Quelles sont les trois composantes du programme?
Psychoéducatrice
Motivationnelle
TCC
Dans la composante motivationnelle, quels sont les deux étapes?
Techniques d’entretien motivationnel
Définition d’objectif de vie
Quels sont les 7 aspects de l’esprit de l’Entretien Motivationnel?
- La motivation au changement est suscitée par le client
- C’est la tâche du client, pas celle du conseiller, d’articuler et de résoudre son ambivalence
- La persuasion directe
- Le style de conseil doit être calme et stimulant
- Le conseiller est directif pour aider le client à examiner et à résoudre l’ambivalence.
- La volonté de changement n’est pas un trait du client, mais un produit fluctuant de l’interaction interpersonnelle.
- La relation thérapeutique ressemble plus à un partenariat ou à une compagnie qu’à des rôles d’expert/de bénéficiaire.
Quels sont les 5 aspects de la composante TCC?
- Distorsions cognitives spécifiques aux traits de personnalité
- Sensibilité à l’anxiété
- Pensées négatives
- La recherche de sensations
- Impulsivité
Combien de temps dure Preventure?
2 sessions de 90 min.
Comment sont ciblés les jeunes pour le programme?
Questionnaire sur la personnalité.
Si le jeune a un score élevé dans un facteur de personnalité, il sera assigné à une intervention sur l’impulsivité par exemple.
PREMIÈRE SESSION: Quelles sont les 5 étapes ?
- Identifier et parler des objectifs de la personne (participants) et les actions qu’elle doit prendre pour atteindre ces objectifs
- Comment l‘impulsivité se sent pour elle (ex., elle doit décrire comment elle se sent dans des situations où elle a été impulsive)
- Ce qu’elle fait normalement (actions) pour faire face à ces sentiments d’impulsivité et frustration
- Comment on mettre en balance les conséquences positives / négatives et à court et long terme de ces actions (avec un tableau d’équilibrage de décisions)
- Identifier les différentes parties de l’impulsivité (pensés, sensations physiques et actions) et comment ils sont interreliés.
DEUXIÈME SESSION: Quelles sont les 4 étapes?
- On met l’emphase sur l’identification des « pensés automatiques » et comment ces pensées peuvent amener à quelques actions et conséquences. : La solution pour contrôler tes réactions à tes pensées automatiques est de considérer ces pensées comme étant des suppositions plutôt que des faits véridiques.
- On apprendre à identifier les « erreurs de pensés » (distorsions cognitives)
- On apprendre à identifier des pensés alternatives
- On apprendre à garder en tête les objectives du participant à long terme dans toutes les situations.
Quels sont les preuves d’efficacités du programme ?
- Réduction des symptômes de dépendance chez des femmes toxicomanes
- Consommation excessive (calage) chez les buveurs (mieux)
Quels sont les effets du programme sur les traits de personnalité?
- Prévalence de crises de paniques chez les SA
- Prévalence de décrochage chez les SA
- Prévalence de vols à l’étalage chez les IMP
