Comment se construit l’alliance ?
l’écoute, la semsibilité, la familiarité, la validation, la considération,
l’autenticité - une sécurité et confiance fini par se développer
La compréhension empathique (RPDELLL)
- Ressentir le problème de l’aidé
- Pénétrer dans son univers subjectif
- Demeurer conscient du risque de se surimpliquer.
- **Un cadre pour vous aider à écouter (feuille portail)
- Expérience : ce que le client vit
- Les comportements : ce qu’il a fait ou fait
- Les cognitions : les pensées
- Les affects : émotions
Les valeurs de la
relation d’aide
-Respect
Toute relation d’aide repose sur le respect
du client
Protéger avant tout
Être compétent et déterminé
S’intéresser au client
Se fier à la bonne volonté du client
-Ne pas se hâter de juger
S’abstenir de juger ou de condamner
Pas imposer ses propres valeurs
Rôle de l’aidant = aider le client à reconnaître,
analyser, revoir et remettre en question les
conséquences des valeurs qu’il a adoptés
Se concentrer sur les attentes du client
-Empathie comme valeur prioritaire
Selon Carl Roger = manière de
ressentir le monde intérieur du client et
de lui communiquer cette sensation
Valeur fondamentale qui explique et
oriente tout le comportement dans la
relation d’aide.
-Authenticité
Ne pas se réfugier dans son rôle de
professionnel
Être spontané
Éviter d’être sur la défensive
Adopter une attitude ouverte
Les deux étapes de l’interprétation
Étape 1 = favoriser l’expression de sentiments et idées
* Étape 2 = comprendre l’origine d’un sentiment, idée ou la signification d’un comportement
les points de repère de l’interprétation
- Inviter l’aidé à élaborer sa propre interprétation
- Proposer notre interprétation
- Ne pas insister
* Si l’aidé écarte notre interprétation, cela peut indiquer qu’elle est erronée ou qu’il n’est
pas prêt.
* On peut y revenir plus tard en l’appuyant sur des éléments que l’aidé aura exprimés - Poursuivre l’exploration
les étapes avant de faire une interprétation
- Sur quoi s’appuie l’interprétation que je m’apprête à faire (intuition, connaissances en psychologie, indices clairs)?
- Cette interprétation est-elle formulée en termes simples et clairs (éviter les concepts abstrait)?
- Cette interprétation arrive-t-elle au bon moment (elle est prématurée si l’aidé est au stade de l’expression)?
les étapes apres avoir fait une interprétation
- Suis-je satisfait de la façon dont j’ai formulé mon interprétation?
- Mon aidé en a-t-il profité ou, du moins semble-t-il l’avoir prise en considération?
- Sinon, cela a-t-il entrainé un malaise entre nous? Comment ai-je fait pour le dissiper?
- Si c’était à refaire, de quelle façon procéderais-je?
E S O U T I E N
Les bienfaits du soutien
Comment y parvenir ?
Valider ++
* Croire la personne capable
* Mettre l’accent sur ce que la personne a et non ce qu’elle n’a pas
* Explorer les obstacles de la personne et l’aider à nuancer davantage
* Objectifs des petits pas
* Se permettre d’approuver la décision; d’après moi je pense que c’est une bonne idée et voici pourquoi… et c’est comment que je te
dise que je crois que tu as la capacité de le faire…
le controle VS la confrontation
Le contrôle (obtenir / empêcher un comportement) vs la confrontation (suscite
remise en question) (p.165)
C O N S T R U I R E U N P L A N D E S É C U R I T É
- ÉTAPE 1: NOTER LES SIGNES AVANT-COUREURS (DÉCLENCHEURS) DE CRISE POTENTIELLE (PENSÉES, IMAGES, HUMEUR,
SITUATION, COMPORTEMENT) - ÉTAPE 2: TROUVER DES STRATÉGIES D’ADAPTATION INTERNES – CE QUE JE PEUX FAIRE POUR ME CHANGER LES IDÉES ET
METTRE MES PROBLÈMES DE CÔTÉSANS L’AIDE DE PERSONNE (TECHNIQUES DE RELAXATION, ACTIVITÉPHYSIQUE) : - ÉTAPE 3: CIBLER DES PERSONNES ET SITUATIONS SOCIALES QUI M’AIDENT ÀME CHANGER LES IDÉES:
- ÉTAPE 4: DÉTERMINER LES PERSONNES ÀQUI JE PEUX DEMANDER DE L’AIDE:
- ÉTAPE 5: DÉTERMINER LES PROFESSIONNELS OU ORGANISMES AVEC LESQUELS JE PEUX COMMUNIQUER SI JE SUIS EN
SITUATION DE CRISE: - LA PRINCIPALE CHOSE QUI ME DONNE LE GOÛT DE VIVRE EST:
- ON POURRAIT LUI DEMANDER COMMENT ELLE S’Y PREND POUR NE PAS PASSER À L’ACTE, ET CE POUR VOIR LES STRATÉGIES /
LES RESSOURCES.
Source: https://www.suicideinfo.ca/wp-content/uploads/2019/05/Safety-plan-toolkit_French_web.pdf
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c’est du controle car on vise à empécher un comportement/du changement
