Pause active

Question 1

Qu’est-ce que la recherche dit des pauses actives

Answer 1

effet sur les interactions
soutien emotionnel
climat positif
organisation de la classe
modalité d'apprentissage
gestion des comportements 
interet de l'enfant 
comportement de l'enfant
santé energie et bien-être 
estime de soi/ fierté 
réponse au besoin de bouger

Question 2

quels sont les principes, procédures et stratégies

Answer 2

1. inclure les élèves dans le choix de l’activité
2. plonger dans l’activité, saisir le momentum, consignes en moins de 30 sec.
3. plaisir a privilégier
4. code ou rituel bien connu pour démarrer/ terminer/ interrompre l’activité

Question 3

3 procédures

Answer 3

transition : phase de retour au calme

intentions : objectifs expliqués aux élèves

adaptations : 3 a 6 PA par semaine

Question 4

code/ rituel

Answer 4

4 étapes a pratiquer / afficher

1. debout
2. pousse ta chaise
3. verifie l’espace avec tes bras / sécurité
4. mains sur les hanches

inversement : rituel , pause active, retour au calme et les enfants restent debout.
la positition assise est associé au retour a la tâche

Question 5

une pause active… est ou n’est pas…

Answer 5

n'est pas : 
une récompense,  un privilège 
une punition a retirer
stéréotypée selon les genres
une perte de temps 

est :
une saine habitude de vie, de travail
une experience agreable selon le rythme de chacun