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(82 cards)

Study These Flashcards
1
Q

Quel est l’objectif principal de la recherche bibliographique en Histoire de l’Art et Archéologie?

A

Maîtriser la recherche bibliographique

Cela inclut la sélection et l’évaluation des documents scientifiques.

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2
Q

Quelles sont les deux grandes catégories de documents papier utilisés en recherche?

A
  • Livres
  • Périodiques

Les livres incluent des ouvrages usuels, monographies, et catalogues d’exposition, tandis que les périodiques comprennent des revues et journaux.

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3
Q

Définir le terme bibliographie.

A
  • Discipline qui classe les documents
  • Liste raisonnée de documents sélectionnés par un chercheur
  • Ensemble des documents existant sur un sujet donné

La bibliographie est essentielle pour toute recherche académique.

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4
Q

Qu’est-ce que le CNRTL?

A

Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales

Il fournit des définitions fiables, synonymes et antonymes, indispensable pour un vocabulaire scientifique précis.

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5
Q

Quels sont les outils numériques incontournables pour mener des recherches documentaires?

A
  • Lillocat
  • Catalogue général de la BnF
  • SUDoc

Ces outils sont prioritaires pour les étudiants au S1.

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6
Q

Qu’est-ce qu’un environnement documentaire?

A

Ensemble d’outils et services pour la recherche documentaire

Cela inclut bibliothèques, bases, catalogues, et archives.

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7
Q

Quelles sont les ressources électroniques à prendre en compte lors de la recherche?

A
  • Catalogues
  • Bases de données
  • Portails de recherche

Les ressources électroniques nécessitent une attention particulière pour la citation et la consultation.

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8
Q

Qu’est-ce que la méthodologie en recherche scientifique?

A

Étude et application des méthodes permettant de conduire une recherche scientifique rigoureuse

La méthodologie est cruciale pour garantir la validité des résultats.

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9
Q

Définir le terme épistémologie.

A

Réflexion critique sur la production du savoir scientifique

Cela inclut la validité, les méthodes, les conditions et les limites de la recherche.

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10
Q

Quels sont les outils de repérage dans les documents papier?

A
  • Résumé
  • Sommaire
  • Table des matières
  • Introduction / Conclusion
  • Index
  • Glossaire
  • Listes d’abréviations
  • Liste des contributeurs/auteurs
  • Tables

Ces outils aident à naviguer efficacement dans les documents.

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11
Q

Quel est l’usage des métadonnées dans la recherche?

A

Informations essentielles d’un document

Les métadonnées incluent auteur, titre, éditeur, date, pages, type de document, etc.

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12
Q

Qu’est-ce qu’un méta-catalogue?

A

Catalogue permettant de rechercher simultanément dans plusieurs catalogues

Cela facilite l’accès à une plus grande variété de ressources.

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13
Q

Quelles institutions sont importantes pour la recherche en Histoire de l’Art et Archéologie?

A
  • CNRS
  • INHA
  • IRHT
  • Universités et UMR
  • Archives
  • Bibliothèques
  • Musées

Ces institutions offrent des ressources et des outils pour les chercheurs.

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14
Q

Vrai ou faux: Un ouvrage général présente une vue d’ensemble sur un sujet spécifique.

A

VRAI

Les ouvrages généraux fournissent des informations sur les dates, artistes, et styles.

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15
Q

Qu’est-ce qu’un catalogue d’exposition?

A

Recueil de notices sur les œuvres exposées

Il est actualisé selon la recherche en cours.

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16
Q

Quel est l’objectif de Zotero dans la gestion documentaire?

A

Automatiser la gestion des références bibliographiques

Zotero aide à organiser les métadonnées et à éviter les erreurs.

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17
Q

Ne pas confondre chapitre d’ouvrage collectif et article de périodique.

A

Différents circuits éditoriaux

Comprendre les distinctions entre types de publications est essentiel pour une recherche documentaire efficace.

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18
Q

Quels outils internes d’un document peuvent être utilisés pour gagner du temps?

A
  • Sommaire
  • Index
  • Glossaire

Ces outils aident à naviguer rapidement dans un document.

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19
Q

La maîtrise des métadonnées est essentielle pour __________.

A

organiser une bibliographie

Les métadonnées aident à structurer et à référencer les sources utilisées.

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20
Q

Anticiper l’usage de Zotero au S2 en s’entraînant manuellement dans un _______.

A

tableur

Cela permet de se familiariser avec la gestion des références bibliographiques.

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21
Q

Quels sont les objectifs de la séance 4?

A
  • Anticiper les difficultés d’une recherche documentaire
  • Planifier le travail
  • Délimiter le sujet
  • Constituer des documents de suivi

Ces objectifs visent à structurer le processus de recherche.

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22
Q

Évaluer la nature du travail demandé implique d’identifier le type de travail attendu, comme _______.

A
  • Exposé
  • Article
  • Rapport
  • Mémoire

Adapter le niveau d’information et le volume en fonction du type de travail est crucial.

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23
Q

Pour délimiter le sujet, il est conseillé de partir du général vers le spécifique.

A

Méthode conseillée

Cela aide à structurer la recherche et à éviter le hors-sujet.

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24
Q

Quels documents de suivi doivent être constitués?

A
  • Catalogues consultés
  • Dates de consultation
  • Mots-clés utilisés
  • Paramètres de recherche

Ces éléments sont essentiels pour analyser l’efficacité de la recherche.

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25
Le **carnet de bord** est indispensable pour __________.
suivre et analyser la démarche ## Footnote Il permet de garder une trace des recherches effectuées.
26
Quels sont les dangers lors de la recherche numérique?
* Vide documentaire * Bruit documentaire ## Footnote Ces problèmes peuvent entraver l'efficacité de la recherche.
27
Un **mot-clé** est un terme ou expression décrivant le ________.
sujet de recherche ## Footnote Bien choisir et saisir les mots-clés est crucial pour des résultats pertinents.
28
Les **opérateurs booléens** permettent de __________.
combiner/exclure des mots-clés ## Footnote Ils sont essentiels pour affiner les recherches.
29
Le système **RAMEAU** est utilisé pour __________.
indexer n’importe quel document selon son contenu ## Footnote Il utilise des vedettes-matières pour uniformiser les notices.
30
L’**ISBN** est un numéro unique d’identification d’un ________.
livre ## Footnote Il est obligatoire depuis 1981 et composé de 5 éléments.
31
La **Classification Décimale Dewey** (CDD) est un système ________.
numérique ## Footnote Il divise les ouvrages en 10 grandes classes.
32
Une **cote** est une combinaison ________.
alphanumérique ## Footnote Elle permet d'identifier et de localiser un livre dans une bibliothèque.
33
Les catalogues comme **Lillocat**, **SUDoc**, et **BnF** sont des outils essentiels pour __________.
identifier et localiser un document ## Footnote Ils facilitent l'accès aux ressources disponibles.
34
Quel est l'objectif principal de la **séance 7**?
Apprendre à évaluer la fiabilité et la pertinence d’un document scientifique. ## Footnote Cette séance aide à distinguer les documents à conserver de ceux à écarter dans une bibliographie.
35
Quels sont les **critères principaux** pour évaluer un document?
* Public visé * Auteur * Éditeur * Date de publication ## Footnote Un document destiné au grand public n’est pas adapté pour une recherche universitaire.
36
Vrai ou faux: Les **maisons d’édition** comme Brepols et PUF garantissent la qualité scientifique des publications.
VRAI ## Footnote Ces maisons d’édition sont reconnues pour leur rigueur scientifique.
37
Quels types de **publications fiables** sont mentionnés?
* Actes de colloques * Ouvrages liés à des institutions * Catalogues d’exposition * Presses universitaires * Éditions spécialisées * Maisons d’édition indépendantes ## Footnote Ces publications sont validées scientifiquement et souvent riches en contenu.
38
Complétez: Les **documents électroniques validés** (PDF de revues universitaires) sont différents des ________.
informations électroniques brutes ## Footnote Les informations brutes sur les sites web manquent souvent de rigueur scientifique.
39
Qu'est-ce que le **Décodex**?
Un outil destiné à aider les internautes à repérer les sites fiables ou trompeurs. ## Footnote Il repose sur un annuaire de sources et des contenus pédagogiques pour favoriser l’esprit critique.
40
Quels sont les **six techniques** pour vérifier une information sur un réseau social?
* Douter par défaut * Remonter à la source * Vérifier la date * Recherche d’image inversée * Utiliser une extension * Réfléchir avant de partager ## Footnote Ces techniques aident à lutter contre la désinformation.
41
Quelles sont les **étapes essentielles** pour l'évaluation et l'utilisation des documents?
* Lecture attentive et prise de notes * Surligner et citer correctement * Constituer la bibliographie * Inclure les images comme sources ## Footnote Ces étapes préparent à la rédaction finale d'un travail universitaire.
42
Définissez le terme **relecture aveugle**.
Validation scientifique d’un article par des experts anonymes. ## Footnote Ce processus est essentiel pour garantir la qualité des publications scientifiques.
43
Qu'est-ce que la **veille documentaire**?
Suivre en continu l’actualité scientifique sur un domaine donné. ## Footnote Cela permet de se tenir informé pour actualiser sa bibliographie.
44
Quels sont les **deux types de veille** mentionnés?
* Veille automatisée * Veille non automatisée ## Footnote Les deux approches doivent être combinées pour une couverture complète.
45
Qu'est-ce que la **veille documentaire**?
Suivi régulier et organisé de l’actualité scientifique d’un domaine ## Footnote Objectif : Rester informé, actualiser sa bibliographie, se positionner dans la recherche.
46
Quels sont les **deux types de veille**?
* Veille automatisée * Veille non automatisée ## Footnote La combinaison des deux est idéale pour une recherche complète.
47
Quelles sont les **étapes pour mettre en place une veille**?
* Identifier les besoins * Définir le périmètre * Sélectionner les sources * Traiter les résultats ## Footnote Cela inclut la curation des informations.
48
Quels outils peuvent être utilisés pour la **veille documentaire**?
* Alertes personnalisées * Flux RSS * Agrégateurs ## Footnote Exemples : Netvibes, Scoop.it, Pearltrees.
49
Vrai ou faux : La **veille non automatisée** implique des alertes programmées.
FAUX ## Footnote La veille non automatisée implique une recherche manuelle sur des sites et bases de données.
50
Qu'est-ce qu'une **lettre d’information**?
Email envoyé périodiquement par une institution pour signaler les nouveautés ## Footnote Cela inclut des actualités ou publications récentes.
51
Qu'est-ce qu'un **flux RSS**?
Canal d’information automatique qui permet de recevoir les nouveautés d’un site ## Footnote Contient titre, auteur, date, résumé et lien.
52
Quelles sont les **définitions clés** de la veille documentaire?
* Veille documentaire : surveillance continue d’un domaine * Veille automatisée : alertes automatiques * Veille non automatisée : recherche manuelle ## Footnote Ces termes sont essentiels pour comprendre le processus de veille.
53
Qu'est-ce que l'**intertextualité** selon Gérard Genette?
Relation entre plusieurs textes ## Footnote Inclut des formes comme le plagiat, la citation et l'allusion/paraphrase.
54
Quels sont les **types de sources**?
* Sources de première main (primaires) * Sources de seconde main (secondaires) ## Footnote Il est important de les distinguer pour une recherche fiable.
55
Quelles sont les **règles de citation** pour une citation courte?
Entre guillemets français (« »), intégrée au texte ## Footnote Les citations longues doivent être en retrait, sans guillemets.
56
Comment présenter une **bibliographie**?
NOM (en majuscules), Titre de l’ouvrage en italique, lieu, éditeur, date ## Footnote Ajouter traducteur si besoin et première date d’édition entre crochets.
57
Qu'est-ce qu'un **agrégateur**?
Outil centralisant plusieurs flux d’information ## Footnote Exemples : Netvibes, Feedly, Inoreader.
58
Vrai ou faux : Un **plagiat** est une reprise littérale non signalée d’un texte.
VRAI ## Footnote Le plagiat est illégal et sanctionné.
59
Qu'est-ce qu'une **source de seconde main**?
Étude ou interprétation d’une source primaire ## Footnote Exemples : articles, thèses, ouvrages scientifiques.
60
Quelles sont les **bonnes pratiques** pour la mise en forme d'une bibliographie?
* Cohérence dans la mise en forme * Titres d’ouvrages en italique, articles entre « guillemets » * Indiquer les pages concernées ## Footnote Utiliser la préposition 'in' pour les articles dans un ouvrage collectif.
61
Quel est le terme pour un **document original** dans une bibliographie?
Source de 1re main ## Footnote Un document original est celui qui n'a pas été interprété ou analysé par d'autres.
62
Quel terme désigne une **étude ou interprétation** d'un document original?
Source de 2e main ## Footnote Ce type de source analyse ou discute des documents originaux.
63
Définir le terme **intertextualité**.
Relation entre plusieurs textes ## Footnote L'intertextualité explore comment les textes se réfèrent les uns aux autres.
64
Qu'est-ce que le **plagiat**?
Reprise non citée ## Footnote Le plagiat consiste à utiliser les idées ou les mots d'un autre sans attribution.
65
Quelle est la définition d'une **citation**?
Reprise signalée ## Footnote Une citation indique clairement la source d'une idée ou d'une phrase empruntée.
66
Qu'est-ce qu'une **paraphrase**?
Reformulation ou référence implicite ## Footnote Une paraphrase reformule les idées d'un texte sans en reprendre les mots exacts.
67
Que signifie l'acronyme **DOI**?
Identifiant numérique d’un document en ligne ## Footnote Le DOI est utilisé pour identifier de manière unique les documents électroniques.
68
Quels outils sont recommandés pour la **gestion automatique des références**?
* Zotero ## Footnote Zotero est un logiciel qui aide à collecter, organiser et citer des références.
69
Quel est un exemple de **format universitaire** pour les références?
Revue du Nord ## Footnote La Revue du Nord est un exemple de publication qui suit un format académique.
70
Quelle norme internationale est mentionnée pour la **présentation** des références?
Norme ISO 690 ## Footnote Cette norme définit les règles pour la citation et la présentation des références bibliographiques.
71
Comment peut-on organiser une bibliographie par **type de document**?
* Catalogues * Revues * Usuels ## Footnote Cette méthode permet de classer les sources selon leur nature.
72
Comment peut-on organiser une bibliographie par **discipline ou période**?
* Antiquité * Renaissance ## Footnote Cette méthode permet de regrouper les sources selon le contexte historique ou disciplinaire.
73
Quel est le terme pour un **document** qui a été consulté en ligne?
Ressource en ligne ## Footnote Ces ressources peuvent inclure des articles, des livres ou des études accessibles sur Internet.
74
Quel est un exemple de **ressource en ligne** citée?
BLOCKER, Déborah, « Élucider et équivoquer… » ## Footnote Cet article a été publié dans Les Cahiers du Centre de Recherches Historiques.
75
Quel est le nom de l'ouvrage mentionné dans les exemples?
BOULNOIS, Olivier, Au-delà de l’image ## Footnote Cet ouvrage traite de l'archéologie du visuel au Moyen Âge.
76
Quel est le format de citation pour un **article de revue**?
WHITE, John, « The Reliefs on the Façade of the Duomo at Orvieto » ## Footnote Cet article a été publié dans le Journal of the Warburg and Courtauld Institutes.
77
Qu'est-ce qu'une **étagère virtuelle**?
Une sélection automatique de documents sur des sujets proches de celui cherché ## Footnote Elle fonctionne comme une étagère de bibliothèque, présentant côte à côte des ouvrages ayant des points communs.
78
Comment les documents sur une **étagère virtuelle** sont-ils sélectionnés?
À partir des **métadonnées** ## Footnote Les métadonnées incluent des informations sur chaque résultat trouvé, comme son auteur, sa date, et les sujets traités.
79
Qu'est-ce qu'une étagère virtuelle **concordante**?
Une étagère où le système informatique élabore automatiquement des résultats proches de la recherche ## Footnote Elle exploite exactement les paramètres de la recherche effectuée par l'utilisateur.
80
Tous les catalogues proposent-ils des **étagères virtuelles**?
Non ## Footnote Par exemple, Lillocat en dispose, mais pas le catalogue général de la BnF ni le SUDoc.
81
Pour repérer des étagères virtuelles sur **Lillocat**, que devez-vous faire?
* S'identifier sur le catalogue * Effectuer une recherche * Choisir une entrée correspondant à un livre * Descendre en-dessous de la notice détaillée ## Footnote L'identification nécessite des identifiants de l'Université de Lille.
82
Quel site est mentionné comme proposant des liens sur des sujets proches de la ressource consultée?
Cairn ## Footnote Ces liens permettent d'accéder rapidement au sommaire du numéro, susceptible de contenir d'autres articles intéressants.
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