1
Q
Le conte
A
- récit de fiction qui est très court
- il relate des actions, des épreuves, des aventures vécues par un personnage (ou groupe de personnage)
- raconter au passé
- l’histoire se déroule dans un autre temps et un autre lieu que ceux où sont le conteur et le destinataire
- commence par “il était une fois”
- personnages sont unidimensionnels (ex. bon et mauvais)
- message morale
- pour divertir, pour amuser
- s’évader au quotidien banal
2
Q
La nouvelle
A
- un récit bref destiné à des lecteurs adultes
- limite le nombre des personnages, des événements, des données spatio-temporelles
- sont noués à un élément central
- temps concentré autour de l’instant
- née avec la grande presse, et les nouvelles étaient en général écrites pour le journal
- reste proche du récit oral, de l’histoire racontée en société
3
Q
Autobiographie
A
- écriture de sa propre vie
- né avec l’humanisme occidental et la réhabilitation de l’individu
- Le « je » et « moi » sont dominants
- Le lecteur devient témoin, juge ou confident de l’auteur (contrat de confiance entre le lecteur et auteur
Auteur–>message–>lecteur–>le pacte autobiographique
4
Q
Autobiographie: Confessions
A
-l’auteur raconte sa vie et avoue ses erreurs et cherche à les justifier
5
Q
Autobiographie: Journal Intime
A
-l’auteur confie au jour le jour à ses carnets anecdotes et réflexions
6
Q
Autobiographie: Mémoire
A
- l’auteur est conscient d’avoir joué dans l’Histoire un rôle digne d’être rapporté et décide de fondre son “misérable tas de secrets” dans ce par quoi il rejoint les mythes universels
- parle de sa vie et montre comment il est devenu ce qu’il est devenu
- choisi de dénoncer sa légende
7
Q
Autobiographie: Autoportraits
A
- l’auteur part à la recherche de soi à travers une trame non linéaire où, à la manière d’un puzzle, se dessine peu à peu sa personnalité
- fait un portrait de soi-même et montre le positif et le négatif
8
Q
Le genre romanesque/le roman
A
- un texte en prose ou en vers écrit en langue romane
- XVI° siècle, il désigne un récit en prose d’aventures imaginaires
- arrive à son apogée au XIX° siècle (période d’expansion des européens; protagoniste dresse contre la société; conflit entre individu et société)
- répond au désir d’évasion du lecteur, mais il raconte aussi les préoccupations du temps, anticipe sur les mutations de la société, dénonce les conventions sociales en leur opposant les vérités profondes des désirs et des passions
9
Q
Caractéristiques du roman
A
- point de vue (focalisation) et discours (intervention du narrateur; dialogues)
- le roman passe d’une situation intiale, perturbation de cette situation, à l’établissement de la situation initiale.
- le narrateur choisit le type de narration (narrations antérieure, postérieure, simultanée).
- héro entame une quête (une histoire) autour de laquelle se définissent des adjuvants et des opposants .
- Dès le XVII° siècle le roman s’est accompagné d’une intention réaliste ou naturaliste qui a fait de lui l’instrument privilégié de l’étude des mœurs
10
Q
Intrigue
A
-passages qui forment une unité sur le plan du temps, des lieux, de l’action et de l’intervention des personnages
-Schéma
État initiale–>transformation–>État final
11
Q
Structure du récit
A
- la situation initiale du récit
- l’élément perturbateur (ou déclencheur) qui vient troubler cette situation initiale ;
- les péripéties (ou actions) qui sont une série de réactions à cette perturbation ;
- l’élément de résolution : une force équilibrante vient stabiliser la transformation ;
- la situation finale (ou dénouement) qui clôt, momentanément ou définitivement, le récit.
12
Q
Formes de L’intrigue
L’intrigue unique
A
- Elle présente l’histoire d’un personnage, du déclenchement de l’intrigue jusqu’à sa résolution
- Elle fonctionne selon le principe du schéma narratif
- utilisée dans la nouvelle.
13
Q
Formes de L’intrigue
L’intrigue complexe
A
- Un lien unit plusieurs intrigues
- Le lecteur peut suivre simultanément l’histoire de plusieurs personnages dont les destins se rejoignent ou se croisent
- La multiplication des personnages a tendance à rendre l’intrigue plus complexe (le roman feuilleton).
14
Q
Formes de L’intrigue
L’enchâssement
A
- permet de développer des intrigues secondaires à l’intérieur de l’intrigue principale
- le récit-cadre est pris en charge par un narrateur premier tandis que les récits enchâssés sont pris en charge par un autre narrateur.
- met un intrigue dans un intrigue
15
Q
Le personnage (roman)
A
- le personnage est un être de fiction; ou un être de papier
- on peut parler de son identité: nom, âge, sexe, origine sociale, passé…
- Les informations sont présentées sous la forme de portraits, ou, au contraire, éparpillées (distribuées) tout au long du récit.
16
Q
Le personnage (roman) Caractérisation directe
A
- Le romancier dresse le portrait physique ou psychologique d’un personnage
- Les indications sont données par le narrateur, un autre personnage ou le personnage lui-même.
17
Q
Le personnage (roman) Caractérisation indirecte
A
- Une parole, une action, le cadre de vie peuvent renseigner sur les personnages du roman
- Il appartient alors au lecteur d’interpréter ces indications.
- Elles viennent compléter et parfois modifier le portrait du personnage.
18
Q
Rôle des personnages
A
- distinguera d’abord les personnages secondaires des personnages principaux
- Si le personnage principal se signale par une destinée remarquable (heureuse ou malheureuse), on peut le qualifier de héros.
- Le personnage de roman est d’abord un acteur de l’intrigue à laquelle il participe. - Son rôle dépend cependant de la place qu’il occupe par rapport aux autres personnages
19
Q
Schéma actantiel
A
- Adjuvant(s) ou auxiliaire(s): c’est celui qui aide le héros à réaliser son désir ou but.
- Sujet: c’est la fonction du héros de l’histoire qui part à la recherche d’un idéal à atteindre, personnage, objet ou valeur morale.
- Opposant(s): c’est celui qui fait obstacle au projet du héros et l’empêche de l’atteindre.
- Destinateur(s): c’est celui (ou ce)qui charge le sujet d’une mission.
- Objet: c’est celui (ou ce) que le héros cherche à atteindre.
- Destinataire(s): c’est celui (ou ce) qui profite de la mission du sujet.
20
Q
Schéma actantiel
A
Destinateur (émetteur)—>objet (objectif)—–>destinataire (récepteur)
^
I
quête
I
I
adjuvant (aidant) ———–>sujet (héros)——–>opposant (adversaire)
21
Q
L’espace
A
- L’intrigue s’inscrit dans la durée (le temps; temporalité) à travers les passages narratifs; les passages descriptifs l’inscrivent dans l’espace.
- L’espace d’un roman peut être an lieu (espace) ouvert ou un espace restreint, unique ou diversifié
- L’espace joue un rôle primordial dans un roman
- Les choix effectués par un auteur peuvent offrir de nombreux aspects symboliques.
22
Q
Le temps
A
- Étudier le temps dans un roman conduit à évaluer la durée des événements rapportés. Cette durée peut être brève ou au contraire étendue.
- L’ordre de succession des événements peut s’interrompre pour laisser place à un « retour en arrière ».
- Lorsqu’une période de temps n’est pas racontée, on dit qu’il y a ellipse dans le récit. L’ellipse met en valeur le fait qui la suit en attirant l’attention du lecteur.
- Il est important de mettre en relation la durée de la fiction (histoire) et la longueur de la narration.
- Le rythme du récit dépend enfin du mode adopté pour raconter: soit plusieurs événements diffus et dispersés dans le temps sont envisagés et rassemblés dans la narration; (on a un résumé) soit une action ponctuelle est rapportée comme si elle se déroulait « en temps réel ». (On a alors une scène).
- Dans le roman, résumé et scène alternent en général.
- le temps du narration ne correspond pas au temps de l’histoire
23
Q
Narrateur
A
-il organise les événements en fonction d’une logique propre, le plus souvent l’ordre chronologique de leur déroulement.
24
Q
Le narrateur-personnage
A
- il est le narrateur de sa propre histoire, qu’il raconte à la première personne.
- l’autobiographie
- un personnage secondaire de l’histoire, voire un simple témoin
- Ce mode de narration donne l’illusion que l’histoire racontée s’est réellement déroulée
- 1er personne
25
Le narrateur qui raconte à la troisième personne
- Il ne manifeste sa présence que par des interventions ponctuelles.
- il n'est pas un personnage et ses interventions à la première personne apparaissent comme des intrusions du discours dans le récit
26
Le narrateur invisible
- Il est totalement extérieur à l'histoire racontée et la première personne n'apparaît jamais dans le récit.
- 3e personne
27
Point de vue
| I- La focalisation interne
- Dans un récit à la première personne
- le narrateur a une perception qui ne va pas au-delà de lui-même. -La vision est limitée et subjective.
- Dans un récit à la troisième personne: ce type de focalisation est utilisé ponctuellement: le narrateur peut faire percevoir la scène à travers le regard ou les pensées d'un personnage.
28
Point de vue
| II- La focalisation externe
-placent le narrateur en position de témoin extérieur à l'action et aux personnages.
Le lecteur ne dispose que d'un foyer de perception restreint, limité aux dialogues et aux gestes des personnages
-donne une impression d'impartialité et d'objectivité car la réalité décrite se limite à son apparence extérieure
-Ce choix narratif est déterminant dans les premières pages d'un roman, l'incipit.
29
Point de vue
| III- La focalisation zéro
- omniscient: il connaît tout de ses personnages et fait partager son savoir au lecteur, n'hésitant pas à commenter ou à donner son opinion sur l'action.
- permet au romancier de donner une vision illimitée de l'intrigue et des personnages
- Le lecteur connaît alors les pensées et les actes, le passé et le présent, comme s'il était situé au-dessus de tout.
- point de vue de Dieu
- Le lecteur sait ce qui se déroule dans un lieu et peut également, dans le même chapitre ou dans le chapitre suivant, découvrir l'action dans un autre lieu, au même instant.
Contemporary Critical Theory
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