Métho 2 Flashcards

(26 cards)

1
Q

2 but visé par la recherche (but d’une théorie)

A

Décrire / prédire
Expliquer/comprendre/controler

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

5 types de fraudes

A

Plagiat
Sabotage
Omission
Falsification
Fabrication

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Principe important en recherche

A

principe de bonne foie,
notion de Poppers de réfutabilité. (falsification)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Conditions pour réaliser des études auprès d’animaux

A

Si la recherche n’a pas de méthode alternative valable
Si elles permettent une meilleure compréhension du comportement
Si elles aident à mieux comprendre l’espèce animale à l’étude
Si elles ont comme conséquences d’améliorer le bien-être des humains et / ou des animaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

3 principes de déontologie lié èa l’utilisation des animaux

A

Le chercheur doit traiter humainement les animaux
Le chercheur doit mettre en oeuvre toutes les mesures possibles pour diminuer l’inconfort, la douleur, l’infection et la maladie des animaux
Le chercheur doit justifier de manière éthiquement valable l’utilisation des animaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

But d’un comité d’éthique

A

S’assurer du respect des principes éthiques en vigueur dans l’institution et dans l’organisme qui subventionne l’étude

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Principes éthique en recherche
DÉCCAD

A

Duperie
Évaluation du risque
Consentement libre
Consentement éclairé
Anonymat et la confidentialité
Désensibilisation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

étape de la méthode scientifique (5)

A

Théorie
Hypothèse
Étude –> données
Analyse
Interprétation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

éléments qui compose la psychologie scientifique

A

Empirisme systématique
Formation de théorie vérifiable et réfutable
Connaissance publique vérifiable (tout le monde peut reproduire cette expérience)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Différence entre question et hypothèse

A

une question renvoie à une information manquante
une hypothèse sont des prédictions à propos d’une réponse à une question

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que la valeur attendue

A

la moyenne d’une distribution de notre échantillon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

qu’est ce que l’erreure standart

A

l’écart type de l’échantillon sur la population attendue

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

3 ligne directrice en recherche étique

A

1 le respect de la personne
2 Préoccupation pour le bien être de la personne
3 Justice (être équitable)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

3 éléments au conscentement libre et éclairer

A

1 la Volition (vouloir)
2 La connaisssance
3 La compétence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelle est la différence entre la recherche fondamentale et la recherche appliquée ?

A
  • Fondamentale : vise à développer des théories et à faire avancer les connaissances.
  • Appliquée : cherche à résoudre des problèmes concrets.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce qu’une variable confondante ?

A

Une variable autre que la VI qui pourrait influencer la VD et fausser les résultats.

17
Q

Qu’est-ce qu’un plan factoriel ?

A

Un plan qui inclut plusieurs VI.
- Unifactoriel : 1 VI
- Bifactoriel : 2 VI
- Multifactoriel : 3 VI ou plus

18
Q

Quelle est la différence entre une étude longitudinale et une étude sectionnelle ?

A
  • Longitudinale : mêmes participants suivis dans le temps
  • Sectionnelle : différents groupes comparés à un moment donné
19
Q

Qu’est-ce que la recherche qualitative ?

A

Approche centrée sur la compréhension subjective, sans hypothèse, avec des données narratives

20
Q

Quels sont les biais possibles en recherche ?

A
  • Biais du participant : désirabilité sociale, hypothèses personnelles
    -Biais du chercheur: influence involontaire sur les participants, effet de l’expérimentateur.
21
Q

3 conditions pour avoir un expérimentation

A
  • Manipulation de la variable indépendante (VI)
  • Mesure de la variable dépendante (VD)
  • Assignation aléatoire aux groupes (expérimental et contrôle)
22
Q

Qu’est-ce que l’effet principal vs l’effet d’intéraction

A

effet principal = effet isoler d’un VI sur la VD
Effet d’intéraction = impact des VI qui varient en fonction de d’autre VI sur la VD

23
Q

Quand est-ce que la duperie est toléré?

A

1 les risques sont léger
2 N’implique pas une intervention thérapeutique
3 Pas d’autre moyen pour obtenir la connaissance
4 Il va y avoir une phase de debriefing

24
Q

ex de recherche sans hypothèse

A

recherche Qualitative ou Ethographique
travaux exploratoire
recherche descriptive

25
2 ex d'obervation direct et indirect
Direct = mesure en ligne et mesure physiologique indirect = mesure hors -ligne (video, archive) test(regarder qq prendre un test)
26
3 critiques de la méthode expérimental
dépense de temps et d'énergie Difficulté à planifier et réaliser Peut être difficile à généraliser les résultats (envrionnement artificiel)