
• Dissociation modalités visuel/verbal (trouble spécifique d’une modalité)

La théorie sensori-fonctionnelle de Warrington :

1. pas de dissociations intra-catégoriel
2. si trouble spécifique d’une catégorie, alors déficit plus marqué pour les connaissances correspondante (attributs sensoriels perceptifs ou fonctionnels)
3. déficit aux attrbuts perceptifs devrait être associé aux vivants et déficits aux attributs fonctionnels devrait être associé aux non-vivants.

La théorie de domaine spécifique de Caramazza et Shelton

1. déficit intra-catégoriel possible
2. déficits pour les deux attributs possibles

Le modèle de Collins & Quillian : Hyperonymes → catégories intermédiaires → hyponymes

Question 4

Quels sont les modèles du langage?

Answer 4

Aphasies :
Le modèle de l’architecture du système lexical de Caramazza et Hillis : lexique phonologique d’entrée, lexique orthographique d’entrée, système de description structurale → système sémantique → lexique phonologique de sortie, lexique orthographique de sortie → mémoire tampon phonologique, mémoire tampon graphémique → expression orale

1. Voie lexico-sémantique : analyse auditive → lexique phonologique d’entrée → système sémantique → lexique phonologique de sortie → mémoire tampon phonologique
2. Voie lexicale directe : … → lexique phonologique d’entrée → lexique phonologique de sortie → …
3. Voie phonologique : analyse auditive → conversion acoustico-phonologique → mémoire tampon

• système de descriptions structurales :
  agnosie visuelle
• système sémantique : trouble catégorie spécifique
• lexique phonologique de sortie : anomie (mais répétition, lecture à voix haute et dénomination écrite préservée)
• mémoire tampon phonologique : paraphasies phonémiques
• voie phonologique : répétition des non-mots impossible

Alexies :
Le modèle de lecture à deux voies :

1. voie lexicale : analyse visuelle lexique → orthographique → système sémantique → lexique phonologique → système phonologique
2. voie phonologique : analyse visuelle → conversion graphème-phonème → système phonologique

• analyse visuelle : alexie lettre par lettre
• voie phonologique / conversion graphème-phonème : alexie phonologique (non-mots)
• voie phonologique et partiel voie lexicale alexie profonde (non-mots et erreurs sémantiques)
• voie lexicale : alexie de surface (mots irreguliers)

Agraphies :
Le modèle de Viader et al. :
Tampon graphémique → Conversion allographique → Programmes moteurs graphiques → exécution neuromusculaire

• conversion allographique : agraphie allographique (switch between upper- and lowercase letters)
• dysgraphie spatiale (disorganised writing)
• agraphie apraxique (distorted or illegible writing)
• conversion phonème-graphème : agraphie phonologique
• voie phonologique et partiel voie lexicale : agraphie profonde
• voie lexicale : agraphie de surface

Question 5

Quels sont les modèles/théories de la négligence unilatérale spatiale?

Answer 5

Le modèle de Battersby et al. : NSU comme un trouble sensoriel (mais, dissociation NSU/HLH)

Le modèle de Marshall et Halligan : NSU comme perte de traitement conscient de l’hémiespace contralésionnel. Dissociation conscience explicite/implicite.

Le modèle de Posner : Dissociation attention exogène/endogène et trouble d’engagement/désengagement

Le modèle de Bisiach et Luzzatti : NSU de l’espace représentationnelle

Le modèle de Karnath : position subjective déviée vers le côté ipsilésionnel

Question 6

Quels sont les modèles des apraxies?

Answer 6

Le modèle de Roy : Système sensori-perceptif (infos visuelles/gestuels, infos auditives/verbales, infos visuelle/objet) → système conceptuel (connaissance de l’action, connaissances de fonction de l’objet) → systèm de production (séléction de réponse, organisation/contrôle de réponse)

Le modèle de Cubelli et al. :

1. Voie lexicale (gestes familiers) : Lexique phonologique d’entrée (stim verbal), système de description stucturale (stim visuel d’objet), lexique gestuel d’entrée (stim visuel de geste) → système sémantique → lexique gestuel de sortie → buffer gestuel → execution de geste
2. Voie alexicale (imitation) : Analyse visuelle → conversion visuo-motrice → buffer gestuel

• lexique gestuel d’entrée : agnosie gestuelle (reconnaissance visuelle des gestes)
• système sémantique : apraxie idéatoire de type sémantique (identifier les gestes et utiliser les objets)
• lexique gestuel de sortie : apraxie idéatoire de type procédurale (produire les gestes familiers)
• conversion visuo-motrice : apraxie idéomotrice (imiter gestes inconnus)
• buffer gestuel : hybride d’apraxie idéatoire et idéomotrice (difficultés dans gestes connus et inconnus, avec et sans objets, imitation)
• exécution du geste : apraxie motrice (gestes maladroits)

Question 7

Quels sont les modèles des agnosies visuelles?

Answer 7

Le modèle de Marr : représentation 2D → représentation integrée en 2D½ → représentation 3D → Interprétation sémantique

Le modèle de Humphrey et Riddoch :

1. Étapes perceptives (agnosie visuelle aperceptive) : Traitement 2D local et global → Description 2D½ → Description 3D →
2. Étapes associatives (agnosie visuelle associative) : Représentation structurales → Système sémantique

• Traitement 2D local et global : Agnosie de la forme
• Traitement 2D global/configural : Agnosie intégrative
• Decription 3D : Agnosie de transformation
• Représentation structurale : Agnosie associative

Question 8

Quels sont les modèles des prosopagnosies?

Answer 8

Le modèle de Bruce et Young :

• Encodage structural → Unités de Reconnaissance Faciale (URF) → Représentations sémantiques → Génération de nom
• Voie parallèle : Encodage structural → Analyse visuelle dirigée, d’expressions faciales et de la parole
• Encodage structural : Prospoagnosie aperceptive (tous visages)
• Unités de reconnaissance faciale : Prosopagnosie associative

Question 9

Quels sont les modèles des agnosies auditives?

Answer 9

Le modèle d’Ellis et Young :

1. Voie lexico-sémantique : Analyse auditive → Lexique phonologique d’entrée → Système sémantique → Lexique phonologique de sortie → Buffer phonologique
2. Voie directe : Analyse auditive → Conversion acoustico-phonologique → Buffer phonémique

• Analsye auditive des mots : Agnosie verbale pure (discrimination phonologique, compréhension,
  répétition)
• Lexique phonologique d’entrée : Agnosie verbal (compréhension, décision lexicale, mais répétition possible)
• Voie directe : Agnosie phonologique auditive (répétition des non-mots impossible, mots peu frequents difficile)
• Voie directe et voie lexico-sémantique : Agnosie verbale profonde (répétition des mots et non-mots, erreurs sémantiques)

Le modèle de Vignolo : Son → traitement sensoriel → représentation sémantique

• Traitement sensoriel : Agnosie auditive aperceptive
• Représentation sémantique : Agnosie auditive associative

Amusie:
Le modèle de Peretz et Colheart :

1. Ogranisation mélodique : traitement du contour → traitement de l’intérvale → traitement de la tonalité → répértoire
2. Organisation temporelle (amusie arythmique) : traitment de la métrique (tempo) → traitement du rythme (durée) → répértoire

• organisation mélodique : amusie amélodique
• organisation temporelle : amusie arythmique