Math Integer Operations

Question 1

What are integers? / Qu’est-ce que les entiers ?

Answer 1

Whole numbers and their opposites (…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …) / Les nombres entiers positifs et négatifs (…, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, …)

Question 2

What is the sum of (+3) + (+5)? / Quelle est la somme de (+3) + (+5) ?

Answer 2

+8 / +8

Question 3

What is the sum of (-4) + (-6)? / Quelle est la somme de (-4) + (-6) ?

Answer 3

-10 / -10

Question 4

What is (+7) + (-3)? / Quel est (+7) + (-3) ?

Answer 4

+4 / +4

Question 5

What is (-2) + (+9)? / Quel est (-2) + (+9) ?

Answer 5

+7 / +7

Question 6

What is (-8) + (+8)? / Quel est (-8) + (+8) ?

Answer 6

0 / 0

Question 7

What is the difference (+6) - (+4)? / Quelle est la différence (+6) - (+4) ?

Answer 7

+2 / +2

Question 8

What is the difference (+3) - (-5)? / Quelle est la différence (+3) - (-5) ?

Answer 8

+8 / +8

Question 9

What is the difference (-2) - (+7)? / Quelle est la différence (-2) - (+7) ?

Answer 9

-9 / -9

Question 10

What is the difference (-5) - (-8)? / Quelle est la différence (-5) - (-8) ?

Answer 10

+3 / +3

Question 11

What is the product (+4) × (+6)? / Quel est le produit (+4) × (+6) ?

Answer 11

+24 / +24

Question 12

What is the product (+3) × (-7)? / Quel est le produit (+3) × (-7) ?

Answer 12

-21 / -21

Question 13

What is the product (-8) × (-2)? / Quel est le produit (-8) × (-2) ?

Answer 13

+16 / +16

Question 14

What is the quotient (+20) ÷ (+4)? / Quel est le quotient (+20) ÷ (+4) ?

Answer 14

+5 / +5

Question 15

What is the quotient (+18) ÷ (-6)? / Quel est le quotient (+18) ÷ (-6) ?

Answer 15

-3 / -3

Question 16

What is the quotient (-30) ÷ (-10)? / Quel est le quotient (-30) ÷ (-10) ?

Answer 16

+3 / +3

Question 17

What are the rules for multiplying or dividing integers? / Quelles sont les règles pour multiplier ou diviser des entiers ?

Answer 17

Same signs = positive, different signs = negative / Signes identiques = positif, signes différents = négatif

Question 18

Simplify: (+3) + (-2) × (-4) / Calcule: (+3) + (-2) × (-4)

Answer 18

+11 (Multiply first: -2 × -4 = +8, then +3 + 8 = +11) / +11 (Multiplier d’abord: -2 × -4 = +8, puis +3 + 8 = +11)

Question 19

Simplify: (-6) ÷ (+3) - (-4) / Calcule: (-6) ÷ (+3) - (-4)

Answer 19

+2 (Divide first: -6 ÷ 3 = -2, then -2 - (-4) = +2) / +2 (Diviser d’abord: -6 ÷ 3 = -2, puis -2 - (-4) = +2)

Question 20

What is the correct order of operations? / Quel est l’ordre correct des opérations ?

Answer 20

Brackets → Exponents → Multiply/Divide → Add/Subtract (BEDMAS) / Parenthèses → Exposants → Multiplier/Diviser → Ajouter/Soustraire (PEMDAS ou BEDMAS)

Question 21

What does an exponent mean? / Que signifie un exposant ?

Answer 21

A number showing how many times the base is multiplied by itself / Un nombre qui indique combien de fois la base est multipliée par elle-même

Question 22

What is the base in 3⁴? / Quelle est la base dans 3⁴ ?

Answer 22

3 / 3

Question 23

What is the exponent in 3⁴? / Quel est l’exposant dans 3⁴ ?

Answer 23

4 / 4

Question 24

Calculate 3². / Calcule 3².

Answer 24

9 / 9

Question 25

Calculate 2³. / Calcule 2³.

Answer 25

8 / 8

Question 26

Calculate 5¹. / Calcule 5¹.

Answer 26

5 / 5

Question 27

What is any number to the power of 1? / Quel est n'importe quel nombre à la puissance 1 ?

Answer 27

The number itself / Le nombre lui-même

Question 28

What is any number to the power of 0 (except 0)? / Quel est n'importe quel nombre à la puissance 0 (sauf 0) ?

Answer 28

1 / 1

Question 29

Calculate (-3)². / Calcule (-3)².

Answer 29

+9 (because (-3) × (-3) = +9) / +9 (car (-3) × (-3) = +9)

Question 30

Calculate -3². / Calcule -3².

Answer 30

-9 (because the negative is not in brackets) / -9 (car le signe négatif n'est pas entre parenthèses)

Question 31

Calculate (-2)³. / Calcule (-2)³.

Answer 31

-8 (because three factors of -2 give a negative product) / -8 (car trois facteurs de -2 donnent un produit négatif)

Question 32

What is (-2)⁴? / Quel est (-2)⁴ ?

Answer 32

+16 (even exponent makes the product positive) / +16 (exposant pair rend le produit positif)

Question 33

Which is done first, exponents or multiplication? / Qu'est-ce qu'on fait en premier, les exposants ou la multiplication ?

Answer 33

Exponents / Les exposants

Question 34

Simplify: 2 × 3² / Calcule: 2 × 3²

Answer 34

18 (3² = 9, then 2 × 9 = 18) / 18 (3² = 9, puis 2 × 9 = 18)

Question 35

Simplify: (-2)² + 5 / Calcule: (-2)² + 5

Answer 35

9 ((-2)² = 4, then 4 + 5 = 9) / 9 ((-2)² = 4, puis 4 + 5 = 9)

Question 36

Simplify: -2² + 5 / Calcule: -2² + 5

Answer 36

1 (-2² = -4, then -4 + 5 = 1) / 1 (-2² = -4, puis -4 + 5 = 1)

Question 37

What is the order of operations with exponents included? / Quel est l'ordre des opérations avec les exposants ?

Answer 37

Brackets → Exponents → Multiply/Divide → Add/Subtract (BEDMAS) / Parenthèses → Exposants → Multiplier/Diviser → Ajouter/Soustraire (BEDMAS)