Le TDAH est une maladie. Vrai ou faux?
Faux;
C’est un trouble neurodéveloppemental
Si non identifié et/ou non-supporté, il peut devenir une source de COMORBIDITÉS (psychologiques et physiques)
Vrai ou faux?
Vrai
Le TDAH est une dysrégulation des voies dopaminergiques et noradrénergiques. Vrai ou faux?
Vrai;
Mais physiopathologie non totalement élucidée à ce jour
À quel endroit du cerveau le TDAH a-t-il des impacts? (4)
- Lobe frontal: Planification, impulsivité
- Cortex préfrontal: Fonctions exécutives, mémoire de travail, raisonnement
- Système limbique (amygdale et hippocampe): Régulation émotionnelle*
- Cortex cingulaire antérieur: Prise de décisions, émotions
Les amphétamines augmentent la concentration de dopamine dans la fente synaptique. Vrai ou faux?
Vrai
Expliquer le fonctionnement des amphétamines dans les synapses…
Les amphétamines entreraient dans le bouton pré-synaptique par les transporteurs à dopamine (grâce à leur structure qui ressemble à celle de la dopamine) ainsi qu’en diffusant directement à travers la membrane. Une fois à l’intérieur du neurone pré-synaptique, les amphétamines feraient sortir les molécules de dopamine de leurs vésicules de stockage, et expulseraient celles-ci dans la fente synaptique en faisant fonctionner en sens inverse les transporteurs à dopamine
Les amphétamines diminue la recapture de la dopamine et, à forte concentration, inhiberaient la monoamine oxydase A (MAO-A). Vrai ou faux?
Vrai
Expliquer l’effet des amphétamines sur les neurones au glutamate…
Les amphétamines pourraient aussi exciter les neurones dopaminergiques par l’entremise des neurones au glutamate. Les amphétamines lèveraient alors un effet inhibiteur dû aux récepteurs métabotropique au glutamate. En enlevant ainsi ce frein naturel, les amphétamines rendraient ainsi les neurones dopaminergiques plus facilement excitables.
Lesquels des facteurs suivants peuvent influencer le développement du cerveau? A) L’ENVIRONNEMENT PSYCHO-SOCIAL B) L’ALIMENTATION C) L’ACTIVITÉ PHYSIQUE D) LES «POISONS» E) LA GÉNÉTIQUE F) LE NIVEAU D'ÉTUDE
a-b-c-d
De quelle façon l’environnement psycho-social peut influencer le développement du cerveau?
- Famille
- Culture, quartier et école (groupe d’appartenance)
- Stress (cortisol)
À quel moment l’alimentation peut-elle influencer le développement du cerveau?
- Périnatalité
- Petite enfance
De quelle façon l’activité physique peut influencer le développement du cerveau?
Par l’augmentation de la sérotonine, dopamine, endorphines.
Quels poisons peuvent influencer le développement du cerveau?
Alcool, tabac, drogues, sucre
Pesticides, herbicides, etc.
Quelles sont le période charnières de révélation du TDAH?
- Arrivée à la maternelle
- Passage du primaire au secondaire
- Passage du secondaire au collégial (+++)
- Passage du collégial à l’université
- Vie conjugale / arrivée d’un bébé
- Arrivée sur marché du travail
- Changement d’emplois
Est-il possible qu’un TDAH se révèle à la ménopause?
Oui
Le tableau clinique du TDAH est assez homogène. Vrai ou faux?
Faux;
Il est très hétérogène
Quels sont les facteurs contribuants à l’hétérogénéité du TDAH?
- Âge (baby-boomer vs génération Y);
- Sexe;
- Quotient intellectuel (déficient vs surdoué);
- Niveau d’éducation (familiale et scolaire);
- Milieu social;
- Personnalité (introvertie vs extravertie);
- Degré de sévérité et la répartition de l’inattention, hyperactivité, impulsivité…et la dysrégulation émotionnelle.
Parmi les suivants quels seraient des symptômes qui pourraient justifier un dépistage TDAH?
A)Trouble de l’humeur ou trouble anxieux majeur (y compris une réponse médiocre au traitement)
B)Abus de drogues ou toxicomanie
C)Antécédents familiaux ou enfants atteints du TDAH
D)Mauvais résultats scolaires à l’enfance (non-atteinte du potentiel)
E)Changements d’emploi ou déménagements fréquents
F)Fréquentes infractions au code de la route
G)Nombre plus élevé d’accidents que la population moyenne
H)Étourderie (rendez-vous oubliés, problèmes d’observance thérapeutique)
I)Antécédents de tabagisme pendant la grossesse
Toutes ces réponses
Relié à l’inattention, quels sont les critères diagnostiques du TDAH?
- Inattention: 6 des symptômes suivants ont persisté pendant au moins 6mois, à un degré qui ne correspond pas au niveau de développement de l’enfant et qui a une incidence négative directe sur les activités sociales ainsi que scolaires et professionnelles.
- Pour les adolescents plus âgés et les adultes (17ans et plus), au moins cinq symptômes sont nécessaires.
Relié à l’hyperactivité, quels sont les critères diagnostiques du TDAH?
- Hyperactivité et impulsivité: 6 des symptômes suivants ont persisté pendant au moins 6mois, à un degré qui ne correspond pas au niveau de développement de l’enfant et qui a une incidence négative directe sur les activités sociales ainsi que scolaires et professionnelles.
- Pour les adolescents plus âgés et les adultes (17ans et plus), au moins cinq symptômes sont nécessaires.
Est un exemple d’inattention. Vrai ou faux?
Souvent, ne parvient pas à prêter attention aux détails, ou fait des fautes d’étourderie dans les devoirs scolaires, le travail ou d’autres activités (p.ex., néglige ou oublie des détails, le travail est inexact).
Vrai
Est un exemple d’inattention. Vrai ou faux?
A souvent du mal à soutenir son attention au travail ou dans les jeux (p.ex., a de la difficulté à se concentrer en classe, pendant des conversations ou pendant une lecture prolongée).
Vrai
Est un exemple d’inattention. Vrai ou faux?
A des oublis fréquents dans la vie quotidienne (p.ex., accomplir des tâches domestiques, faire les courses; pour les adolescents plus âgés et les adultes, rappeler les gens, payer ses factures, respecter ses rendez-vous).
Vrai
Est un exemple d’inattention. Vrai ou faux?
Souvent, se laisse facilement distraire par des stimulus externes (pour les adolescents plus âgés et les adultes, ces stimulus peuvent inclure des pensées sans rapport avec le contexte).
Vrai
