¿Qué fases componen el sistema sensorial/perceptivo y qué estructuras las ejecutan?
¿Qué fase compone el sistema cognitivo y qué estructura la ejecuta?
¿Cuáles son las 3 etapas del sistema motor somático y sus centros de control?
Dime los ganglios basales la función de cada una y cual es el orden por el que viaja la información.
¿Cuál es la función del Hipotálamo como filtro sensorial y qué ocurre en el esquema corporal cuando este falla en pacientes neurológicos?
¿Cuál es la función principal de los sistemas cognitivos en el movimiento y qué factores no físicos limitan el desempeño funcional del paciente neurológico?
Función: Interpretar el entorno, comparar con experiencias previas (memoria) y dar significado a los estímulos (atención, percepción).
Limitantes: Dificultad para crear la imagen mental (distancia, profundidad) y factores psicológicos como la falta de motivación o el miedo al movimiento (fobias/emociones).
Ejemplo clínico: Un paciente con fuerza física suficiente que no se levanta por miedo a la caída o falta de confianza en su equilibrio.
Desarrollame estos apartados
Defineme el sistema motor
desarrollame lo siguiente:
- Planificación (que pasa en pacientes neurologicos) como podemos mejorar esto
- Activación y concepto de feedforward
- Organización del patrón de movimiento y un ejemplo
- Ejecución
¿De qué tres sistemas depende el equilibrio (indicando el principal) y cuál es la diferencia clave entre estabilidad y propiocepción?
¿Cómo se define la fuerza y como se trabaja, cuál es el enfoque metodológico fundamental para entrenarla en un paciente neurológico?
¿Cómo se define la resistencia en rehabilitación y qué diferencia hay entre la fatiga muscular y la neurológica? ¿Por qué un paciente con Esclerosis Múltiple puede dejar de realizar una tarea a pesar de tener capacidad de contracción muscular?
¿Qué factores limitan la movilidad articular y qué impacto tiene esta restricción en la biomecánica del paciente neurológico?
¿Por qué es prioritario tratar la movilidad articular antes de reentrenar un patrón funcional como la marcha?
¿Cómo se define la precisión en el control motor y con qué tipo de destreza está directamente relacionada?
¿Cómo se define la velocidad de ejecución y qué dos alteraciones opuestas afectan la funcionalidad en el paciente neurológico?
¿Cuál es la manifestación clínica de la alteración de la velocidad en un paciente con Parkinson?
¿En qué consiste el fraccionamiento del movimiento y cómo afecta la calidad de una acción funcional?
¿Cuál es la característica principal del aprendizaje rápido y qué factor determina que una información se olvide o se consolide?
¿Cuándo se produce la consolidación del aprendizaje motor y qué 3 estrategias de “deberes” es fundamental para asegurar este proceso?
¿Qué caracteriza a la fase lenta (fase avanzada) del aprendizaje motor y qué cambio se observa en la relación terapeuta-paciente?
Dime un ejemplo por ejemplo de la marcha con las 3 fases descritas anteriormente,
Diferencia entre orientación y estabilidad
- ¿Qué tipo de aceleración detectan los órganos otolíticos y en qué aspectos del control motor influyen principalmente?
- ¿Cuál es la función principal de los conductos semicirculares y qué segmentos corporales influyen directamente sobre ellos?
¿Cómo influyen los miembros superiores (MMSS) y los miembros inferiores (MMII) en la mecánica del movimiento global del tronco? Pon un ejemplo funcional donde los brazos inicien el movimiento del tronco y otro donde la fuerza provenga de las piernas.
Reflejo Vestíbulo-Ocular (VOR)
Pregunta: ¿Cuál es la función principal del VOR y qué mecanismo muscular activa para lograrla?
¿En qué consiste el reflejo óculo-espinal y qué importancia tiene para el control postural automático?
¿Cómo se distribuye el trabajo entre la corteza somatosensitiva y la corteza motora durante el proceso de aprendizaje de una nueva tarea?
¿Qué sistemas (Somatosensorial, Visual, Vestibular) se utilizan en las siguientes 4 condiciones de equilibrio?
| S. Estable + Ojos Cerrados|
| S. Inestable + Ojos Abiertos|
| S. Inestable + Ojos Cerrados|
S. Estable + Ojos Abiertos|
