PSICO Flashcards

XDDD+ (31 cards)

1
Q

Pregunta

A

Respuesta

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2
Q

¿Cuál fue el objetivo principal de Pavlov al estudiar los reflejos en animales?

A

Analizar cómo los estímulos externos pueden condicionar respuestas automáticas a través del aprendizaje asociativo.

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3
Q

¿Qué descubrió Pavlov sobre el aprendizaje condicionado?

A

Que un estímulo inicialmente neutro puede provocar una respuesta si se asocia repetidamente con un estímulo incondicionado.

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4
Q

¿Cómo se denomina la respuesta aprendida en el condicionamiento clásico según Pavlov?

A

Respuesta condicionada.

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5
Q

¿Qué aportó Sherrington al estudio del sistema nervioso?

A

El concepto de sinapsis y la explicación detallada de los reflejos motores.

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6
Q

¿Qué relación planteó Sherrington entre estímulo y movimiento?

A

Que los reflejos son la base funcional del comportamiento motor coordinado.

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7
Q

¿Qué descubrieron los estudios sobre centros de placer?

A

Que la estimulación de ciertas áreas cerebrales puede actuar como refuerzo en la conducta.

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8
Q

¿Qué defendía Lightner Witmer sobre la intervención psicológica?

A

Que debía aplicarse para tratar alteraciones cognitivas y conductuales en población infantil.

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9
Q

¿Qué innovación creó Lightner Witmer en 1896?

A

La primera clínica psicológica para el tratamiento y evaluación de niños con trastornos.

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10
Q

¿Cuál fue el mayor aporte de Alfred Binet en psicometría?

A

El desarrollo del primer test estandarizado para medir la inteligencia infantil.

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11
Q

¿Qué motivó la creación del test de Binet?

A

La necesidad de detectar estudiantes con retrasos que requirieran apoyo escolar.

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12
Q

¿Qué desarrolló Lewis Terman a partir del test de Binet?

A

La versión americana conocida como Stanford‑Binet, que introdujo el CI como fórmula.

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13
Q

¿Qué pionero propuso la Psicología Aplicada a la educación?

A

Alfred Binet, con los tests mentales para diagnóstico escolar.

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14
Q

¿Qué postuló Jean Piaget sobre el origen del conocimiento?

A

Que surge de la interacción activa del niño con su entorno mediante procesos de adaptación cognitiva.

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15
Q

¿Qué proceso cognitivo describió Piaget como incorporación de información a esquemas previos?

A

Asimilación.

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16
Q

¿Qué proceso cognitivo implica modificar los esquemas según el ambiente, según Piaget?

A

Acomodación.

17
Q

¿Cómo consideraba Piaget el lenguaje dentro del desarrollo cognitivo?

A

Como una consecuencia del pensamiento, no su origen.

18
Q

¿Qué criticó Vygotsky sobre la teoría de Piaget?

A

Que minimizaba el papel del entorno social en el desarrollo de la mente.

19
Q

¿Qué concepto clave aportó Vygotsky al aprendizaje?

A

La Zona de Desarrollo Próximo, que diferencia entre lo que el niño puede hacer solo y con guía.

20
Q

¿Cuál es el rol del lenguaje en el desarrollo para Vygotsky?

A

Es la herramienta principal de regulación del pensamiento y la interacción social.

21
Q

¿Qué papel tiene la cultura en el desarrollo según Vygotsky?

A

La cultura determina la estructura de pensamiento y las funciones psicológicas superiores.

22
Q

¿Qué plantea Freud sobre el origen de síntomas psicológicos?

A

Que son la manifestación de conflictos inconscientes no resueltos.

23
Q

¿Cuál es la finalidad del método psicoanalítico según Freud?

A

Hacer consciente lo inconsciente y liberar la energía psíquica reprimida.

24
Q

¿Qué elementos psíquicos propuso Freud en su teoría estructural?

A

Ello, Yo y Superyó.

25
¿Qué descubrió Freud sobre la mente y la conducta humana?
Que están profundamente influenciadas por deseos sexuales infantiles reprimidos.
26
¿Qué función cumplen los mecanismos de defensa según Freud?
Proteger al Yo del conflicto interno y la ansiedad.
27
¿Qué diferenciaba Skinner del conductismo original de Watson?
Introdujo el condicionamiento operante, centrado en consecuencias y reforzadores.
28
¿Qué aparato fue creado por Skinner para investigar la conducta?
La caja de Skinner, donde estudió aprendizaje con recompensas y castigos.
29
¿Qué fundamentaba Skinner sobre el control ambiental?
Que la conducta puede moldearse mediante reforzamiento sistemático.
30
¿Qué afirmaba Watson sobre la influencia del ambiente en el desarrollo humano?
Que cualquier niño puede ser moldeado para convertirse en cualquier tipo de persona mediante aprendizaje.
31
¿Qué era el objetivo principal del funcionalismo de William James?
Entender cómo la mente permite adaptarse al ambiente y funcionar en la vida diaria.