Sch Flashcards

(72 cards)

1
Q

kod sch. dolazi do poremećaja

A
  • simboličke reprezentacije
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

kod sch - nemogućnost diferencijacije

A
  • urušavanje granice sub. i ob. vodi urušavanju j. struktura
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

kod sch. se diferencijacija znaka i označenog

A
  • topi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

kod sch. - reč se tretira kao

A
  • stvar
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

sch. - reči gube

A
  • konvencionalno značenje, upotrebljavaju se na idiosinkratičan način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

iskazi sch.

A
  • haotični, disocirani, nerazumljivi
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

u osnovi njihovi simptoma (ideja, odnosa, sumanutih, kontakta sa realnošću) leži

A
  • nemogućnost diferencijacije → urušavanje granica sub. i ob.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

indikator sch

A
  • pć. u mišljenju i jeziku
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

diskurs sch.

A
  • nekoherentan, redukovana sintaksička kompleksnost, verb. produkcija, mogućnosts uspostavljanja uzr-posl. veza
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

sch. specifičan odnos prema indeksima

A
  • nemogućnost diferencijacije sub. i ob.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

sch. indeksi, signali se takođe tumače kao

A
  • simboli → kao da imaju neko značenje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

kod sch. indeksi - šuštanje lišća nije posledica vetra

A
  • to ima neko skriveno značenje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

sch. - indeksi poprimaju simb. status, jer sadrže

A
  • el. unutrašnjeg sveta pacijenta
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Filips - sch. je zapravo i subj, i

A
  • ob. i interpretant znakova koji nemaju veze sa njim → nikada nije označitelj
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

do nemogućnosti diferencijacije između znaka i označenog dovodi

A
  • urušavanje granica između sub. i ob.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

sch. - reči tretira kao da su konkretne stvari

A
  • znak gubi svoju transparentnost, nisu svesni toga
  • samo su opserveri
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

transparentnost znaka

A
  • znak teži da izbledi kao stvar → sve što ostaje je značenje
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

sch. - prenos pac. (od reči ka izvan) je

A
  • narušen → suočen je sa rečima-stvarima koje nemaju svoju uobičajenu f
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

sch. - pridaju magična svojstva rečima

A
  • verovanje da reči mogu da imaju krajnje konkretne efekte
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

sch. - izbacivanje

A
  • zlih delova reči, rečenica → misle da su neke foneme zle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

sch. - nerazumevanje metafore

A
  • metaforički izraz nekad transponovan u telesne senzacije i doživljen na konkretan način
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

sch. - slom semantike i sintakse

A
  • reči gube konvencionalno značenje, idiosinkratične su
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

sch. - neologizmi označavaju

A
  • višestruki, kondenzovan sadržaj
  • nerazumljivi i nekomunikabilni su
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

rad sna u sch.

A
  • reči sch. su podvrgnute procesu sažimanja, kao i misli u snovima
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
rad sna povremeno tretira reči kao predmete, stvarajući
- neologizme i sch. izraze
26
razlika između rada sna i sch.
- sch. - primarni proces obrađuje same reči kojima se označavaju predsvesne misli
27
razlika između rada sna i sch. - san zna za
- topografsku regresiju, sch ne
28
razlika između rada sna i sch. - kondenzovani iskazi se ne mogu
- odgonetnuti tumačenjem - značenje sna → može
29
san se može odgonetnuti
- tumačenjem
30
neologizmi se mogu tumačiti?
- ne
31
neomorfni iskazi kod sch.
- NE REPREZENTUJU potisnute ps. sadržaje
32
neomorfni iskazi kod sch. imaju
- kondenzovano, višestruko značenje, usled nemogućnosti analize i sinteze, sch. pac. samo nagomilava i slepljuje
33
do nerazlikovanja reči i rečenica dovodi
- gubitak SB analize i sinteze
34
gubitak SB analize i sinteze kod sch. dovodi do
- nerazlikovanja reči i rečenica
35
*konvencionalna reč kod sch. može da bude
- zamena za celu rečenicu
36
sch. - umanjena SB apstraktnog miš. →
- dovodi do pojačanja konkretnog, slikovnog miš.
37
forma iskaza kod sch. je
- neuobičajena, poremećena
38
forma iskaza - sch. pac. organizuju j. serije
- besmislene i nerazumljive iskaze → usled repeticija, načina nizanja reči i neologizma poprimaju određen ritam i zvučanje
39
sch. - reči ne koriste kao simb. sredstvo kom.
- već kao akustičke el. čijim se kombinovanjem postiže značenje
40
pesma Izgled, Helderlin - potpuno odsustvo
- deikse i prisustvo nizova apstraktnih imenica
41
Frojd - san reprezentuje
- potisnutu želju (kao i neurotični simptom)
42
smisao sna je
- isupnjenje želje
43
svaki san ima skriveno
- značenje → tumačenje je nalaženje tog smisla
44
san je nerazumljiv zbog
- rada sna
45
rad sna
- meh. pomeranje, sažimanje i način reprezentaccija sna
46
snevač koristi u snu simb. odnose koje nikad
- nije učio
47
razvojna H pojave sna
- SB simboličkog predstavljanja - alfa el.
48
glavni el. sna su
- alfa el.
49
tokom akutne faze sna sch.
- nemaju značenje, reprezentativnu f
50
snovi i halucinacije
- slično predstavljaju evakuaciju beta el.
51
sch. - perceptivni aparat umesto da prima čulne utiske
- on ih kreira → nastaju halucinacije
52
najčešće hal. su
- auditivne
53
viz. hal. se javljaju uglavnom kod
- organskih tipova sch.
54
Vigotskki - miš. sch je
- regresija sa pojmovnog miš. na komplekse → pojmovi se razgrađuju
55
zajednicko za sch. i adolescentne
- prelaze granicu između kompleksna i pojmovnog miš., ali u suportnim pravcima
56
sch. pacijenti uglavnom obrazuju celine
- koje imaju karakter kompleksa
57
kompleks - ne postoji jedan dosledan princip klasifikacije
- već nesistematično smenjivanje više razl. konkretnih kriterijuma
58
kompleks tipičan za sch. je
- lančani
59
lančani kompleks se obrazuje
- na osnovu veze između pojedinih el.
60
asocijativni kompelks ima
- jezgro, sa kojim se el. povezuju na osnovu razl. asoc. veza
61
pć. miš. sch. nije specifičan produkt sch. procesa, već
- ponavljanje onog oblika miš. koji je u skrivenom obliku postojao i pre pojave bolesti
62
arg. ne idu u prilog Vigotskom - miš. i govor deteta - imaju sličnosti, ali
- iskazi sch. → haotičniji, bizarniji, neuređeniji, fragmentisaniji
63
arg. ne idu u prilog Vigotskom - prvim iskazima nedostaje
- el. sirove destrukcije, proistekle iz strukt. L karakteristične za sch. psihozu
64
Bionovo shvatanje sch. kao
- sadejstvo psihotične dispozicije i dejstva sredinskih F
65
Bion - govor sch. nije regresija, već
- pat. R
66
Bionova psihotična dispozicija
- dominacija destr. impulsa - nerazrešiv konflikt između ljubavi i mržnje
67
psihotičar razmatranjem miš. i govora zapravo
- beži od spoznaje un. realnosti, a ujedno ni drugima ne dozvoljava da je spoznaju
68
suma kod sch.
- kontradiktorni iskazi koji se međusobno isključuju i dopunjuju
69
suma kod sch. je povezana sa
- potrebom da uspostavi harmoniju
70
uspešno vođena analiza kod sch. može da dovede do
- destabilizacije pac.
71
PT često regredira kako se postiže
- integracija i imenovanje un. sveta
72
sch. se brani od spozanje un. realnosti
- regresijom na shizoparanoidnu poziciju → javljaju se haluc. i sumanute ideje