Numérique

Question 1

temps passé devant les écrans par les Français de 11 ans et plus

Answer 1

Etude Vertigo Research, 2022 : 60% de leur temps éveillé

Question 2

définition numérique

Answer 2

1. Def générale : ce qui se fait avec des nombres ou ce qui est représenté par un nombre (par opposition à analogique)
2. Comme substantif : NTIC développées au 20e et 21e s

Question 3

pourquoi l’optimisme autour du numérique qui prévalait au début du siècle semble avoir disparu? 1 moment de bascule + 3 pistes d’explications

Answer 3

Moment de bascule début 2010, échec des printemps arabes et sortie de la 1e saison de Black Mirror

1. Pour certains, la faute revient aux Etats qui ont renforcé leurs contrôles sur les réseaux et développé une multitude de dispositifs de traçage, de surveillance et d’identification.

• Chine : Grand Pare feu, reconnaissance faciale, score citoyen
• révélations snowden sur l’utilisation des données

2. Pour d’autres, la faute incombe aux GAFAM monopolistiques qui se sont enrichies grâce aux algos

Shoshana Zuboff, L’Age du capitalisme de surveillance, 2020 : elle soutient que ces sociétés ont réalisé le passage d’un capitalisme reposant sur l’extraction de la plus valeur à un capitalisme fondé sur l’extraction des données individuelles

3. Enfin, certains affirement que les technologies ont fondamentalement changé de nature

Eric Sadin, La vie spectrale : Penser l’ère du métavers et des IAG, 2023 : il distingue 3 âges de l’internet qui ont pu se chevaucher

• Fin 90’ : Age de l’accès
• début 2000 : Age du Web 2.0 dans lequel les gens sont devenus acteurs (blogs, RS)
• fin 2000 : Age du smartphone, “tournant injonctif” de la technique qui se met à parler, comme un oracle
• 4e âge, encore à venir, celui du Métavers

Question 4

la révolution numérique semble inséparable de la mise en place d’une captation de l’attention

Answer 4

Bruno Patino, La civilisation du poisson rouge, 2019 : la capacité d’attention continue des millenial serait de 9 sec, vs 8 sec pour un poisson rouge
=> // expérience souris de Skinner, naissance de la captation par la récompense aléatoire pour susciter la dopamine

Question 5

le numérique a des effets délétères sur l’économie, permettant une “croissance appauvrissante”

Answer 5

Daniel Cohen, Homo numericus, La civilisation qui vient, 2022 : une économie fondée sur l’extraction des données des consommateurs est par essence moins productive. La croissance y est plus faible, ce qui pèse sur les salaires, et les créations d’emploi y sont moindres (car GAFAM emploient moins de salariés que grandes entreprises de l’ère fordiste)

Question 6

le numérique dégrade la qualité du débat parlementaire

Answer 6

Algan et al, La fièvre parlementaire : ce monde où l’on catche, 2025 : les députés feraient des interventions plus courtes pour Tiktok (moins de 150 mots, ce qui correspond à des vidéos de moins de 1 min) et agiraient bcp plus sur le registre émotionnel que rationnel

Question 7

il s’oppose au revenu universel de base pour compenser les personnes dont l’emploi sera détruit par l’IA

Answer 7

Laurent Alexandre, intervention au Sénat en 2017 : “Les gens qui promeuvent ce revenu sont les idiots utiles d’une IA semi-forte. Si tous les gens qui ne sont pas complémentaires de l’IA sont mis sur le côté et qu’on leur donne des jeux et du cirque, dans 50 ans nous avons Métropolis et dans un siècle nous avons Matrix”

Question 8

4 exemples de régulation autoritaire du numérique en Chine

Answer 8

1. Application Tiktok strictement encadrée : pour les adolecents, dont l’âge est vérifié par la reconnaissance faciale, son usage est limité à 40m / jour / pers
2. Le temps dévolue aux jeux vidéos pour les jeunes chinois est de 3h par semaine, concentrés sur le weekend
3. Pour préserver le temps de sommeil des adolescents, l’accès au service est bloqué entre 22h et 6h
4. L’application doit pousser sous les yeux des jeunes des vidéos éducatives comme des expériences de vulgarisation scientifique, des visites de musées, la découverte des paysages du pays ou des vidéos pédagogiques sur l’histoire chinoise

=> Cette régulation, témoignant de la conscience du potentiel addictif de Tiktok, pousse certains à affirmer que l’application serait une arme de la Chine pour abattre l’Occident

Question 9

La transformation numérique semble porter les fruits d’une démocratisation accrue

2 refs

Answer 9

1. Dominique Cardon, La démocratie internet, 2010 : avec le numérique, et en particulier internet, il y a la possibilité de rendre l’info + accessible aux citoyens, la capacité à s’informer et à débattre plus facilement. Libération de l’expression des individus sans contrainte théorique.
   => “internet est surtout né de la rencontre entre la contre-culture américaine et l’esprit méritocratique du monde de la recherche”
2. Michel Serres, Petite Poucette, 2012 : le numérique inverse la présomption d’incompétence, i.e. l’inégalité / les rapports de domination tirés de l’asymétrie des savoirs
   => pour lui, nous sommes à l’aube d’une nouvelle explosion du savoir, comme dans la Grèce Antique, à la Renaissance ou à l’Epoque des Lumières

Question 10

Le numérique offre la possibilité de nouvelles formes d’expression démocratique

3 exemples + 1 nuance

Answer 10

1. Loi économie numérique 2016 : 1e possibilité pour les citoyens de participer activement à l’élaboration d’une loi via les nvx outils qui ont émergé
2. Budget citoyen de la ville de Paris
3. CNDP s’appuie bcp sur le numérique pour son fonctionnement
4. INSEE, 2023 : 15% de la popu en situation d’illélectronisme en 2021

Question 11

Gerald Bronner, Les Lumières à l’ère du Numérique, 2022

4 RECOS

Answer 11

• Protéger l’intégrité des processus électoraux : analyse approfondie pour mieux comprendre les menaces et mep dispo de coop entre plateformes, instit et communautés pour réagir rapidement
• Modifier la loi pour la confiance dans l’économie numérique afin de pouvoir engager la resp civile du diffuseur de mauvaise foi d’une fausse info préjudiciable
• Introduire dans le DSA une dispo sur les fake news
• Faire de l’esprit critique une grande cause nationale, systématiser la formation des élèves dessus et dans la soc civile