Techniques de com Flashcards

exam final (61 cards)

1
Q

Selon le principe de base de la communication, est-ce que « savoir communiquer » est équivalent à être un « bon communicateur » ?

A

Non, « savoir communiquer » est différent d’être un « bon communicateur », tout comme connaître les règles d’un sport ne fait pas de quelqu’un un bon athlète.

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2
Q

Quel est l’un des objectifs principaux d’une entrevue en pharmacie

A

axée sur le partage ou la collecte d’informations
axée sur la résolution de problèmes

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3
Q

En plus du partage d’informations, quels sont les deux autres objectifs de la communication en pharmacie mentionnés?

A

L’entrevue axée sur la résolution de problèmes et l’entrevue de persuasion.

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4
Q

Que doit faire un communicateur compétent pour choisir un comportement approprié?

A

Il doit choisir un comportement qui est concordant avec la situation spécifique.

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5
Q

Quel est le but principal de l’adaptation à l’interlocuteur, comme illustré par les exemples de cancer vs mycose ou otite chez un premier enfant vs plusieurs?

A

Le but est de s’adapter à l’interlocuteur et non l’inverse, en tenant compte de son contexte et de son vécu.

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6
Q

Quelles sont les deux composantes clés de l’empathie chez un communicateur compétent?

A

La mise en perspective et l’absence de jugement.

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7
Q

Que signifie « être réflexif à l’action » pour un communicateur compétent?

A

Cela signifie analyser et ajuster sa communication pendant l’interaction elle-même.

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8
Q

Pourquoi l’autocritique est-elle une qualité essentielle pour un communicateur compétent?

A

Elle permet de réfléchir à ses interventions pour s’améliorer continuellement, tel « l’ange de la communication ».

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9
Q

Quelle est la source la plus significative de transmission des émotions dans la communication?

A

La communication non verbale (NV).

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10
Q

Selon le modèle présenté, quel pourcentage du message est transmis par le langage du corps (non verbal)?

A

55% du message est transmis par le langage du corps.

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11
Q

Selon le modèle présenté, quel pourcentage du message est transmis par la voix et le paralangage?

A

38% du message est transmis par la voix et le paralangage.

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12
Q

Quel pourcentage du message est transmis par les mots eux-mêmes?

A

Seulement 7% du message est transmis par les mots.

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13
Q

Nommez trois exemples de mouvements corporels qui font partie des codes du non-verbal en pharmacie.

A

Les gestes, la posture et le contact visuel.

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14
Q

Quel message non verbal peut être transmis par un pharmacien qui se balance ou recule pendant une consultation?

A

Cela peut transmettre de l’inconfort, de l’incertitude ou un désir de mettre fin à l’échange.

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15
Q

En communication non verbale, quel message est souvent associé à une posture penchée vers le client?

A

Une posture penchée vers le client transmet généralement l’intérêt, l’écoute et l’engagement.

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16
Q

Définition: Paralangage

A

Ensemble des éléments vocaux non verbaux qui accompagnent la parole, comme le timbre, le volume, le débit et les pauses.

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17
Q

Nommez trois composantes du paralangage.

A

Le timbre de voix, le volume/intensité, et le débit.

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18
Q

Dans l’acronyme HCORP(E) pour une communication positive, que représente le « C » ?

A

Le « C » représente le Contact visuel attentif.

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19
Q

Dans l’acronyme HCORP(E) pour une communication positive, que représente le «P » ?

A

Le « P » représente la Position bienveillante.

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20
Q

Que se passe-t-il lorsque le langage verbal et le langage non verbal ne sont pas concordants?

A

Une interférence se produit, et le récepteur tiendra généralement plus compte du langage non verbal.

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21
Q

Pourquoi une structure d’entrevue est-elle importante pour un pharmacien?

A

Elle permet d’être plus concentré sur le message (verbal et non verbal) et d’être moins dérouté par les interruptions.

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22
Q

Quelle est la principale caractéristique d’une question fermée?

A

Elle peut généralement se répondre par « oui » ou « non ».

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23
Q

Quel est l’avantage principal d’une question ouverte?

A

Elle incite le client à parler et à élaborer, permettant au pharmacien d’évaluer ce que le client comprend.

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24
Q

Donnez un exemple de mot interrogatif qui introduit typiquement une question ouverte.

A

Qu’est-ce que?, Comment?, Pourquoi?

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25
Donnez un exemple de formulation qui introduit typiquement une question fermée.
Est-ce que...?
26
La technique de questionnement qui va du plus général au plus spécifique est appelée la technique de _____.
L'entonnoir
27
Pourquoi est-il important pour le pharmacien d'encourager le dialogue avec le client? IMP
Parce que le client peut avoir des questions non répondues, une mauvaise compréhension ou un problème avec son traitement qu'il ne révélera pas spontanément.
28
Qu'est-ce qu'une question suggestive ou restrictive?
C'est une question qui oriente la réponse de l'interlocuteur ou limite ses options de réponse.
29
Définition: Clarification (en communication)
C'est une technique qui vise à obtenir des précisions pour s'assurer de bien comprendre le message du client et éviter de rester dans le vague.
30
Face à un client qui dit « Je me sens GRIBOU », que devrait faire le pharmacien en utilisant la technique de clarification?
Le pharmacien devrait demander des précisions, par exemple : « Pouvez-vous me donner un exemple de ce que vous ressentez? »
31
Définition: Empathie (en contexte de communication)
C'est tenter de comprendre les sentiments et comportements de l'autre en se mettant à sa place, tout en maintenant une distance émotionnelle.
32
Quelle est la différence fondamentale entre l'empathie et la sympathie?
L'empathie maintient une distance émotionnelle pour comprendre, tandis que la sympathie implique un partage et une implication émotionnelle.
33
Quel est l'objectif principal de l'utilisation de l'empathie dans une interaction en pharmacie?
Démontrer au client qu'on est capable d'imaginer et de comprendre ce qu'il vit, et qu'on l'écoute vraiment.
34
Quelle est la conséquence positive principale de l'empathie sur la relation pharmacien-client?
Elle augmente la relation de confiance entre le pharmacien et le client.
35
Définition: Paraphrase ou reformulation
C'est le fait de redire dans ses propres mots l'essentiel d'un message communiqué par le client pour confirmer la compréhension.
36
La paraphrase est considérée comme une forme d'_____ limitée.
empathie
37
Définition: Reflet (en communication)
C'est le fait de redire dans nos propres mots l'émotion ou le sentiment qui habite le client, en tenant compte du verbal et du non-verbal.
38
Pourquoi le reflet est-il considéré comme un outil d'empathie plus puissant que la reformulation?
Car il s'attache à l'émotion sous-jacente du message plutôt qu'uniquement au contenu factuel, démontrant un niveau de compréhension plus profond.
39
Le toucher peut être un outil d'empathie très puissant, mais il doit être _____, _____ et _____.
approprié, authentique, senti
40
Définition: Récapitulation (en fin d'entretien)
C'est le fait de résumer les informations importantes pour vérifier la compréhension du client et clore l'entretien.
41
Donnez un exemple d'énoncé de facilitation non verbal.
Hocher la tête en conservant un bon contact visuel ou sourire.
42
Quel est le but des énoncés de facilitation (verbaux ou non verbaux)?
Ils encouragent la poursuite du discours du client en lui montrant qu'il est écouté attentivement.
43
Une interruption en communication doit toujours être accompagnée d'une _____.
redirection
44
Dans quel but un pharmacien peut-il utiliser une interruption de manière habile?
Pour ramener la conversation au contrat thérapeutique ou pour limiter le « small talk » non pertinent.
45
Qu'est-ce qu'un énoncé d'entretien?
C'est une intervention du pharmacien-guide pour orienter la structure de l'entrevue lorsque le discours du client est embrouillé.
46
Le silence dans une conversation est-il toujours une réaction négative ou de la résistance?
Non, le silence peut être un temps de réflexion pour le client et ne doit pas être interprété systématiquement de façon négative.
47
Nommez deux types de questions considérées comme « nocives » en communication.
La question directive sur-utilisée, la question à choix multiples, et la question « pourquoi ».
48
Pourquoi la question « pourquoi » est-elle souvent considérée comme nocive?
Elle peut mettre le client sur la défensive ou lui donner l'impression d'être jugé.
49
Pourquoi la phrase « Je vous comprends » est-elle considérée comme une « phrase suicide » en communication empathique?
Parce qu'il est impossible de comprendre pleinement l'expérience d'une autre personne, et cela peut sonner faux ou banaliser son vécu.
50
Quelle est une alternative plus appropriée à la phrase « Je vous comprends » ?
Utiliser des formulations comme « Je vois que pour vous c'est difficile... » ou « Je suis en mesure d'imaginer ce que vous pouvez ressentir... »
51
Quelles sont les quatre étapes du processus de l'écoute active?
1. Être attentif, 2. Interpréter et analyser, 3. Se souvenir, 4. Réagir.
52
Qu'est-ce qui distingue l'écoute active de l'écoute passive?
L'écoute active va au-delà des mots pour comprendre l'enjeu réel, tandis que l'écoute passive ne saisit que le message de surface.
53
Quelle est l'une des qualités fondamentales de l'écoute active, liée au jugement?
Le désir de comprendre et non de critiquer ou juger.
54
Nommez trois outils de l'écoute active.
La reformulation, les reflets, les énoncés de clarification, les silences, les interruptions et redirections, les énoncés de facilitation.
55
Quelle est l'une des principales raisons des conclusions hâtives et des erreurs d'interprétation en communication?
Les gens pensent plus vite qu'ils n'écoutent le message, ce qui remet en question l'écoute attentive.
56
Comment un écouteur actif réagit-il lors d'une conversation, contrairement à un écouteur faible?
L'écouteur actif montre de l'intérêt, gestualise, donne du feed-back positif, tandis que l'écouteur faible est peu impliqué.
57
Comment un écouteur actif gère-t-il les distractions?
Il lutte activement contre la distraction et sait se concentrer, contrairement à un écouteur faible qui est facilement distrait.
58
Quels sont les quatre piliers du « modus operandi » d'un bon communicateur?
Être attentif à sa communication, utiliser le langage verbal et non verbal de manière efficace, et écouter et répondre adéquatement.
59
Quelle pratique est nécessaire après une entrevue pour s'améliorer en communication?
L'autocritique, ou « jaser avec soi-même », pour voir si les stratégies de communication ont été optimisées.
60
Les types de consultation
Entrevue initiale : avec ou sans ordonnance  Entrevue de suivi  Entrevue de contenu: histoire  Consultation pour une demande d’information
61
Pourquoi il est important de connaître la structure d'un entretien?
Possibilité d’être plus concentré sur le message  Verbal et non verbal  Si moins à l’aise avec le contenu abordé, possibilité de réfléchir plus facilement car on peut s’aider avec la structure  Moins dérouté si interruption (cadre interne/cadre externe, interférence)  Moins dérouté si patient parle trop