Qu’est ce qu’est la mondialisation
+ un avantage et un désavantage
Commerce qui se fait partout dans le monde
+ Se procurer des produits fabriqués dans divers pays pour moins cher.
- fermeture d’entreprises québécoises parce que les coûts sont trop élevés au Québec (salaires, impôts, etc.) (délocalisation)
Explique ce qu’est l’économie monde p.48
Des pays européens financent des voyages _____________________________ . Les Européens découvrent un nouveau territoire qu’on nomme _________________________ puis ils y installent des _______________________________. Les pays européens deviennent donc des _____________________________ coloniaux. Donc, plusieurs régions du monde s’ajoutent au réseau des ______________________ économiques. C’est ce qu’on appelle : _______________________
D’exploration L’Amérique Colonies Empires Échanges Économie-monde
Explique les 4 motivations qui poussent les Européens à effectuer des voyages d’explorations. P.52
- Prise de Constantinople par les Turcs en 1453 pour trouver une nouvelle route
◦ européens riches veulent avoir des produits qui coûtent cher (soie, épices, pierres précieuses). Ils partent d’Europe et passent à Constantinople pour aller en Asie et acheter ces produits. Les turcs prennent possession de Constantinople. Ils demandent une taxe contre un droit de passage. Les marchands doivent monter le prix de leur produits et les souverains arrêtent d’en acheter et demandent aux explorateurs de trouver une nouvelle route - Trouver d’autre produits nouveaux
- Répandre le christianisme
- Avoir plus de pouvoir
Explique les principales avancées technologiques et scientifiques. P.53
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- Caravelle : permet une navigation plus stable
- Voile : carrée (aller vite) ou rectangulaire (naviguer contre le vent)
- Gouvernail d’étambot : gros morceaux de bois permettant de garder le cap
- Boussole : indique le nord pour s’orienter
- L’astrolabe : permet de savoir la position du navire par rapport aux étoiles. Détermine la latitude pour s’orienter en mer.
- Portulans : carte qui indique les ports, cotes, et d’autres renseignement pour la navigation
- Corde à noeud : calcule la vitesse du navire
Explique comment se sont passés les premiers contacts entre les Européens et les Amérindiens. P.60
Les Amérindiens accueillent bien les Européens et cherchent à s’en faire des alliés commerciaux. Les premiers contacts sont donc amicaux.
Nomme les 3 endroits qui font partie du commerce triangulaire et, pour chacun, nomme les produits échangés dans ce commerce. P.64
- Amérique : or, tabac, fourrures, coton, sucre, café, cacao, etc
- Europe : produits manufacturés (tissus, armes à feu, alcool, etc)
- Afrique : esclaves
Explique les conséquences pour les colonies de ce commerce triangulaire.
Le développement économique des colonies n’est pas très ____________________ puisqu’elles ne font qu’exporter des ____________________________________________ peu transformées. Ceci ne les______________ pas vraiment.
Rentable
Ressources naturelles
Enrichit
Nomme des populations autochtones des Amériques au moment des premiers contacts avec les Européens. P.59
- Aztèques
- Mayas
- Incas
Nomme des produits importés par les Européens. P.60
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Produits alimentaire Tissue Armes à feu Objet en fer Alcool
Explique 4 conséquences de la colonisation européenne sur les Autochtones. P.67
(6 en tout)
- la population autochtones passe de 80 millions à 10 millions de personne entre 1500 et 1550
- Des épidémies
- Des guerres
- Les autochtones se sédentarisent
- Des maladies contagieuses
- Bcp de mortalité
Nomme 4 pays non européens qui ont une langue officielle d’origine européenne. P.70
Canada (français), État-Unis (anglais), Mexique (espagnol), Brésil (portugais)
5 explorateurs + pays + années
- jaques cartier - France - 1534
- Jean cabot - Angleterre - 1497
- vasco de Gama - Portugal - 1498
- Christophe Colomb - Espagne - 1492
- Fernand de Magellan - Espagne - 1519-1522
