Hvad er organisationskompetence og organiseringskompetence ?
Organisationskompetence = analytisk kompetence, man forstår org. + ens rolle i den
Organiseringskompetence = handlekompentece, at kunne organisere sit eget og andres arbejde
Hvad er delegation?
Overflytning af opg.
Nævn de to typer opgaveflytning og forklar dem
Opgaveglidning= uplanlagt opgave flytning Opgaveoverdragelse = planlagt overdragelse
Hvad er delegation af forbeholdt virksomhed?
Opgavetyper som er forbeholdt den der er uddannet og har autorisation indenfor virksomhedsområdet fx læge
Kan delegere opgaver til andre, som ikke behøver være sundhedspersoner (medhjælp)
Nævn de 3 kategorier delegation af forbeholdt virksomhed kan opdeles i
- Delegation af konkret opgave
- Delegation efter fastlagt ramme (rammeordination)
- Videredeligering af konkret opgave (medhjælp delegere videre til en anden)
Hvad er delegation af ikke-forbeholdt virksomhed?
Virksomhedsområdet er ikke beskyttet og alle må i princippet udføre opgaverne.
Kan delegeres til autoriserede og ikke-autoriserede
Nævn delegationens 5 rigtige
- Rigtige opgave (hvem må udføre opg)
- Rigtig omstændighed (forsvarlig delegering)
- Rigtige person (delegation til den rette)
- Rigtig instruktion/kommunikation (forståelse?)
- Rigtig supervision (rette udførelse)
Hvilke ansvar den delegerende og medhjælpen?
Delegerende = sikre kompetencer, instruktion, tilsyn
Medhjælper = sikre forståelse, frasige sig opgaver grundet manglende kompetencer, sikre kompetencer og instruktion ved videredeligering
Forklar om forløbsbeskrivelser
- En systematisk beskrivelse af et patientforløb (alle sundhedsfaglige aktiviteter)
- Laves lokalt ud fra bedste evidens
- Sikre kontinuitet og kvalitet
Forklar om accelererede patientforløb/optimeret patientforløb
- Formål: hurtig restitution af operations pt + færre komplikationer
- Indeholder:
1. Præoperativ information
2. Stressreduktion
3. Smertebehandling
4. Mobilisering
5. Ernæring
Forklar om pakkeforløb
- Patientforløb hvor de enkelte begivenheder er planlagt
- Lavet til kræft, hjertesygdomme og psykiatri
- Er nationale
Forklar om forløbsprogrammer
- Planlagte programmer for kroniske syge fx KOL
- For at imødekomme det stigende antal kroniske syge
- Sundhedsstyrelsen har lavet overordnet model - regionerne udarbejder de enkelte forløbsprogrammer
Forklar om rundepleje
- Adf. Spl. har ansvar og overblik - delegere
- Den enkelte spl. har fokus på en specifik opg ved alle pt
- Fordel: effektiv, høj faglighed ved de specifikke opg.
- Ulempe: mange spl. til en pt, manglende relationer og kendskab til pt
Forklar om gruppepleje
- Personale deles op i mindre enheder (rød- og blå teams)
- Én spl. fungere som gruppeleder - planlægger, organisere, delegere
- Spl. udføre helhedspleje ved pt
- Fordel: sikre kontinuitet, relation, individualitet for pt
- Ulempe: svær opgave at være gruppeleder, planlægning af forløb foregår væk fra pt
Forklar om primær sygepleje
- Spl. har selvstændig ansvar for pt - helhedspleje
- Primær- og sekundær spl.
- Plejeplan = kommunikation ml. Primær- og sekundær spl.
- Fordel: kontinuitet, mere pt kontakt, pt inddrages i planlægning, stor selvstændighed og ansvar
- Ulempe: spl. kan føle sig ensom, ekstra støtte til nyuddannet
Forklar om tværfaglige teams
- Nyeste plejeform
- Sundhedsprofessionelle fra flere fagområder arbejder sammen
- Brug af teamkonferencer
Hvad er klassisk stuegang + fordele/ulemper
- Læge + spl. går fra pt til pt på stuerne
- Tværfaglig forberedelse inden og efter stuegang
- Fordel: systematisk gennemgang, tid til forberedelse, daglig
- Ulempe: mindre pt inddragelse, manglende privathed på flersengsstuer
Hvad er involveret stuegang + fordel/ulempe
- 30 min samtale x 1 ugentlig hvor pt, pårørende + fagpersoner er til stede
- Fælles prioritering og mål
- Fordel: patientinddragelse, alle arbejder ud fra samme mål, fast mødetid
- Ulempe: risiko for at tiden aflyses, store krav til pt, stor planlægning ml. faggrupperne
Hvad er kvalitet?
Fortæller noget om hvorvidt en ydelse/produkt opfylder behov og forventninger
Hvad er kvalitetsudvikling?
Aktiviteter og metoder der har til formål at forbedre kvaliteten
Nævn typer af kvalitet og forklar dem
- Den sundhedsfaglige kvalitet = handlinger udført af sundhedspersonale
- Den organisatoriske kvalitet = samarbejde, planlægning og tilrettelæggelse, strukturer, rammer
- Den patientoplever kvalitet = pt oplevelser og vurderinger
Hvad er en UTH?
= utilsigtet hændelse
Hvad er formålet med UTH?
At vi via hændelsesanalyser lære af vores fejl
Hvad er en klinisk retningslinje?
- Vejledende udsagn der bruges til klinisk beslutningstagen
- Er evidensbaseret
- Holder sundhedspersonale opdateret omkring nyeste viden
