Méthode scientifique (I) Flashcards

(17 cards)

1
Q

C’est quoi l’échantillonnage

A

qui participe, comment tu les as choisi. On veut échantillon suffisant (on a répété suffisamment de fois l’expérience). Suffisance dépend de la situation pour faire ressortir les résultats et validité

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Q

Vrai ou faux: Échantillon doit être balisé

A

Vrai - besoin d’avoir des critères d’inclusion de participation pour l’étude, dépendant de ce que tu cherches à démontrer

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3
Q

Nomme les trois caractéristiques d’un bon échantillon

A

Balisé
Échantillonné
aléatoire

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4
Q

Pourquoi on a besoin d’un groupe témoin

A

Base de comparaison

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Q

Nomme les étapes de l’approche par hypothèse

A

Question pertinente

Formulation d’une hypothèse

Design expérimental :

-Groupe témoin (placebo? aveugle? double-aveugle?)

-Échantillonnage suffisant, balisé et aléatoire (randomisé)

-Recueil et analyse des données

-Tests statistiques et conclusions

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6
Q

C’est quoi le placebo

A

le participant pense avoir reçu quelque chose qui modifiera ses performances, sa santé mais en vrai, rien reçu

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7
Q

Quel groupe a le placebo

A

Groupe témoin

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8
Q

Ça veut dire quoi faire une expérience à l’aveugle? En double-aveugle?

A

Aveugle: Participant sait pas ce qu’il a reçu
double-aveugle: participant et expérimentateur ne sait pas qui reçoit quoi

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9
Q

Ça sert à quoi le test statistique

A

Voir si résultats et différences sont causées par réelle différence ou plutôt hasard
voir si significativement différentes ou pas

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10
Q

Seuil d’erreur max/un bon T test?

A

5%, soit 0.05 ou moins au test T

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10
Q

Vrai ou faux: le T test donne toujours un résultat entre 0 et 10

A

Faux - entre 0 et 1-> [0,1]

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10
Q

Vrai ou faux: le test statistique est une comparaison subjective

A

faux - objectif

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11
Q

Un T test de 0.02 veut dire quoi

A

Tu es certain à 98%

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12
Q

Nomme les trois facteurs qui influencent la puissance du T test

A

Taille échantillon
Écart type
Ampleur de la différence observée

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13
Q

Comment augmenter la puissance d’un T test

A

augmente taille échantillon, diminue écart type

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14
Q

Ça veut dire quoi ‘Avoir un bon T test’

A

plus de chances que la différence observée est STATISTIQUEMENT SIGNIFICATIVE (pas hasard)

15
Q

Que montre l’écart type

A

Variabilité des résultats